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大学联合办学的思路与实践——关于教育资源重组和优化配置的思考 被引量:1
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作者 朱小梅 晋明保 《教育财会研究》 1997年第1期28-30,共3页
多年来,大学一直受到经费不足的困挠,制约着高等教育事业的发展。而在另一方面,国家尽最大可能增加教育投入,但教育资源浪费、办学效益不高的现象又十分严重。因而教育资源重新组合,优化配置。
关键词 联合办学 教育资源重组 思路与实践 优化配置 办学效益 办学条件 社会主义市场经济体制 办学体制 社会主义经济建设 学校
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江西林业教育资源重组效益初评与发展研究 被引量:2
2
作者 张志军 《中国林业教育》 2004年第3期19-21,共3页
自1992年里约地球峰会,特别是1997年第十一届世界林业大会以来,林业可持续发展问题成为各国林业发展的最基本的时代主题.跨入新世纪,林业跨越式发展已成为目前我国林业发展进程中的政府意志.实施六大林业工程,全面推进五大转变,开展林... 自1992年里约地球峰会,特别是1997年第十一届世界林业大会以来,林业可持续发展问题成为各国林业发展的最基本的时代主题.跨入新世纪,林业跨越式发展已成为目前我国林业发展进程中的政府意志.实施六大林业工程,全面推进五大转变,开展林业宏观战略研究,对林业未来发展做出具有历史转折意义的定位,提出今后50年林业可持续发展目标等一系列措施,使我国林业事业呈现蓬勃向上的发展势头.江西省委省政府提出江西在中部地区崛起和将江西省建设成为沿海发达地区的"三个基地、一个后花园"的目标,同时强调生态环境的保护、林业六大工程和我省"后花园"建设目标的有机结合.这既是促进我省经济社会发展的对接点,更是促进我省生态环境保护的现实要求.森林资源是陆地生态系统的主体,在保护生态环境中有着不可替代的作用,因此生态环境保护方面的职业人才,尤其是技术应用型人才的培养成为当务之急. 展开更多
关键词 江西 林业教育 教育资源重组 效益评估 可持续发展 技术应用型人才 高职教育
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教育资源重组:从政府主导走向政府指导下的市场配置
3
作者 张志勇 《山东教育科研》 北大核心 2002年第11期8-10,共3页
关键词 教育资源重组 政府主导 政府指导 市场配置 山东 人力资源 合作办学
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对教育资源重组的思考
4
作者 熊荣根 《南昌教育》 2004年第6期11-12,共2页
这几年,轰轰烈烈的企业重组波及到许多国家和地区。这些企业重组,旨在优势互补、资源共享、开拓市场、提升企业效益和增强发展后劲,是打造强势企业的一种有效途径。这股浪潮同样波及到教育界,教育资源重组也得到了有益的尝试,像我... 这几年,轰轰烈烈的企业重组波及到许多国家和地区。这些企业重组,旨在优势互补、资源共享、开拓市场、提升企业效益和增强发展后劲,是打造强势企业的一种有效途径。这股浪潮同样波及到教育界,教育资源重组也得到了有益的尝试,像我国的浙江大学、南昌大学都成功的进行了重组。当前,学校网点布局调整、师资力量整合以及教学设施重新分配和有效利用,这是摆在我们面前的一个崭新的课题,有必要作些分析: 展开更多
关键词 教育资源重组 学校布局调整 师资力量 教学设施 中小学 教育改革 中国
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银龄教师助推受援高校教育资源重组与再生的三重逻辑
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作者 崔英锦 徐亮 《中国民族教育》 2024年第9期35-38,共4页
习近平总书记强调,“强教必先强师,要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓”。教育部等部门分别于2018年、2020年和2023年发布《银龄讲学计划实施方案》、《高校银龄教师支援西部计划实施方案》《国家银龄教师行动... 习近平总书记强调,“强教必先强师,要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓”。教育部等部门分别于2018年、2020年和2023年发布《银龄讲学计划实施方案》、《高校银龄教师支援西部计划实施方案》《国家银龄教师行动计划》(以下简称“银龄计划”)。“银龄计划”已上升为覆盖整个教育领域的国家行动,是充分盘活优质银龄存量、推动薄弱地区高等教育发展的重大举措。 展开更多
关键词 教育强国 高等教育 实施方案 受援高校 教育资源重组 教师助推 重大举措 行动计划
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长三角发展的启示——垂直分工中的教育资源重组
6
作者 傅禄建 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2004年第1期32-33,共2页
计划经济时代,当资源在一个地区内集聚时,资源的配置取决于这个地区的开发功能和发展程度。管理学的基本理论告诉我们,结构决定功能,竞争影响着发展的速度,一个经济、社会、人口等发展相对稳定的地区,资源的配置往往会在一个完整的常态... 计划经济时代,当资源在一个地区内集聚时,资源的配置取决于这个地区的开发功能和发展程度。管理学的基本理论告诉我们,结构决定功能,竞争影响着发展的速度,一个经济、社会、人口等发展相对稳定的地区,资源的配置往往会在一个完整的常态系统中进行,这种配置在一定的时期内有其合理之处,但在市场经济快速发展的今天,其不足也显而易见,主要表现在:资源在水平状态下进行分工,造成低水平重复配置、优势和特点不明显等现象。 展开更多
关键词 长江三角洲地区 教育资源重组 市场经济 基础教育 教师培训 合作办学
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走“教育资源重组”的课程改革之路——简谈《综合文科课程研究与实验》课题
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作者 北师大实验中学<综合文科>课题组 《北京教育(普教版)》 北大核心 2002年第3期22-23,共2页
关键词 教育资源重组 课程改革 《综合文科》 人文素质 学习内容
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论我国成人教育资源配置的模式 被引量:3
8
作者 朱建文 《中国成人教育》 北大核心 2006年第12期28-29,共2页
关键词 教育资源配置 成人教育 教育跨越式发展 教育资源重组 经济价值观 教育系统 盘活存量
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合理配置基础教育资源 提高教育效益
9
作者 段青 《海南教育》 2002年第3期6-6,共1页
关键词 基础教育资源 教育效益 科教兴国 投资结构 教育资源重组
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重组,奏响职教发展新序曲——访黄石市教育局局长王晓梅
10
作者 刘速 洪喜 毕全琦 《湖北教育(综合资讯)》 2005年第9期4-7,共4页
黄石市王晓梅局长的访谈,比较详细地介绍了该市通过资源重组,使职业教育走上健康发展轨道的经验。重组的经验确实值得学习,而更值得学习或者思考的是,教育部门在发展职业教育中,面对多头管理、部门分割的局面, 应该充分发挥教育主管部... 黄石市王晓梅局长的访谈,比较详细地介绍了该市通过资源重组,使职业教育走上健康发展轨道的经验。重组的经验确实值得学习,而更值得学习或者思考的是,教育部门在发展职业教育中,面对多头管理、部门分割的局面, 应该充分发挥教育主管部门的作用;教育部门的领导,要从有利于事业发展的大局出发,主动做工作,主动承担责任。不仅发展职业教育是如此,其他各项工作都应如此。 展开更多
关键词 教育资源重组 职教发展 黄石市 教育局局长 王晓 调动积极性 激活机制 含金量 改革
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新升格的综合性学院教师教育发展探究
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作者 麦茂生 《继续教育》 北大核心 2006年第9期22-23,共2页
关键词 师范学院 教师教育 教育发展 升格 教育管理体制改革 综合性本科院校 教育体制改革 教育资源重组
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找准“三个定位” 发展高职教育
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作者 周风生 《卫生职业教育》 2004年第4期7-8,共2页
以《中国医学教育改革和发展纲要》为指南,学习全国职教会议精神.在教育资源重组中找准学院定位、在市场竞争中找准专业定位、在专业结构调整中找准个人定位,积极发展高等卫生职业教育.培养实用型卫生技术人才。
关键词 高职教育 《中国医学教育改革和发展纲要》 教育资源重组 市场竞争 定位
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公立中小学也应吸纳社会资源——北京市部分中学校长的建议 被引量:1
13
作者 梅汝莉 《中小学管理》 北大核心 1998年第2期6-8,共3页
公立中小学也应吸纳社会资源———北京市部分中学校长的建议梅汝莉1997年11月在北京召开的“贯彻十五大精神,深化普通公立学校办学体制改革研讨会”上,与会的北京市部分中学校长一致认为:教育投入严重不足是制约基础教育发展... 公立中小学也应吸纳社会资源———北京市部分中学校长的建议梅汝莉1997年11月在北京召开的“贯彻十五大精神,深化普通公立学校办学体制改革研讨会”上,与会的北京市部分中学校长一致认为:教育投入严重不足是制约基础教育发展的“瓶颈”。当前,应当着力建立普通... 展开更多
关键词 公立中小学 社会教育资源 公立学校 中学校长 社会资源 基础教育 办学体制 私立学校 教育资源重组 收费制度
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新形势下成人高校的素质教育 被引量:1
14
作者 姚承志 《天津成人高等学校联合学报》 2005年第1期38-40,共3页
 近几年,教育主管部门在对高等职业教育和成人高等教育进行教育资源重组的过程中,对原有教育格局进行了较大变动,成人高校的规模和招生指标都受到不同程度地削减,在这种新形势下成人高等教育受到的冲击是显见的。为此,必须重新认识新...  近几年,教育主管部门在对高等职业教育和成人高等教育进行教育资源重组的过程中,对原有教育格局进行了较大变动,成人高校的规模和招生指标都受到不同程度地削减,在这种新形势下成人高等教育受到的冲击是显见的。为此,必须重新认识新形势下的成人高校素质教育,进一步推动成人高校的教育改革,把成人高等教育推向新的辉煌。 展开更多
关键词 成人高校 成人高等教育 素质教育 新形势 教育格局 教育资源重组 教育主管部门 变动 规模 削减
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刍议普通高等学校发展成人教育
15
作者 王乐燕 《福建高教研究》 2008年第2期14-15,共2页
经过近几年的教育资源重组,我国的成人教育有了突破性的飞速发展,成人高等教育回归到是以在职从业人员为主要对象的教育。普通高等学校发展成人教育是适应终身教育要求的必然趋势。
关键词 成人教育 学校发展 教育资源重组 成人高等教育 从业人员 教育要求 突破性
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解读硚口教育——关于硚口区发展教育的调查
16
作者 羽林 《学习与实践》 2002年第4期60-64,共5页
素有“世界冠军的摇篮”之美誉的武汉市硚口区,因培育出了乔红、陈静、伏明霞、肖海亮等11位世界冠军,其特色教育闻名全国乃至海内外。时光行至21世纪,掌握了“开拓创新”的“金钥匙”的硚口人,站在经济社会发展全局的高度,大刀阔斧地... 素有“世界冠军的摇篮”之美誉的武汉市硚口区,因培育出了乔红、陈静、伏明霞、肖海亮等11位世界冠军,其特色教育闻名全国乃至海内外。时光行至21世纪,掌握了“开拓创新”的“金钥匙”的硚口人,站在经济社会发展全局的高度,大刀阔斧地发展教育,硚口教育持续、均衡、协调发展,教育事业面目一新,基础教育、素质教育、特色教育亮点纷呈。硚口教育正在给世人“异军突起”的震撼。 展开更多
关键词 湖北 武汉市 硚口区 教育发展 特色教育 教育投入 管理创新 教育资源重组
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上海中等职业教育结构改革取得突破性进展
17
《职业教育研究》 1999年第9期61-61,共1页
关键词 中等职业教育 结构改革 中等职业学校 教育资源重组 师资队伍 教育质量 优势互补 电力中专 教育集团 办学效益
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高校档案工作存在的主要问题及对策 被引量:13
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作者 柯友良 《兰台世界(上旬)》 北大核心 2006年第09S期17-18,共2页
关键词 高校档案工作 高等教育改革 教育资源重组 档案事业 学校教学 院校合并 规模扩大 档案数量 发展滞后 中心工作
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关于甘孜州财经学校档案工作的调查报告
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作者 张力 《康定民族师范高等专科学校学报》 2004年第2期80-82,共3页
甘孜州财经学校即将并入康定师专,档案整合是学校整合工作的一个部分。甘孜州财经学校的档案业务受甘孜州档案局的指导,按地方档案分类立卷,与高等学校档案管理规范不尽相同。在学校整合过程中,其档案并入康定师专档案室,并保留其全宗。
关键词 甘孜州 教育资源重组 学校档案整合 调查报告 建议
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规模学校实施学区化管理制度的探索与思考
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作者 娄华水 张悦耳 《教育与职业》 北大核心 2005年第32期20-22,共3页
实施学区化管理制度,实质上是教育资源的重组,其制度的核心是权力下放,责任均摊,从而调动教师的积极性,最终目的体现在学生道德素质得到了提升和就业取得良好势态.
关键词 学区化管理制度 教育资源重组
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