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大学生科学精神与技术责任理念的培育——雅斯贝尔斯科学技术教育思想研究
被引量:
3
1
作者
常艳芳
常诚
《东北师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2015年第5期221-225,共5页
雅斯贝尔斯学术背景的科学底蕴深厚在于其著作中所论及的科学技术教育思想及责任问题,科学发现和技术进步并没有让这个世界变得更加完美,因此,雅斯贝尔斯坚信塑造大学生的科技责任理念是大学教育目的之所在,教育的目的是解放人和塑造人...
雅斯贝尔斯学术背景的科学底蕴深厚在于其著作中所论及的科学技术教育思想及责任问题,科学发现和技术进步并没有让这个世界变得更加完美,因此,雅斯贝尔斯坚信塑造大学生的科技责任理念是大学教育目的之所在,教育的目的是解放人和塑造人;技术世界让我们的生活日益复杂,通过对科学功用和技术价值的探讨达到对科学技术发展的澄明认识;激励大学生相信科学并通过大学的学术讲座对大学生科学精神和技术责任理念进行培育,坚信科学技术也能承担起人文责任;通过科学技术发展的终极诉求来定位青年研究者的使命和激励大学生的成长与发展。
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关键词
大学生
科学精神
技术责任理念
培育
雅斯贝尔斯
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题名
大学生科学精神与技术责任理念的培育——雅斯贝尔斯科学技术教育思想研究
被引量:
3
1
作者
常艳芳
常诚
机构
吉林大学马克思主义学院
吉林省敦化市第一中学
出处
《东北师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2015年第5期221-225,共5页
基金
教育部人文社会科学研究项目规划基金(12YJA880006)
吉林省教育厅"十一五"社会科学研究项目(2009621)
吉林大学专业学位研究生案例库建设项目(4500914A3027)
文摘
雅斯贝尔斯学术背景的科学底蕴深厚在于其著作中所论及的科学技术教育思想及责任问题,科学发现和技术进步并没有让这个世界变得更加完美,因此,雅斯贝尔斯坚信塑造大学生的科技责任理念是大学教育目的之所在,教育的目的是解放人和塑造人;技术世界让我们的生活日益复杂,通过对科学功用和技术价值的探讨达到对科学技术发展的澄明认识;激励大学生相信科学并通过大学的学术讲座对大学生科学精神和技术责任理念进行培育,坚信科学技术也能承担起人文责任;通过科学技术发展的终极诉求来定位青年研究者的使命和激励大学生的成长与发展。
关键词
大学生
科学精神
技术责任理念
培育
雅斯贝尔斯
Keywords
College Students
Scientific Spirit
Technological Responsibility Idea
Cultivation
Jaspers
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
大学生科学精神与技术责任理念的培育——雅斯贝尔斯科学技术教育思想研究
常艳芳
常诚
《东北师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2015
3
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