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题名我国智能教育装备标准化面临的困境
被引量：4
- 1
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作者
艾伦
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机构
首都师范大学
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出处
《中国现代教育装备》
2021年第2期12-16,共5页
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文摘
对智能教育装备与智能教育装备标准进行概念界定,分析中小学智能教育装备与中小学智能教育装备标准的类型,指出中小学智能教育装备标准化所面临的一些需要解决和难以解决的问题。
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关键词
教育装备
智能教育装备
教育装备标准
标准化进程
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名论教育装备标准制定的本质与发展
被引量：8
- 2
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作者
殷常鸿
马晓燕
高伟
刘雍潜
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机构
江苏理工学院计算机工程学院
伊犁师范大学教育科学学院
中国教育技术协会
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出处
《现代教育技术》
CSSCI
北大核心
2019年第12期61-67,共7页
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基金
江苏省高校哲学社会科学研究课题“基于云的教育装备绩效评价研究”（项目编号：2016SJB880148）
中国教育装备研究院2017年度课题“大数据背景下教育装备综合绩效统计评价的理论方法及应用研究”（项目编号:CEFR16005R02）的阶段性研究成果
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文摘
教育装备是实现教育信息化发展的根本保障。文章从教育装备标准的内涵及其发展现状入手,发现目前的研究多集中于教育装备产品的功能研发与技术参数的标准制定,而忽视了教育装备标准制定的系统性和拓展性。随后,文章梳理了教育装备的内涵演变与发展进程,深入分析了教育装备标准制定的本质在于为学生发展创造力提供物质基础和活动空间,应以学生身心发展为根本进行学习情景创设,并以提升学生的感知舒适度和改善学习体验为目标。最后,文章构建了教育装备标准制定的模型,为国与地方教育装备标准的制定提供参考。
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关键词
教育装备
教育装备标准
教具
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Keywords
educational equipment
educational equipment standard
teaching aids
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分类号
G40-057
[文化科学—教育学原理]
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题名我国中小学教育装备标准研究与建设现状分析
- 3
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作者
吕文龙
叶文锋
刘星成
万钻
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机构
佛山科学技术学院
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出处
《中国教育技术装备》
2020年第3期3-5,共3页
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文摘
通过分析国外中小学教育装备标准研究与建设的经验和启示,对比我国中小学教育装备标准研究的发展脉络,分析我国中小学教育装备标准建设内容及现状,对我国中小学教育装备标准建设提出展望,以期为我国中小学教育装备建设提供理论参考。
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关键词
教育装备标准
中小学教育装备
教育装备标准体系
核心素养
教学资源
教育装备智能化
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名学前教育装备标准化的作用
被引量：2
- 4
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作者
盛瑛
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机构
不详
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出处
《中国现代教育装备》
2018年第24期20-24,共5页
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文摘
根据《中华人民共和国标准化法》和标准化工作原理,用文献法、调查法论证了学前教育装备标准化可以为学前教育行业带来的变化。促进学前教育装备标准化可以使强制性国家标准得以实施,增强装备产品的适用性使学前教育行业装备管理有序,分清职责,促进行业内外的相互理解和行业协调、统一发展。
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关键词
学前教育装备
学前教育装备标准
教育标准化
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分类号
G619.2
[文化科学—学前教育学]
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题名学前教育装备标准制定初探
被引量：1
- 5
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作者
盛瑛
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机构
不详
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出处
《中国现代教育装备》
2019年第8期9-12,共4页
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文摘
分析近年来制定学前教育装备标准过程中遇到的问题,用文献法依据《中华人民共和国标准化法》和国家标准对这些问题提出了解决方法和建议。
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关键词
装备
学前教育装备标准
教育标准
标准化
幼儿园
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分类号
G619.2
[文化科学—学前教育学]
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题名贯彻《标准化法》实施学前教育装备标准化
被引量：1
- 6
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作者
盛瑛
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出处
《中国现代教育装备》
2018年第18期4-7,共4页
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文摘
针对目前我国学前教育装备加速发展的态势,分析我国学前教育装备标准化进程中取得的成绩和存在的问题,根据新颁布的《中华人民共和国标准化法》,对今后的学前装备标准化工作提出建议。
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关键词
学前教育装备标准
标准化
学前教育
装备
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分类号
G619.2
[文化科学—学前教育学]
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-
题名教育装备标准价值的研究
- 7
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作者
孙少明
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机构
四川省学校国有资产与教育装备中心
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出处
《实验教学与仪器》
2023年第9期114-116,共3页
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文摘
教育装备是保障教育教学正常开展的物质基础和条件保障。教育装备标准的制定对于教育装备的建设具有重要的指导、规范、科学管理以及满足新课程改革需求的意义。教育装备标准的制定,需要充分考虑系统化设计、教育装备更新换代、教育装备的后续管理以及满足学校特色化发展的需求等几个方面,既能确保所研制的教育装备标准具有理论意义,同时又具有现实的指导价值。
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关键词
教育装备标准
教育装备建设
价值
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分类号
G639.2
[文化科学—教育学]
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题名2022四川省教育装备标准宣贯实施状况调研
- 8
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作者
刘爱云
邢晓川
杨兵
袁延
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机构
四川省学校国有资产与教育装备中心
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出处
《中国教育技术装备》
2022年第23期13-18,共6页
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文摘
2022年4月,为调研《四川省中小学教育技术装备标准(试行)》(2021版)等省级教育装备标准的宣贯实施情况,进一步深化教育装备标准化建设,助推四川省基础教育高质量发展,四川省学校国有资产与教育装备中心下发《关于开展相关工作专项调研的通知》,针对各市(州)在教育装备标准宣贯、实施、监督等方面的情况进行调研,深入分析调研结果,找出问题,提出对策。
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关键词
四川省
中小学
幼儿园
教育装备标准
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分类号
G40-057
[文化科学—教育学原理]
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题名深圳中小学校教育装备标准修订的设计与实践
- 9
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作者
张惠敏
黄泽武
何琼
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机构
深圳市教育信息技术中心
深圳市教育信息技术中心教育装备部
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出处
《中国教育技术装备》
2020年第7期1-4,共4页
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文摘
为适应社会发展的新变化、新趋势、新需求,支撑深圳市中小学校教育装备高位、特色、科学发展,深圳市教育信息技术中心对2012版《深圳市义务教育学校设备设施配置标准》及《深圳市普通高中学校设备设施配置标准(试行)》进行了修订。阐述修订设计、依据和适用范围,分析修订要点及新标准特色,以期为其他地区相关标准制定工作提供参考与借鉴。
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关键词
教育装备
教育装备标准
教育信息化
义务教育学校
普通高中学校
智慧教育
智慧校园
绿色校园
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名学前教育装备标准制定必要性研究(上)
- 10
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作者
盛瑛
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出处
《中国现代教育装备》
2018年第20期4-7,共4页
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文摘
依据我国的法律法规、国家标准和行业标准,用文献法论述了学前教育装备标准制定的必要性。制定学前教育装备标准是法律法规的要求,是依法治教的重要保障,是构筑学前教育质量保障体系重要的组成部分,也是学前教育装备标准化进程中重要的一步。
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关键词
学前教育装备标准
法律法规
标准化
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分类号
G619.2
[文化科学—学前教育学]
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题名《江苏省中小学教育技术装备标准》编制的若干说明
被引量：1
- 11
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作者
张忠伟
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机构
江苏省教育装备与勤工俭学管理中心
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出处
《江苏教育》
2006年第08A期47-47,共1页
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文摘
一、《标准》编制的背景
2005年，省委省政府召开了全省教育工作会议,颁发了《关于加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定》，提出了到2010年全省基本实现教育现代化，各级各类学校的基础设施条件和教育技术装备基本达到中等发达国家水平的战略目标。为了实现这样的目标，
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关键词
《江苏省中小学教育技术装备标准》
编制说明
教育现代化
江苏省教育厅
一体化原则
分类指导原则
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分类号
G639.2
[文化科学—教育学]
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题名现代教育装备评价标准体系的建构
被引量：2
- 12
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作者
张倩
任志明
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机构
广东省江门市蓬江区南方教育装备创新研究院
广东省江门市蓬江区南方教育装备创新研究院评估中心
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出处
《教育与装备研究》
2019年第8期84-88,共5页
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文摘
随着《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》的发布,我国中小学教育信息化进程实现量的突变,教育装备产业进入繁荣发展阶段。在这快速发展的背后,过于追求“量”而忽视了产品的“质”的问题突出,进而导致产品进校后“闲置”的问题。针对以上问题,文中调查了江门市中小学现代教育装备产品使用现状,征集了教育主管部门、专家、教师和企业的意见,从产品自身的角度提出了现代教育装备产品评价标准,以期通过教育装备产品评价建立教育装备产品的优胜劣汰机制,从而达到提升现代教育装备产品质量、规范教育装备产业和提高产品使用率的目的。
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关键词
现代教育装备
基础教育
教育信息化
教育装备评价标准
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分类号
G48
[文化科学—教育技术学]
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题名中外义务教育发展政策对比研究
被引量：2
- 13
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作者
艾伦
刘强
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机构
首都师范大学
教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)
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出处
《教育与装备研究》
2023年第4期3-9,共7页
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文摘
义务教育是强制性教育。义务教育的均衡性体现在教育资源配备的一致性上,而义务教育优质均衡发展则强调了教育质量的均衡一致性,这是至关重要的。世界有关国家义务教育政策在年限、地域性、公平性以及教育装备标准化方面都与我国义务教育之间存在较大差异,通过对这些差异的深入分析,做出科学理性判断,为我国义务教育发展提出合理化建议。
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关键词
义务教育
强制性教育
均衡发展
教育公平
教育装备配备标准
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名幼儿园应急安全装备配置研究
- 14
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作者
盛瑛
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机构
不详
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出处
《中国现代教育装备》
2019年第10期11-16,共6页
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文摘
用文献法查证法律法规、国家标准、行业标准、国外地方法规,用调查法调查了幼儿园应急安全工作的基本情况,梳理法规中幼儿园应急安全工作应配备的器材、贯彻执行的标准和要求,提出幼儿园应急安全设备设施、幼儿应急包和保教人员应急包的配置内容。
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关键词
幼儿园
教育标准
学前教育装备标准
应急
安全
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分类号
G617
[文化科学—学前教育学]
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题名落实科学发展观 搞好初中科学实验室建设
被引量：1
- 15
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作者
沈荣祥
马凯成
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机构
上海师范大学化学系
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出处
《教学仪器与实验（中学版）》
2005年第10期52-54,共3页
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文摘
科学发展观的提出,对当前社会经济各方面的发展都起到了指导性的作用。根据调研情况的反馈,中学校长与一线的科学教师对初中科学课程都持欢迎态度。可是目前实验室与实验条件总的来说不尽如人意,不能满足实施科学新课程的需要,他们盼望能有一个既能执行课程标准,又具有前瞻性的初中科学教育装备标准的出台。该文从科学发展观的外延出发,对如何搞好初中科学实验室的装备工作进行了相关的探讨。
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关键词
科学发展观
初中《科学》实验室
《上海市初中科学教育装备标准》
实验室建设
初中科学
社会经济
科学课程
科学教师
中学校长
实验条件
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分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
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题名关注有毒有害物质 提高保教人员安全防护意识
- 16
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作者
盛瑛
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机构
不详
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出处
《中国现代教育装备》
2019年第6期18-22,共5页
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文摘
目前,幼儿园普遍存在使用工业制品制作自制玩教具的问题。用访谈法调查并根据文献法说明环境中有毒有害物质对幼儿的危害;进而指出科普宣传中用感官"检测"有毒有害物质的错误;分析文献和国家标准;阐明有毒有害物质的检测方法,指出防范有毒有害物质侵害幼儿的方法;建议向保教人员宣传国家标准,提高安全防护意识,保障幼儿健康。
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关键词
有毒有害物质
安全意识
教育标准
学前教育装备标准
幼儿园
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分类号
G617
[文化科学—学前教育学]
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题名准确把握教育现代化内涵
- 17
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作者
张伟
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机构
青岛市北区实验小学
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出处
《人民教育》
北大核心
2001年第1期26-27,共2页
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关键词
教育现代化
教育思想时代化
教育内容综合化
教育管理科学化
教育关系民主化
教育装备标准化
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分类号
G521
[文化科学—教育技术学]
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