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高职院校工程招投标实训课程思政建设路径
1
作者 赵志强 《虹》 2022年第1期75-77,共3页
工程招投标实训是建筑工程技术专业的一门重要的实践环节类实训课程。该课程的各环节设计有建设工程招标、投标、开标、评标和合同签订等的技能实操,其目的是锻炼学生对前序所学专业课程的实战应用能力,提高学生专业自信心,培养学生岗... 工程招投标实训是建筑工程技术专业的一门重要的实践环节类实训课程。该课程的各环节设计有建设工程招标、投标、开标、评标和合同签订等的技能实操,其目的是锻炼学生对前序所学专业课程的实战应用能力,提高学生专业自信心,培养学生岗位所需职业素养。该文以该实训课程为例,以三教改革的教材、教师和教法为出发点,探究实训课程思政融入的方法,挖掘实训各环节中职业道德修养、法律法规章程、专业技能水平和工作业务能力的思政元素,将思政点融入实训课程中,为社会主义培养四有新人。 展开更多
关键词 工程招投标实训 实践环节类实训课程 三教改革 实训课程思政 四有新人
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基于“建设工程招投标实训”课程的“五化”课堂教学模式创新研究 被引量：3
2
作者 叶征 孟琳 《陕西教育（高教版）》 2019年第7期22-23,共2页
近年来,“课堂革命”重大改革命题的提出、课程形态的演变和对课堂教学模式及教学过程的研究与运用,已成为教育关注的热点。在专业课教学过程中越来越重视实训课程教学模式的创新和培育,本文借鉴国内外相关教学理念和教学模式提出了实... 近年来,“课堂革命”重大改革命题的提出、课程形态的演变和对课堂教学模式及教学过程的研究与运用,已成为教育关注的热点。在专业课教学过程中越来越重视实训课程教学模式的创新和培育,本文借鉴国内外相关教学理念和教学模式提出了实训内容项目化、知识串联图例化、教学方法情景化、实训过程软件化以及师生角色岗位化等“五化”课堂实训教学创新模式。笔者在“建设工程招投标实训”课程的实训教学中,结合建筑市场中招标与投标的实际业务流程和交易过程制订了“一二三四五八”课程设计思路,并在教学实践中得到了印证。“五化”课堂教学模式实现了学习过程与工作过程对接、知识体系与业务流程对接、实训课堂与工作现场对接等,达到了重构传统、激活课堂的目的。 展开更多
关键词 课堂 招投标实训 教学模式 创新 课程设计
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浅谈工程招投标实训教学研究
3
作者 吴芳芳 《智库时代》 2020年第27期49-49,共1页
工程招投标实训教学是工程管理专业中的重点内容,但也存在和市场需求无法互相适应的问题,因此应对工程招投标实训教学做出改革,这样才能培养出符合市场要求的人才。基于此,本文针对工程招投标实训教学做了简要分析。
关键词 工程招投标实训 教学条件 教学组织 教学内容
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基于招投标模拟实训的造价专业毕业设计改革 被引量：2
4
作者 唐杰 丁舒媚 《城市建筑》 2013年第16期267-267,共1页
本文基于模拟实际工作过程的设计思想,打破了传统的工程造价毕业设计模式。以真实工作任务为载体,进行知识的全面融合;以体验式的教学形式,让工程造价专业的毕业设计更加具有实际意义,让学生对造价专业的核心能力的掌握具有更深刻的印象。
关键词 工程造价 毕业设计 招投标模拟实训 改革
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《建筑工程招投标与合同管理》课程改革探索
5
作者 文真 《中文科技期刊数据库（全文版）工程技术》 2016年第9期114-114,共1页
基于《建筑工程招投标与合同管理》课程的一些特点,重庆房地产职业学院本课程进行了课程改革。创建了案例教学结合招投标模拟实训的教学模式,在实际应用中取得了较理想的效果,从而提高了教学质量。
关键词 课程改革 案例教学 招投标模拟实训
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