期刊文献+
共找到7,054篇文章
< 1 2 250 >
每页显示 20 50 100
数字化背景下的智慧校园教育资源整合与构建研究
1
作者 张轶 谷婷婷 杨晶晶 《工业和信息化教育》 2025年第1期85-88,94,共5页
探讨了在智慧校园中整合和构建教育资源的策略。智慧校园是利用信息技术提升教育质量和效率的新型教育模式,但目前教育资源的开发和利用还存在一些问题。文章提出了建立平台、构建评价体系、提高效率、保障安全、坚持兼容和鼓励创新等6... 探讨了在智慧校园中整合和构建教育资源的策略。智慧校园是利用信息技术提升教育质量和效率的新型教育模式,但目前教育资源的开发和利用还存在一些问题。文章提出了建立平台、构建评价体系、提高效率、保障安全、坚持兼容和鼓励创新等6个策略,并分析了以上策略对于提升教育资源质量和利用率的重要性。也强调了在实施策略时,要注意数据安全和隐私保护的问题。对于促进智慧校园中教育资源的优化和共享有一定的参考价值。 展开更多
关键词 数字化 智慧校园 教育资源 整合策略 数据安全
在线阅读 下载PDF
建设工程管理信息化平台中的思政教育资源整合
2
作者 霍哲 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2025年第2期085-088,共4页
建设工程管理信息化平台是促进工程管理效率与质量提高的重要手段,在思政教育资源整合中发挥着越来越重要的作用。文章旨在讨论如何将思政教育资源有效地融入建设工程管理信息化平台,从而推动工程管理和思政教育深度融合。研究首先对思... 建设工程管理信息化平台是促进工程管理效率与质量提高的重要手段,在思政教育资源整合中发挥着越来越重要的作用。文章旨在讨论如何将思政教育资源有效地融入建设工程管理信息化平台,从而推动工程管理和思政教育深度融合。研究首先对思政教育资源整合理论基础及现实意义进行分析,厘清建设工程管理信息化平台特征及作用,探索思政教育和建设工程管理结合点。然后,本文就信息化平台下思政教育资源整合现状进行深入剖析,指出问题所在,在此基础上提出思政教育资源库建设、创新教育方式,强化融合及构建长效机制的策略和建议。研究结果表明:通过对资源进行有效整合,既可以促进信息化平台发挥其作用,又可以促进思政教育创新发展,从而达到建设工程管理和思政教育共赢。 展开更多
关键词 建设工程管理 信息化平台 思政教育资源整合 教育创新 资源库构建
在线阅读 下载PDF
馆校结合模式下科学教育资源的整合与利用
3
作者 王书林 《漫科学(科学教育)》 2025年第3期50-52,共3页
随着教育改革的深化,科学教育的重要性日益凸显,馆校结合模式为科学教育资源的整合与利用提供了新思路。文章探讨了馆校结合模式下科学教育资源的整合策略与利用途径,以提升科学教育质量。首先,概述了馆校结合模式的定义、发展及其优势... 随着教育改革的深化,科学教育的重要性日益凸显,馆校结合模式为科学教育资源的整合与利用提供了新思路。文章探讨了馆校结合模式下科学教育资源的整合策略与利用途径,以提升科学教育质量。首先,概述了馆校结合模式的定义、发展及其优势,强调其在促进跨学科学习和创新教育方式中的作用。其次,分析了资源整合的必要性,指出其在优化资源配置、提升教育效率方面的重要性。随后,提出了资源整合的具体策略,包括实体与虚拟资源的结合、活动资源的开发及师资力量的协同。期望文章研究能为科学教育资源的有效整合与利用提供有益的启示。 展开更多
关键词 馆校结合模式 科学教育资源 资源整合 资源利用
在线阅读 下载PDF
多元主体协同治理视域下社区教育资源优化整合实现路径探究 被引量:1
4
作者 揭光华 《福建开放大学学报》 2024年第2期32-35,共4页
社区教育资源优化整合有利于促进社区教育高质量发展,为建设学习型社会和构建终身学习体系奠定基础。以多元主体协同治理为研究视域,结合三明市社区大学老年教育的具体实践,探讨多元主体协同治理理论与社区教育资源优化整合的契合性,剖... 社区教育资源优化整合有利于促进社区教育高质量发展,为建设学习型社会和构建终身学习体系奠定基础。以多元主体协同治理为研究视域,结合三明市社区大学老年教育的具体实践,探讨多元主体协同治理理论与社区教育资源优化整合的契合性,剖析多元主体协同治理视域下社区教育资源优化整合存在的多元整合主体缺失、配套政策举措缺乏和环境建设尚待优化等问题,并从“加强主体协作,优化运行机制”“完善整合政策,强化协同效应”以及“营造良好环境,促进优势互补”等三大层面提出优化整合实现路径。 展开更多
关键词 社区教育资源优化整合 多元主体协同治理 老年教育
在线阅读 下载PDF
乡村振兴背景下社区教育资源整合与优化策略研究
5
作者 田倩 《新潮电子》 2024年第6期259-261,共3页
在乡村振兴的大背景下,社区教育资源的整合与优化成为实现乡村全面发展的关键环节。本文从当代社区资源的现状和问题出发,结合乡村振兴背景下社区教育资源的发展需求,提出了一系列优化策略。本文旨在探讨在乡村振兴进程中,如何通过有效... 在乡村振兴的大背景下,社区教育资源的整合与优化成为实现乡村全面发展的关键环节。本文从当代社区资源的现状和问题出发,结合乡村振兴背景下社区教育资源的发展需求,提出了一系列优化策略。本文旨在探讨在乡村振兴进程中,如何通过有效整合和优化社区教育资源,促进社区教育的可持续发展,提高社区居民的综合素质。 展开更多
关键词 社区教育资源 乡村振兴 整合 优化
在线阅读 下载PDF
将“呼声”变成“掌声”——青州市以教育资源优化整合助力乡村振兴
6
作者 卢思仲 崔志超 《山东教育》 2024年第7期19-20,共2页
学生人数减少、教师队伍不稳、教育资源匮乏,这是近年来一些农村学校面临的难题。在青州市,200人以下的学校有38所,其中山区13所、平原25所。小规模学校难以满足乡村群众对教育的更高要求,也制约了青州教育的优质均衡发展。
关键词 优质均衡发展 小规模学校 乡村振兴 教育资源匮乏 教师队伍 青州市 资源优化整合 面临的难题
在线阅读 下载PDF
基于云计算与物联网技术对高校体育教育资源区域性整合与共享研究 被引量:3
7
作者 张金华 廖桃玲 《文体用品与科技》 2024年第1期178-180,共3页
我国高校体育教育资源在区域性分布上存在明显的不均衡现象。本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,基于云计算与物联网技术,探讨高校体育教育资源区域性整合与共享途径和策略,以优化资源配置,提高高校体育教育的质量和效率,促进... 我国高校体育教育资源在区域性分布上存在明显的不均衡现象。本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,基于云计算与物联网技术,探讨高校体育教育资源区域性整合与共享途径和策略,以优化资源配置,提高高校体育教育的质量和效率,促进我国高校体育教育的高质量发展。研究认为:基于云计算技术为高校体育教育资源的区域性整合提供了先进的技术手段,通过教学资源云平台建设、远程教学与培训以及资源管理与调度等方面的创新,实现了教育资源的高效共享与利用。基于物联网的共享模式通过智能场馆设施管理、实时数据采集与分析以及虚拟实境教学等应用,可促进高校体育教育资源的高效利用与教学质量的提升。两组技术相辅相成,能够有效地推动高校体育教育资源的区域整合与共享,实现高校体育教育的高质量发展。研究提出在利用云计算和物联网技术进行高校体育教育资源整合与共享过程中,高校应注重隐私与安全保障、标准化与兼容性、培训与使用、资源的更新与维护以及反馈机制完善等方面的问题,通过合理的策略与措施,保证教育资源的顺畅共享。 展开更多
关键词 云计算 物联网 区域性 体育教育资源 整合与共享
在线阅读 下载PDF
“三全育人”视域下高职院校网络爱国主义教育资源整合与路径优化研究
8
作者 王尊阳 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第12期017-020,共4页
在“三全育人”(全程、全方位、全员育人)理念的指导下,高职院校网络爱国主义教育资源整合与路径优化成为提升思想政治教育实效性的关键环节。本文旨在探讨如何在“三全育人”视域下,有效整合网络爱国主义教育资源,并优化其教育路径,以... 在“三全育人”(全程、全方位、全员育人)理念的指导下,高职院校网络爱国主义教育资源整合与路径优化成为提升思想政治教育实效性的关键环节。本文旨在探讨如何在“三全育人”视域下,有效整合网络爱国主义教育资源,并优化其教育路径,以增强高职学生的国家认同感与民族自豪感。通过深入分析网络教育平台的构建、教育内容的丰富、教育主体的协同以及教育机制的完善,本文提出了一系列策略与建议,以期为高职院校网络爱国主义教育的实践提供参考。 展开更多
关键词 三全育人 高职院校 网络爱国主义教育 资源整合 路径优化
在线阅读 下载PDF
学前教育资源城乡均衡发展的现实问题与优化策略 被引量:1
9
作者 武江丽 《学周刊》 2024年第1期122-125,共4页
学前教育对培养幼儿的社会适应性、思维认知、性格品质等方面都有重要意义,但是因为受到多种因素的影响,从现状来看,我国学前教育资源在城乡发展上依然存在发展不平衡问题。本文从四个方面着手,阐述了学前教育均衡化发展的内涵,介绍了... 学前教育对培养幼儿的社会适应性、思维认知、性格品质等方面都有重要意义,但是因为受到多种因素的影响,从现状来看,我国学前教育资源在城乡发展上依然存在发展不平衡问题。本文从四个方面着手,阐述了学前教育均衡化发展的内涵,介绍了对城乡学前教育均衡发展的研究状况,分析了当前学前教育资源城乡非均衡发展的主要表现,并提出了促进学前教育资源城乡均衡发展的策略,希望能够给当前学前教育工作的进一步发展提供一定的助力。 展开更多
关键词 学前教育 教育资源 城乡均衡发展 优化策略
在线阅读 下载PDF
中学体育与健康课程资源整合与优化研究
10
作者 刘美林 《中国科技期刊数据库 科研》 2025年第1期101-104,共4页
中学体育与健康课程是提高学生身体素质,增强学生健康意识,提高学生运动能力的有效途径,其教学资源整合与优化是提高教学质量,促进学生全面发展的关键。经过研究发现,中学体育与健康课程资源存在分散、重复利用不足现象,严重制约了体育... 中学体育与健康课程是提高学生身体素质,增强学生健康意识,提高学生运动能力的有效途径,其教学资源整合与优化是提高教学质量,促进学生全面发展的关键。经过研究发现,中学体育与健康课程资源存在分散、重复利用不足现象,严重制约了体育与健康课程教学效果。基于此,本文首先探讨当前中学体育与健康课程资源现状,对中学体育教学资源整合与优化进行研究,提出一些切实可行的策略,目的在于使中学体育教学资源得到有效配置与使用,促进中学体育教学改革与发展。 展开更多
关键词 体育课程 健康课程 资源整合 课程优化 教学创新
在线阅读 下载PDF
衡阳市高校体育教育资源优化整合发展战略研究 被引量:5
11
作者 刘成 司虎克 莫兰加 《衡阳师范学院学报》 2008年第6期122-125,共4页
综合运用资源开发与管理理论,采用文献资料、问卷调查、实地考察、数理统计和逻辑分析等方法对衡阳市高校体育教育资源发展现状进行分析研究,揭示衡阳市高校体育教育资源管理、配置和资源利用效率中存在的主要问题。以提高高校体育教育... 综合运用资源开发与管理理论,采用文献资料、问卷调查、实地考察、数理统计和逻辑分析等方法对衡阳市高校体育教育资源发展现状进行分析研究,揭示衡阳市高校体育教育资源管理、配置和资源利用效率中存在的主要问题。以提高高校体育教育资源的深度和广度为主要目标,探索优化整合衡阳市高校体育教育资源的可行性、主要方式及途径。 展开更多
关键词 高校 体育教育资源 优化 整合 发展战略
在线阅读 下载PDF
重新审视优质教育资源,整体推进新优质学校建设 专访上海市新优质学校研究所所长汤林春
12
作者 罗潇 《今日教育》 2025年第2期10-13,共4页
2025年1月,中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》对2035年建成教育强国作出了战略部署和具体规划,明确提出要“深入实施基础教育扩优提质工程”“推动义务教育优质均衡发展”。作为义务教育优质均衡发展的载... 2025年1月,中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》对2035年建成教育强国作出了战略部署和具体规划,明确提出要“深入实施基础教育扩优提质工程”“推动义务教育优质均衡发展”。作为义务教育优质均衡发展的载体或路径之一,新优质学校建设经历了理论建构、要素优化、路径探索等阶段,在新形势下生成了新的发展方向和价值使命。本刊有幸邀请到上海市新优质学校研究所所长汤林春接受专访,谈谈对新优质学校建设的观察与洞见。 展开更多
关键词 优质学校建设 教育强国 优质教育资源 新优质学校 要素优化 基础教育 具体规划 汤林
在线阅读 下载PDF
基于生成式人工智能的中小学教学资源整合与优化研究
13
作者 李佳贞 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2025年第2期071-074,共4页
生成式人工智能正逐步成为教育领域变革的重要推力。通过其在生成内容、优化资源配置和推动个性化学习方面的能力,这一技术为中小学教学资源的整合与优化提供了富有前瞻性的新思路。从生成式人工智能的核心技术切入,本文深入分析了其在... 生成式人工智能正逐步成为教育领域变革的重要推力。通过其在生成内容、优化资源配置和推动个性化学习方面的能力,这一技术为中小学教学资源的整合与优化提供了富有前瞻性的新思路。从生成式人工智能的核心技术切入,本文深入分析了其在教学资源整合中的实际应用场景,并针对资源整合的挑战,提出了创新性的优化策略,以实现教育资源的高效利用和教学质量的全面提升,为教育工作者和决策者提供切实可行的建议。 展开更多
关键词 生成式人工智能 中小学 教学资源 整合优化
在线阅读 下载PDF
高校隐性思想政治教育资源的优化与整合 被引量:23
14
作者 黄光云 《思想政治教育研究》 2009年第3期4-7,共4页
当前高校隐性思想政治教育资源的开发处于"粗放型"状态,必须对其进行优化整合。高校隐性思想政治教育资源的优化与整合要以对内和谐统一、对外适应发展为价值取向,要遵循政治性原则、求实性原则、全面性原则、持久性原则、差... 当前高校隐性思想政治教育资源的开发处于"粗放型"状态,必须对其进行优化整合。高校隐性思想政治教育资源的优化与整合要以对内和谐统一、对外适应发展为价值取向,要遵循政治性原则、求实性原则、全面性原则、持久性原则、差别性原则和开放性原则。 展开更多
关键词 思想政治教育 隐性思想政治教育资源 优化 整合
在线阅读 下载PDF
论高校思想政治教育资源的整合与优化 被引量:10
15
作者 钱晓田 《扬州大学学报(高教研究版)》 2013年第4期36-38,共3页
目前,许多高校思想政治教育"资源意识"相对缺乏,关注到优秀的思想政治教育资源的稀缺性与可持续性的,则少之又少。在经济全球化、文化多元化的今天,高校思想政治教育资源在资源开发、资源运用、资源建设、资源配置等方面都存... 目前,许多高校思想政治教育"资源意识"相对缺乏,关注到优秀的思想政治教育资源的稀缺性与可持续性的,则少之又少。在经济全球化、文化多元化的今天,高校思想政治教育资源在资源开发、资源运用、资源建设、资源配置等方面都存在着不足。优化和创新思想政治教育资源,就要树立思想政治教育的大资源观,整合和配置好各种资源,构建一个纵横交错的思想政治教育资源网络,从而提高资源运用的有效性与科学性。 展开更多
关键词 思想政治教育 教育资源 教育资源整合优化
在线阅读 下载PDF
论初中数学学习资源的整合与优化利用
16
作者 付晓霄 《河南教育(基教版)(上)》 2025年第1期74-75,共2页
初中数学是基础教育的重要部分,其教学效果和学生学习效率备受关注。然而,目前有的地方的学习资源存在资源分散、利用率低、缺乏互动性和多样性的问题,影响了教学效果和学生学习体验。笔者通过分析初中数学学习资源的现状,提出资源整合... 初中数学是基础教育的重要部分,其教学效果和学生学习效率备受关注。然而,目前有的地方的学习资源存在资源分散、利用率低、缺乏互动性和多样性的问题,影响了教学效果和学生学习体验。笔者通过分析初中数学学习资源的现状,提出资源整合与优化利用的策略,核心目标是提升资源利用率和有效性,以改善学生的学习效果。 展开更多
关键词 初中数学 学习体验 学生学习效率 基础教育 教学效果 整合优化 核心目标 资源利用率
在线阅读 下载PDF
优化整合教师教育资源 突出地方院校办学特色 被引量:3
17
作者 和飞 《大学(研究)》 2011年第7期41-44,共4页
教师教育的根本任务是为我国教育事业培养和培训教师。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出,努力“造就一支师德高尚,业务精湛,结构合理,充满活力的高素质专业化”教师队伍的总体目标,体现了今后教师教... 教师教育的根本任务是为我国教育事业培养和培训教师。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出,努力“造就一支师德高尚,业务精湛,结构合理,充满活力的高素质专业化”教师队伍的总体目标,体现了今后教师教育改革发展的目标,是师范院校和综合性院校举办教师教育和深化教师教育改革的行动指南。 展开更多
关键词 教师教育 教育资源 优化整合 办学特色 地方院校 突出 教育改革 教育事业
在线阅读 下载PDF
基于云计算对高校实训教育资源整合的探讨
18
作者 林型平 何琪 +1 位作者 张学俊 徐鹏 《数字技术与应用》 2024年第11期80-84,共5页
我国高校实训教育资源在区域性分布上存在明显的不均衡现象,在收集并分析大量文献的基础上,基于云计算探讨高校实训教育资源区域性整合与共享途径,以优化资源配置,提高高校实训教育的质量和效率,促进我国高校教育的高质量发展。首先,本... 我国高校实训教育资源在区域性分布上存在明显的不均衡现象,在收集并分析大量文献的基础上,基于云计算探讨高校实训教育资源区域性整合与共享途径,以优化资源配置,提高高校实训教育的质量和效率,促进我国高校教育的高质量发展。首先,本文提出了基于云计算的实训教育资源整合框架,为高校实训教育资源的区域性整合提供了先进的技术手段;其次,通过教学云平台建设、资源管理与调度制度创新,实现了教育资源的高效共享与利用,最后,在高校实训教育资源整合与共享过程中,提出应注重隐私与安全保障、标准化与兼容性、资源的更新与维护以及反馈机制完善等方面的问题,通过合理的策略与措施,保证教育资源的顺畅共享。 展开更多
关键词 教育资源 整合与共享 实训教育 云计算 高校实训 整合框架 安全保障 区域性分布
在线阅读 下载PDF
基于专业资源库建设的区域职业教育资源整合和优化的探索和研究 被引量:3
19
作者 徐黎明 《新疆职业教育研究》 2012年第3期17-20,共4页
区域职业教育资源整合和优化是职业教育中备受关注的问题,针对目前职业教育资源建设自成一体、重复投资、利用率低下的现状,对区域内专业教学资源库的作用准确定位,明确其保障因素和积极影响,形成资源整合和优化的良好思路。
关键词 整合 优化 专业 资源
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 250 下一页 到第
使用帮助 返回顶部