据北美比较与国际教育学会网站2017年8月22日消息,近日,北美比较与国际教育学会（CIES）期刊《比较教育评论》（Comparative Education Review）第61卷、第3期刊登了香港大学教育学院教授马克·贝磊（Mark Bray）的文章《学校教育...据北美比较与国际教育学会网站2017年8月22日消息,近日,北美比较与国际教育学会（CIES）期刊《比较教育评论》（Comparative Education Review）第61卷、第3期刊登了香港大学教育学院教授马克·贝磊（Mark Bray）的文章《学校教育与补习教育：全球教育格局的变化及其对比较教育的启示》（Schooling and Its Supplements： Changing Global Patterns and Im-plications for Comparative Education ）. 这篇文章审视了学校教育和补习教育发生变化的本质,并提出了补习教育为全球教育格局变化所带来的挑战.展开更多
文摘据北美比较与国际教育学会网站2017年8月22日消息,近日,北美比较与国际教育学会（CIES）期刊《比较教育评论》（Comparative Education Review）第61卷、第3期刊登了香港大学教育学院教授马克·贝磊（Mark Bray）的文章《学校教育与补习教育：全球教育格局的变化及其对比较教育的启示》（Schooling and Its Supplements： Changing Global Patterns and Im-plications for Comparative Education ）. 这篇文章审视了学校教育和补习教育发生变化的本质,并提出了补习教育为全球教育格局变化所带来的挑战.
