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体育院系田径教师技术教学行为对学生达标成绩影响的研究
1
作者 孙守正 吴益跟 《北京体育师范学院学报》 1994年第1期52-61,共10页
本文通过对全国10所体育院系学生的问卷调查、专家调查和教学实验,制定了《田径教师技术教学行为评价表》,并利用评价表分析了田径教师技术教学行为与学生达标成绩间的相关程度,比较了不同性别、不同性质院校体育系学生对田径教师技术... 本文通过对全国10所体育院系学生的问卷调查、专家调查和教学实验,制定了《田径教师技术教学行为评价表》,并利用评价表分析了田径教师技术教学行为与学生达标成绩间的相关程度,比较了不同性别、不同性质院校体育系学生对田径教师技术教学行为的期望程度。 展开更多
关键词 技术教学行为 达标成绩 田径 教学
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基于“互联网+”的护理实习生采纳技术教学行为的探索与思考
2
作者 刘宁 李喆 《卫生职业教育》 2019年第17期77-79,共3页
医学的不断发展、高等教育的信息化和“互联网+”的时代背景,使得我国高等教育教学方式以及大学生学习行为发生了巨大变化,“互联网+信息技术”这一概念的引入,对我国高等教育事业提出了新的要求。在此背景下,本文重点探索护理实习生采... 医学的不断发展、高等教育的信息化和“互联网+”的时代背景,使得我国高等教育教学方式以及大学生学习行为发生了巨大变化,“互联网+信息技术”这一概念的引入,对我国高等教育事业提出了新的要求。在此背景下,本文重点探索护理实习生采纳技术教学行为的形成过程以及影响因素等,以期实现高校教学资源的有效跨界融合,构建师生高效互动的教学环境。 展开更多
关键词 互联网+ 护理实习生 采纳技术教学行为
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云南地区教师教学技术行为问题的现状分析
3
作者 马会梅 李锐 宗岚 《技术与创新管理》 CSSCI 2008年第6期636-639,共4页
教师的教学技术行为是决定教学成败的关键,是促进学生身心健康发展的有力保证。通过采用自编的《教师课堂行为观察表》及《学生课堂行为观察表》,对云南边疆贫困县—绿春县和金平县200名农村教师的教学技术行为进行了调查,旨在了解教师... 教师的教学技术行为是决定教学成败的关键,是促进学生身心健康发展的有力保证。通过采用自编的《教师课堂行为观察表》及《学生课堂行为观察表》,对云南边疆贫困县—绿春县和金平县200名农村教师的教学技术行为进行了调查,旨在了解教师教学技术行为问题的表现情况,探讨促进教师教学技术行为优化的教育策略。 展开更多
关键词 教师 教学技术行为 问题 分析 教育策略
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高中通用技术课堂的“无效”教学行为思考
4
作者 孙洪新 《神州》 2014年第5期104-104,共1页
通用技术课程是一个新型功能性学科,不仅需要教学理念创新,还要求学生具有高等级的技术素养。在现代高中教育中,通用技术课程在培养学生职业技能、实践动手能力、职业道德素质等方面具有很显著的优势,是最具直观功能性质的教育学科。基... 通用技术课程是一个新型功能性学科,不仅需要教学理念创新,还要求学生具有高等级的技术素养。在现代高中教育中,通用技术课程在培养学生职业技能、实践动手能力、职业道德素质等方面具有很显著的优势,是最具直观功能性质的教育学科。基于此,本文将结合通用技术教育中的"无效"行为,深度解析教育行为背后存在的改革重心,变废为宝,使"无效"转"高效",以满足高中素质教育需求。 展开更多
关键词 高中 通用技术课堂“无效”教学行为 思考
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