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手术联合授权教育干预对子宫肌瘤剔除术患者术后身心恢复的影响 被引量：1
1
作者 占亚婷 《中国妇幼保健》 CAS 2024年第15期2935-2939,共5页
目的 探讨手术联合授权教育干预对子宫肌瘤剔除术患者术后身心健康恢复的影响。方法 选择2020年7月-2021年9月衢州市人民医院收治的子宫肌瘤患者93例,按照随机数字表法分为常规组(予以腹腔镜下子宫肌瘤剔除术联合常规康复护理干预)46例... 目的 探讨手术联合授权教育干预对子宫肌瘤剔除术患者术后身心健康恢复的影响。方法 选择2020年7月-2021年9月衢州市人民医院收治的子宫肌瘤患者93例,按照随机数字表法分为常规组(予以腹腔镜下子宫肌瘤剔除术联合常规康复护理干预)46例和研究组(在常规组基础上予以授权教育干预)47例,术后对患者干预1个月,比较两组术后3 d应激指标[肾上腺素、皮质醇、白细胞介素-6(IL-6)、白细胞介素(IL-8)]的变化;依据心理弹性量表(CD-RISC)评估两组心理健康状况;使用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)比较两组睡眠质量;依据女性性功能指数(FSFI)和诺丁汉健康量表(NHP)比较两组术后性功能情况和生活质量。结果 干预3d后,研究组皮质醇、肾上腺素和IL-6及IL-8水平均低于常规组,但差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,两组CD-RISC评分均高于干预前,且研究组CD-RISC各维度评分分别为(27.48±5.39)分、(21.95±4.33)分、(10.35±2.37)分均高于常规组的(24.67±5.58)分、(17.85±4.25)分、(8.99±2.26)分,差异均有统计学意义(P<0.05);研究组PSQI评分分级为良好、尚可、一般、差占比分别为46.81%、25.53%、21.28%、6.385,优于常规组的26.09%、30.43%、28.26%、15.22%,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预后,两组FSFI和NHP评分均高于干预前,且研究组FSFI和NHP评分分别为(53.74±9.22)分、(85.71±10.33)分,均高于常规组的(46.67±9.08)分、(80.13±10.27)分,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 手术联合授权教育干预能够在一定程度上减轻子宫肌瘤剔除术后患者的应激反应,提高患者的心理健康水平和睡眠质量,有助于改善患者性功能和生活质量。 展开更多
关键词 手术联合授权教育干预 腹腔镜下子宫肌瘤剔除术 应激反应 心理健康
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授权教育干预对慢性阻塞性肺疾病患者管理能力的影响 被引量：2
2
作者 魏贺爱 《国际护理学杂志》 2020年第6期1021-1024,共4页
目的授权教育干预对慢性阻塞性肺疾病患者管理能力的影响分析。方法选取2017年7月至2018年7月在该院治疗的92例COPD患者为研究对象,以随机数字表法分为研究组和对照组,每组46例患者,两组患者均接受COPD常规治疗以及优质护理,在此基础上... 目的授权教育干预对慢性阻塞性肺疾病患者管理能力的影响分析。方法选取2017年7月至2018年7月在该院治疗的92例COPD患者为研究对象,以随机数字表法分为研究组和对照组,每组46例患者,两组患者均接受COPD常规治疗以及优质护理,在此基础上对照组患者进行常规健康教育,研究组患者进行授权教育干预,对比护理干预前后两组患者自我管理能力、自我效能提升情况。结果干预前研究组和对照组管理能力比较差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,两组患者管理能力均有所提升,研究组在症状、生活、情绪、预防、自护等各个方面提升状况更佳,差异有统计学意义(均P<0.05);干预前研究组和对照组管理效能比较差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,两组患者管理效能均有所提升,研究组的心理调节、呼吸调整、环境天气应对、运动锻炼、安全行为各效能提升状况更佳,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论授权教育干预的应用.能够有效提升慢性阻塞性肺疾病患者的自我管理能力以及自我管理效能。 展开更多
关键词 授权教育干预 慢性阻塞性肺疾病 管理能力
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