期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
从文化无能到教育无能
1
作者 胡红 《昭通师范高等专科学校学报》 2002年第4期43-46,共4页
责任与义务、权利的辩证关系 ;传统中国身份社会及其文化容易诱导人们重利轻责 ;培养“负责任”的人格是素质教育的使命之一。
关键词 文化无能 教育无能 责任 义务 权利 素质教育
在线阅读 下载PDF
教育的万能、无能、本能──对教育功能、价值认识的反思 被引量：25
2
作者 雷鸣强 《南京师大学报（社会科学版）》 CSSCI 1996年第2期46-51,共6页
２０世纪８０年代以来，教育理论和实践工作者对教育的功能、价值的研究与认识，取得了很多建设性的成果，但也还存在着一些问题与不足：一方面，教育理论研究的某些不足导致了人们对教育的认识由“一能”变“多能”以致“万能”；另一... ２０世纪８０年代以来，教育理论和实践工作者对教育的功能、价值的研究与认识，取得了很多建设性的成果，但也还存在着一些问题与不足：一方面，教育理论研究的某些不足导致了人们对教育的认识由“一能”变“多能”以致“万能”；另一方面，教育实践产生某些偏差，本该有的教育功能、价值得不到充分的发挥和实现，致使人们产生教育无能的观念。我们主张教育功能、价值研究要走出“万能”的误区，“无能”的阴影，寻找教育“本能”的真象。 展开更多
关键词 教育功能 价值认识 教育活动 教育的功能 教育无能 价值研究 功能和价值 教育万能 现实功能 教育理论研究
在线阅读 下载PDF
教育的万能与无能之争 被引量：2
3
作者 李利红 《成人教育》 北大核心 2011年第4期54-55,共2页
关于教育的功用问题,存在两种基本观点,即教育万能论和教育无能论。应该树立这样的观点,教育不是万能的,但没有教育是万万不行的。一方面,要摆脱功利主义对教育价值的判定,承认教育是有用的;另一方面,必须坚信"教育无用性"的... 关于教育的功用问题,存在两种基本观点,即教育万能论和教育无能论。应该树立这样的观点,教育不是万能的,但没有教育是万万不行的。一方面,要摆脱功利主义对教育价值的判定,承认教育是有用的;另一方面,必须坚信"教育无用性"的观点,正确认识学校教育功能的限度。 展开更多
关键词 读书无用论 教育万能 教育无能 功用
在线阅读 下载PDF
呼唤父教
4
作者 刘秀英 《少年儿童研究》 1999年第6期4-5,共2页
关键词 家庭教育 教育问题 母亲 必要性和可能性 应试教育 教育无能 外部世界 环境污染 发挥作用 完整人格
在线阅读 下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部