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1
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印刷革命塑造教育现代性——基于文本、图像、空间的三维透视 |
黄希雯
董标
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《教育学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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2
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小学语文课堂教学的现代性探索——评《语文教育现代性的建构》 |
郑雪琴
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
0 |
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3
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教育现代性研究的进展及其阐释空间的拓展 |
金业文
刘志军
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《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
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2014 |
8
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4
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教育现代性研究的困境与出路:人的现代性的视角 |
龙宝新
李红亚
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2006 |
6
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5
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论以个体权利为本的教育现代性——政治哲学的视角 |
侯素芳
何宏俭
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《四川师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2012 |
3
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6
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教育现代化进程中的教育传统与教育现代性 |
褚宏启
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《北京师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2000 |
15
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7
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复杂境遇中思想政治教育现代性的社会建构 |
孙其昂
夏方坤
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《河海大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2022 |
13
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8
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教育现代性及其反思 |
岳龙
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《河南社会科学》
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2002 |
9
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9
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改革开放以来思想政治教育现代性建构论析 |
马超
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《西北师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2019 |
8
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10
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“认识你自己”:教育现代性危机的超越 |
吴艳
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《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2010 |
4
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11
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教育现代性研究的学理基础及反思的向度 |
吴全华
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《教育评论》
CSSCI
北大核心
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2002 |
2
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12
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教育现代性困境视域中课程思政的历史出场与现实路径 |
叶湘虹
唐智彬
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《创新与创业教育》
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2023 |
1
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13
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教育现代性的反思性论纲 |
吴全华
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《现代教育论丛》
北大核心
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2003 |
3
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14
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论辜鸿铭对教育现代性的批判与反思——以人格和道德教育的偏失为中心 |
吴争春
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《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
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2013 |
1
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15
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复调的话语场景与吁求教育现代性的反思向度 |
吴全华
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2006 |
1
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16
|
如何改造中国人的国民性?——兼论近代中国教育现代性遗存的问题 |
马和民
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《南京社会科学》
CSSCI
北大核心
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2014 |
1
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17
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何为“教育现代性”? |
黄广国
张小红
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《教育教学论坛》
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2017 |
1
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18
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从MIT本科教学改革的几项举措看教育现代性问题 |
胡建梅
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《宁波大学学报（教育科学版）》
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2005 |
1
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19
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语文教育与思想理论的融合——评《语文教育现代性探索》 |
孙浩
冷和平
崔鹏
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《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
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2017 |
0 |
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20
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晚清军事教育现代性特征探析 |
甘少杰
吴洪成
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《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
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2013 |
0 |
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