1
|
数据视域下的数学试卷讲评课教学模式改进 |
林继斌
|
《福建中学数学》
|
2025 |
0 |
|
2
|
讲评与反思共舞 感悟与提升齐飞——浅析反思在高三政治试卷讲评课中的作用 |
黄丽英
|
《中学政治教学参考》
北大核心
|
2016 |
3
|
|
3
|
高三复习政治试卷讲评课三部曲 |
缪惠安
|
《中学政治教学参考》
北大核心
|
2016 |
2
|
|
4
|
高中历史矫正讲评课“靶向”突破的策略研究 |
李志
|
《中学政史地(教学指导)》
|
2020 |
0 |
|
5
|
学习小组在生物二轮复习试卷讲评课中的作用初探 |
周翔
|
《中学生物学》
|
2017 |
0 |
|
6
|
试卷讲评课:有的放矢与变式跟进 |
赵霞
|
《中学数学(初中版)》
|
2016 |
0 |
|
7
|
高三语文试卷讲评课的教学和反思——以南京市2013届高三语文二模试卷讲评为例 |
王祥富
|
《现代语文(中旬.教学研究)》
|
2015 |
1
|
|
8
|
试卷讲评课也要培育学生发展核心素养 |
赵万田
|
《中学化学》
|
2018 |
0 |
|
9
|
小议“高质量作业”和“高质量完成作业” |
管建刚
|
《小学教学研究》
|
2025 |
0 |
|
10
|
优化讲评策略 提高教学效益——如何开展高中数学讲评课 |
董佳雪
|
《数学教学通讯》
|
2023 |
0 |
|
11
|
作文讲评一得 |
李丹晶
|
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
|
1991 |
0 |
|
12
|
无界教育趋势下,“即知即授”促教师转型 |
邹俊
|
《教育家》
|
2021 |
0 |
|
13
|
习作讲评课有效策略的选择 |
张玲
|
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
|
2014 |
0 |
|
14
|
从两种不同的作业讲评方式谈起 |
陈敏
|
《小学教学参考(综合版)》
|
2015 |
0 |
|
15
|
在试题讲评中彰显试题的教学价值 |
林少安
|
《中学数学(高中版)》
|
2014 |
0 |
|
16
|
放手让学生讲评试卷 提高学习效益 |
季铃玲
|
《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》
|
2015 |
0 |
|
17
|
提高动物生理学实验课教学质量的几项做法 |
马恒东
郑维明
|
《四川生理科学杂志》
|
1993 |
3
|
|
18
|
高职护理专业解剖教学内容的整合与序化 |
罗滨
|
《解剖学研究》
CAS
|
2015 |
1
|
|
19
|
体验式学习培养师范生体育辅导与教学能力的研究 |
张雅俊
郭金贵
|
《青少年体育》
|
2016 |
1
|
|
20
|
提高科技写作能力的几点作法 |
杨达寿
|
《中国大学教学》
|
1990 |
0 |
|