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题名事物描述法在英语写作中的运用
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作者
潘国培
赵奎友
李芹
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机构
江西服装职业技术学院
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出处
《商业经济》
2007年第7期116-118,共3页
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文摘
事物描述法是通过锻炼学生用某种语言来对具体和抽象事物进行描述,提高学生写作技能的一种方法。把事物描述法运用于英语写作中,通过习作者自身的理解给事物下定义,能充分表达以学生为中心的意义建构过程在英语学习中的运用。这个过程是一个循序渐进的、知识积累的过程。教师要引导学生大力发掘自己的想象力,以此培养出具有较高写作水平的外语人才,从而为学生的英语写作服务,培养学生把事物的描述引向深度和广度、全方位地领会事物之间的联系。
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关键词
事物描述法
定义法
描述深浅度
描述扩展度
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分类号
F270
[经济管理—企业管理]
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题名英语角色情境教学法初探
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作者
翟丽杰
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机构
黑龙江农业工程职业学院
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出处
《职教研究》
2008年第4期14-15,共2页
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文摘
角色情境教学法着重培养学生的语言交际能力和语言运用能力,为学生创造展现自我的机会,把学生引领到一定的情境中,锻炼学生通过角色扮演用英语交流和叙述,从而来提高学生的英语口头表达能力。本文以建构主义、情境化学习、活动教学等为理论基础,对本次实验的提出、实施、结果分析与讨论等做出了阐述。
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关键词
高职高专
角色情境教学法
描述深浅度
描述扩展度
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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