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更新教师教学理念,升级学生作文思维 |
晏金勇
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《中学语文（大语文论坛）（下旬）》
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2015 |
0 |
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大学拉丁舞课改背景下教师教学理念创新探究 |
卞蓓蓓
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《学子（理论版）》
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2015 |
0 |
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以真实任务情境开展提问阅读策略教学 |
朱莉华
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《语文世界(上旬刊)》
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2025 |
0 |
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从学生视角看数学教师教学理念的缺失——基于九年级学生开放性问卷调查的分析 |
蔡定宏
丁如全
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《中学数学教学参考》
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2017 |
1
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如何促进中学英语教师教学理念和行为的一致性 |
王萍兰
李娜
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《北京教育（普教版）》
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2015 |
0 |
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语文教师教学理念的内涵、特征与结构 |
位灵芝
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《新智慧》
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2022 |
0 |
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“以学生为主体,以教师为主导”信息技术课程教学理念应用研究 |
王博群
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《信息通信》
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2015 |
4
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“摆渡”理念中生成的“摆渡”课堂——《奇妙的对联》教学反述 |
马荻
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《基础教育论坛》
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2016 |
0 |
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9
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浅谈新课程理念下的化学教学 |
鹿奇伟
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《中学生数理化（高考理化）》
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2015 |
0 |
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提升农村小学青年教师的课堂教学组织能力的策略研究——以新津县万和小学为例 |
程治华
郑英
高玉梅
徐亚莉
王雅
王桃梅
钟静
王莉
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《散文选刊（中旬刊）》
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2020 |
0 |
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探究优化小学数学教学策略 |
坚参
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《传奇故事》
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2024 |
0 |
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高中理科跨学科教学的实践研究 |
曹君
何静
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《留学》
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2024 |
0 |
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浅析“双减”背景下初中物理课堂教学策略 |
龚志坚
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《初中生世界（初中教学研究）》
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2024 |
0 |
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英语单元整体教学中读写结合的实践探究 |
彭莉君
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《中学生英语》
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2024 |
0 |
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“生活教育”理念指导下的小学语文教学新思考 |
刘玲玲
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《西部教育研究（陕西）》
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2023 |
0 |
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教育数字化背景下中国哲学史课程的教学困境及应对——评《现代教育教学及其信息化发展研究》 |
王香漪
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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“五育并举”理念下的新时代小学劳动教育创新实践与研究 |
芮小婷
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《课堂内外（高中版）》
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2024 |
0 |
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校长应成为教学变革的引领者 |
任萍
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《四川教育》
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2024 |
0 |
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“双减”背景下小学语文古诗词教学 |
吴雪言
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《新校园》
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2024 |
0 |
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