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体校学生文化课成绩差的原因与对策 被引量:3
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作者 任连荣 李永志 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1995年第S1期45-45,共1页
近年来,由于受“金牌主义”的影响,体校“重训轻读”现象普遍存在,这影响了体校“读训并重”办学方针的贯彻落实。据对体校中专二年级一班51名学生调查,数学平均成绩62.5分,其中不及格9人,占总人数的17.6%,90分以上仅1人。 1 学生文化... 近年来,由于受“金牌主义”的影响,体校“重训轻读”现象普遍存在,这影响了体校“读训并重”办学方针的贯彻落实。据对体校中专二年级一班51名学生调查,数学平均成绩62.5分,其中不及格9人,占总人数的17.6%,90分以上仅1人。 1 学生文化课成绩差的原因 第一,招生录取以体育技术成绩为主,重技术、轻文化,学生文化基础差,进校后文化学习跟不上。 展开更多
关键词 体校学生 文化课成绩 读训并重 教学质量 办学方针 文化学习 文化成绩 学生文化 体育技术 文化教学
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高等院校体育专业招生问题研究:关于文化课成绩及格线划定方法问题及改革的探讨 被引量:3
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作者 王一涛 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 1989年第1期24-29,23,共7页
近年来,我国体育专业招生的文化课及格标准以理工农医科院校最低录取线百分比为据的划定方法,弊大于利。主要问题是标准脱离体育专业实际、忽高忽低;方法本身在理论上也存在缺欠。为合理地解决这一问题,本文依据测量评价的基本理论,从... 近年来,我国体育专业招生的文化课及格标准以理工农医科院校最低录取线百分比为据的划定方法,弊大于利。主要问题是标准脱离体育专业实际、忽高忽低;方法本身在理论上也存在缺欠。为合理地解决这一问题,本文依据测量评价的基本理论,从体育专业招生的实际需要出发,提出了:“体育与文化课及格线相对等权的划定模式”。并就与之相关的几个问题进行了讨论分析。 展开更多
关键词 相对标准 绝对判断标准 相对等权 双线及格 及格线划定模式 体育或文化课成绩的最低限制标准.
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核心素养背景下民族地区体育生提高文化课成绩的策略分析
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作者 王晓岚 《求知导刊》 2022年第31期98-100,共3页
我国幅员辽阔,民族众多,各个地区分布有诸多具有地域性、民族性及传统文化特色的学校。新时代对高中生的综合能力及素质的要求越来越高,重文化、轻体育,或重体育、轻知识的教学模式都是不科学的。文章从体育与文化并进,提升学生文化学... 我国幅员辽阔,民族众多,各个地区分布有诸多具有地域性、民族性及传统文化特色的学校。新时代对高中生的综合能力及素质的要求越来越高,重文化、轻体育,或重体育、轻知识的教学模式都是不科学的。文章从体育与文化并进,提升学生文化学习意识;体育为基,文化为石,打造体育文化互助模式;强健体魄,学习提升,培养学生文化学习品质;小组合作,学生互助,构建监督共进的学习模式;家校合作,多面配合,构建课内外同步教育模式五个方面入手,对民族地区体育生文化课成绩的提升策略进行了探讨。 展开更多
关键词 核心素养 民族地区 文化课成绩 体育素质 策略探究
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在文字深处成长 用文化改变生活——提高艺术生文化课成绩的探索
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作者 王强 《世界教育信息》 2012年第Z2期101-102,共2页
中国改革开放30多年,在经济领域取得了举世瞩目的辉煌成就。伴随人民生活水平的日益提高,在文化和教育领域也出现多元变化,产生了多层次需求。近年来,影视剧的热播产生了"一夜爆红"的明星;绘画艺术作品在拍卖过程中,屡创天价... 中国改革开放30多年,在经济领域取得了举世瞩目的辉煌成就。伴随人民生活水平的日益提高,在文化和教育领域也出现多元变化,产生了多层次需求。近年来,影视剧的热播产生了"一夜爆红"的明星;绘画艺术作品在拍卖过程中,屡创天价,社会大众看到了艺术创造的价值,由此引发希望自己子女从事艺术领域相关工作的愿望。强大的市场需求,导致从事中国艺术教育的高等学府,面临空前的竞争压力。报考艺术院校的艺术生有很多与众不同之处, 展开更多
关键词 文化课成绩 艺术生 艺术院校 多层次需求 中国艺术教育 艺术创造 艺术作品 期刊投稿 领域相关 时间投入
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谈谈良好的初中音乐教育与文化课成绩的关系
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作者 耿鹤 《学周刊》 2018年第27期160-161,共2页
随着新课改的发展,要求教师尊重学生的主体地位,全面培养学生的综合素养。在此背景下,使得社会认识到了初中音乐教育的重要性,有利于开发学生的思维,提高学生的综合素养。同时,还可提高学生的文化课成绩,以实现初中音乐教育的价值。对此... 随着新课改的发展,要求教师尊重学生的主体地位,全面培养学生的综合素养。在此背景下,使得社会认识到了初中音乐教育的重要性,有利于开发学生的思维,提高学生的综合素养。同时,还可提高学生的文化课成绩,以实现初中音乐教育的价值。对此,笔者对初中音乐教育与文化课成绩之间的关系进行了分析,并提出了有效的建议,以供相关人员进行参考。 展开更多
关键词 初中音乐教育 文化课成绩 关系
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加大文化课成绩的比重,理性引导书法“艺考热”
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作者 乔志强 《大学书法》 2020年第6期62-62,共1页
众所周知,艺考早已成为一条升学捷径,"文化课不好,转行考艺术"成为考生、家长,甚至学校领导、老师的共识。事实上,高校的连年扩招,艺考文化成绩的低门槛,使得部分文化成绩较差的学生,通过并不太长的"艺术培训"而成... 众所周知,艺考早已成为一条升学捷径,"文化课不好,转行考艺术"成为考生、家长,甚至学校领导、老师的共识。事实上,高校的连年扩招,艺考文化成绩的低门槛,使得部分文化成绩较差的学生,通过并不太长的"艺术培训"而成功进入到高等院校。学生圆了大学梦,中学提高了升学率,高校扩大了招生规模,看似一举多得。然而,这种"学而劣则艺"的现象若不能得到及时的纠正和引导,必将对当下的艺术教育和文化事业繁荣产生相当恶劣的影响。 展开更多
关键词 文化课成绩 高等院校 理性引导 升学率 招生规模 艺术培训 艺考热 低门槛
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体育专业高考生如何处理文化课与体育训练的关系 被引量:3
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作者 赛音巴雅尔 《内蒙古科技与经济》 1999年第S1期182-182,共1页
近年来体育专业高考的文化课成绩的要求越来越高,又是理科试卷,难度较大。而且,体育专业的考试分数线也在逐年上升,已达到80分左右。为此,体育专业高考务必抓紧时间,努力拼搏,处理好文化课与体育训练间的矛盾,就此问题谈一点粗浅的看法... 近年来体育专业高考的文化课成绩的要求越来越高,又是理科试卷,难度较大。而且,体育专业的考试分数线也在逐年上升,已达到80分左右。为此,体育专业高考务必抓紧时间,努力拼搏,处理好文化课与体育训练间的矛盾,就此问题谈一点粗浅的看法。1 重视文化课的学习中学领导要高?.. 展开更多
关键词 体育专业 体育训练 体育高考生 文化课成绩 毛泽东思想概论 运动员 身体素质 训练计划 体育成绩 体育专业训练
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对学校体育生文化课普遍差原因的探讨 被引量:2
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作者 徐兆义 张华 《临沂师专学报》 1999年第6期99-100,共2页
学校体育代表队是学校体育的一个重要组成部分,搞好学校代表队,不仅可以促进学校体育活动的广泛开展,并且是全面贯彻党的教育方针,因材施教为社会培养多种合格人才的一种措施.目前,学校体育生文化课差是一个普遍存在的问题,给学校业余... 学校体育代表队是学校体育的一个重要组成部分,搞好学校代表队,不仅可以促进学校体育活动的广泛开展,并且是全面贯彻党的教育方针,因材施教为社会培养多种合格人才的一种措施.目前,学校体育生文化课差是一个普遍存在的问题,给学校业余训练工作和招收选拔队员带来很大的困?.. 展开更多
关键词 体育生 文化课 体育教师 运动会 学校体育 班主任 运动成绩 夺得锦标 文化课成绩 队员
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美术类学生高考成绩与大学学习成绩的相关性研究 被引量:5
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作者 韩阔 《中国考试》 2012年第2期32-36,共5页
本研究对美术类学生的高考文化课成绩和专业考试成绩与大学一年级文化课成绩和专业课成绩的相关性进行分析研究,所得结果对美术院校的专业招生考试有较大的参考价值,对美术院校的课程设置和教学工作有一定的借鉴意义。
关键词 高考成绩 文化课成绩 专业课成绩 相关系数
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如何提高高中体育特长生的学习成绩和训练效果 被引量:4
10
作者 赵根生 《天津教育》 2022年第29期13-15,共3页
当前,我国人才选拔以高考为主,对体育特长生开放了特长生选拔通道,既要考查体育特长生文化课程学习情况,又要检验其体育训练成绩。但高中体育特长生对体育运动有兴趣,注重体育训练,忽视文化课程学习,难以兼顾体育训练成绩和文化课成绩,... 当前,我国人才选拔以高考为主,对体育特长生开放了特长生选拔通道,既要考查体育特长生文化课程学习情况,又要检验其体育训练成绩。但高中体育特长生对体育运动有兴趣,注重体育训练,忽视文化课程学习,难以兼顾体育训练成绩和文化课成绩,最终影响升学。因此,在高中体育特长生训练学习中,如何兼顾学习成绩和训练效果,是需要教育者重点思考的课题。因此,本文通过研究高中体育特长生训练学习现状问题,进一步研究高中体育特长生学习成绩和体育训练效果提升的制约因素,并提出高中体育特长生学习成绩和训练效果的提升策略,仅供教育人士参考。 展开更多
关键词 体育特长生 体育训练 文化课成绩 效果提升 提升策略 体育运动 学习成绩 制约因素
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如何提高艺术生的数学成绩
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作者 陈才丽 《数学学习与研究》 2016年第11期157-157,共1页
艺考生相对于普通的考生而言,需要兼顾的知识更多,不仅要学好专业知识,还需要有良好的文化课成绩,这就使得艺考生学习文化课的时间精力有限.尤其是数学学科,难度较其他的学科大,艺考生的数学基础普遍薄弱.专业课考试结束后直接进入数学... 艺考生相对于普通的考生而言,需要兼顾的知识更多,不仅要学好专业知识,还需要有良好的文化课成绩,这就使得艺考生学习文化课的时间精力有限.尤其是数学学科,难度较其他的学科大,艺考生的数学基础普遍薄弱.专业课考试结束后直接进入数学高考总复习的第二或第三阶段,使得很多学生出现数学课听不懂、解不出题的现象,失去学习数学的信心.因此,高三数学老师要了解艺考生的学习情况,采取有效的教学方法,帮助艺考生提升数学成绩. 展开更多
关键词 艺术生 数学成绩 文化课成绩 学习态度 专业知识 数学老师 总复习 时间精力 教学方法 高考数学
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刘翔缔造了一种文化
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作者 周晓东 《黄河.黄土.黄种人》 2007年第10期21-21,共1页
去年,一个署名为张怀旧的人在自己的博客里写了一篇题为《刘翔没文化》的文章,大意就是只有没本事读书的人才会去跑步!此文一出,立刻引起轩然大波,多数网友纷纷支持刘翔声讨作者。同样是奥运冠军的王军霞也站出来替小师弟"出头&quo... 去年,一个署名为张怀旧的人在自己的博客里写了一篇题为《刘翔没文化》的文章,大意就是只有没本事读书的人才会去跑步!此文一出,立刻引起轩然大波,多数网友纷纷支持刘翔声讨作者。同样是奥运冠军的王军霞也站出来替小师弟"出头",质问何为文化。张怀旧的观点其实不值一驳。现代教育学理论早已改变了单纯以文化课成绩取人的狭隘观点,认为人的智能是多维的。 展开更多
关键词 文化课成绩 现代教育学理论 王军霞 运动智能 奥运冠军 中国 博客 观点 身体 外国人
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创建班级文化的方式
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作者 陈丽娟 《学子(理论版)》 2016年第14期76-76,共1页
创建良好的班级文化对现代教育的发展具有至关重要的作用。在现代社会中,学校应该重视班级文化的建设工作,为学生创造良好的文化氛围,充分调动学生的学习积极性,发挥学生的潜在能力,促进学生的全面发展。随着我国经济水平的提高,我国的... 创建良好的班级文化对现代教育的发展具有至关重要的作用。在现代社会中,学校应该重视班级文化的建设工作,为学生创造良好的文化氛围,充分调动学生的学习积极性,发挥学生的潜在能力,促进学生的全面发展。随着我国经济水平的提高,我国的教育事业逐渐发展。在现代教育中,学生的知识水平明显提高,综合素质也有所增强。但是,就目前的发展形势看,班级文化建设仍然存在不足的现象。班级物质文化建设单一。 展开更多
关键词 班级文化 我国经济水平 物质文化建设 班级环境 班级同学 教育事业 社会生存能力 综合素质 文化课成绩 交流机会
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穿越黑暗森林闯入热辣滚烫的新世界
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作者 王选政(采访) 李杰(采访) 张帆 《设计》 2024年第6期108-119,共12页
《设计》:结合您的教育背景、从业经历和2023年的中国汽车设计发展现状,能否从您的视角对改革开放以来的中国汽车设计发展历史做个简要的梳理。张帆:我1994年考入同济大学工业设计系,才开始接触工业设计。小时候喜欢画画,文化课成绩还不... 《设计》:结合您的教育背景、从业经历和2023年的中国汽车设计发展现状,能否从您的视角对改革开放以来的中国汽车设计发展历史做个简要的梳理。张帆:我1994年考入同济大学工业设计系,才开始接触工业设计。小时候喜欢画画,文化课成绩还不错,但是对工业设计完全没有概念。高考报志愿选专业的时候想选一个兼顾文化课和画画特长的,才在招生简章里发现了理工类的“工业设计”专业。同济大学校名中的情怀和格调很吸引我,在他的招生简章里发现建筑城规学院下有一个工业设计专业,具体要求既有理工科文化课专业知识的要求,同时也要求有美术和艺术方面的能力,当时觉得冥冥之中就该往这个方向去。后来经过各种波折,1994年考进同济大学,经过一次加试后进入了工业设计专业,那个时候起才真正开始了解工业设计。 展开更多
关键词 文化课成绩 招生简章 工业设计系 冥冥之中 从业经历 同济大学 工业设计专业 专业知识
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艺术特色高中历史学科大单元教学——以音乐学校为例
15
作者 薛永芳 《天津教育》 2024年第14期104-106,共3页
依据《山东省2024年普通高等学校艺术类专业招生工作实施方案》,山东省在扩大艺术类专业统考范围、从严管理艺术类校考的同时,对艺考生的文化课成绩要求也提升到新高度。艺术类的各专业类别,本科文化录取控制分数线以普通类一段线为基数... 依据《山东省2024年普通高等学校艺术类专业招生工作实施方案》,山东省在扩大艺术类专业统考范围、从严管理艺术类校考的同时,对艺考生的文化课成绩要求也提升到新高度。艺术类的各专业类别,本科文化录取控制分数线以普通类一段线为基数,按教育部规定各专业类别的比例划定。对艺术类省级统考学生来说,专业课考得再好,文化课还占总成绩的50%,这给艺术特色高中文化课教学带来了新的挑战。音乐学校是一所综合性的艺术特色高中,历史学科是艺术生高考必选科目之一。 展开更多
关键词 音乐学校 文化课成绩 文化课教学 艺术类专业 一所 专业类别 普通高等学校 实施方案
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STEM教育与小学科学融合的措施分析 被引量:6
16
作者 陆健红 《教书育人(教师新概念)》 2017年第9期31-31,共1页
STEM通俗来讲,即科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)和数学(Mathematics)的简称。很多世界有名学者对STEM教育做过定义分类,第一种观点这样阐释:STEM教育好像是一个大杂烩,将四门学科进行了有效结合,这与我... STEM通俗来讲,即科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)和数学(Mathematics)的简称。很多世界有名学者对STEM教育做过定义分类,第一种观点这样阐释:STEM教育好像是一个大杂烩,将四门学科进行了有效结合,这与我国文综很类似;第二种观点这样认为:STEM教育理论不同于静态教学,主张动态的办法,主张学科之间进行有效结合;第三种主张:有效结合STEM素养和理念, 展开更多
关键词 小学科学 STEM 教育理论 四门 教学效果 动态教学 操作能力 知识的理解 文化课成绩 小学教学
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试论微媒体学习生态圈构建——以郑州升达经贸管理学院艺术设计专业为例 被引量:1
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作者 杨浩 《大学(研究)》 2014年第Z1期47-51,共5页
在我国现行的高等教育体制中,艺术设计属于艺术类专业,其生源也都来自于学习美术出身的艺术类学生。这些学生中的大部分是由于中学时文化课成绩差而走上艺术设计这条路,他们进入到大学的专业学习以后,面对艰深的专业课程和系统的学科体... 在我国现行的高等教育体制中,艺术设计属于艺术类专业,其生源也都来自于学习美术出身的艺术类学生。这些学生中的大部分是由于中学时文化课成绩差而走上艺术设计这条路,他们进入到大学的专业学习以后,面对艰深的专业课程和系统的学科体系,一部分学生尤其是三本院校和高职高专的艺术设计专业学生出现了不同程度的学习困难,比如:自主学习能力不足,缺乏对本专业的认知等等。从教师来讲,由于现行的高校管理体制,教师无需坐班,所以教师下课离开课堂后。 展开更多
关键词 微媒体 学习个体 高校管理体制 艺术类学生 三本院校 文化课成绩 学习困难 助学者 艺术设计课程
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高师美术高考制度必须改革
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作者 李敬仕 《艺术探索》 1999年第4期7-8,共2页
教育的终极价值在于注重对人的终极关怀,它通过所有学科共同培育而实现对人的基本素质和动力的造就。作为实施美育主要途径的艺术教育,同样要纳入这一轨迹之中。当前,高师美术教育存在问题的许多环节中,首要的一环是招生制度上的弊... 教育的终极价值在于注重对人的终极关怀,它通过所有学科共同培育而实现对人的基本素质和动力的造就。作为实施美育主要途径的艺术教育,同样要纳入这一轨迹之中。当前,高师美术教育存在问题的许多环节中,首要的一环是招生制度上的弊端。招进的新生犹如初生婴儿,没有吮... 展开更多
关键词 高师美术教育 高考制度 人文精神 美术高考 文化课成绩 高师美术专业 艺术教育 民族文化意识 创造能力 人的基本素质
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“我为什么要读书”主题班会课
19
作者 钟杰 《福建论坛(社科教育版)》 2011年第3期94-96,共3页
班会活动主题:我为什么要读书——建构可持续发展的读书观班会活动背景:"乐美家族"成员是由10个音乐生、40个美术生组成的艺术班。这些孩子的文化课成绩都很差,
关键词 主题班会课 文化课成绩 活动背景 改变自己 人生价值 现场讨论 我自己 采访提纲 告诉我 都幸福
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目标功能激励法”在业余体校训练工作中的实验研究
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作者 石云龙 王信东 刘建宏 《辽宁体育科技》 1996年第S1期53-57,共2页
引言 业余体校的生源主要来自各个基层学校,被输送到业余体校的学生往往都是一面坚持训练,一面坚持文化课的学习。他们当中的有些人往往处理不好训练与文化课学习的关系,造成训练成绩很高,文化课用其它方面很差的悬殊局面。为了解决这... 引言 业余体校的生源主要来自各个基层学校,被输送到业余体校的学生往往都是一面坚持训练,一面坚持文化课的学习。他们当中的有些人往往处理不好训练与文化课学习的关系,造成训练成绩很高,文化课用其它方面很差的悬殊局面。为了解决这一问题,我们在训练中除加强管理和思想教育外,还运用了“目标功能激励法”并取得了较好的效果,进行了尝试。 展开更多
关键词 业余体校 目标功能 实验研究 激励法 训练工作 体育专业 文化课成绩 思想教育 指标选择 业余体校学生
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