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批判性话语分析在心理学中的应用与意义:理论基础、方法框架及未来展望
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作者 郭章域 《心理学进展》 2025年第2期170-179,共10页
通过文献回顾,本文探讨了批判性话语分析(Critical Discourse Analysis, CDA)在心理学中的应用与意义,重点分析其理论基础、方法框架及未来发展方向。首先,本文阐述了CDA的理论基础,强调其在揭示语言与社会实践之间复杂关系中的作用,并... 通过文献回顾,本文探讨了批判性话语分析(Critical Discourse Analysis, CDA)在心理学中的应用与意义,重点分析其理论基础、方法框架及未来发展方向。首先,本文阐述了CDA的理论基础,强调其在揭示语言与社会实践之间复杂关系中的作用,并在心理学视角下对CDA进行定义和理解;在方法框架部分,本文探讨了CDA的方法多样性,列举出了以Fairclough、van A Dijk等人为代表的分析框架。此外,本文还指出CDA对于心理学的重要意义以及其本身存在的局限,并建议未来应加强跨学科整合,结合新兴技术,以扩展其分析深度和广度,使其在新的社会环境中持续为社会公平、正义与进步提供深刻见解和广泛分析视角。Through literature review, this paper explores the application and significance of Critical Discourse Analysis (CDA) in psychology, with a focus on analyzing its theoretical basis, methodological framework and future development directions. Firstly, this paper elaborates on the theoretical basis of CDA, emphasizing its role in revealing the complex relationship between language and social practice, and defines and understands CDA from a psychological perspective. In the part of the methodological framework, this paper discusses the methodological diversity of CDA and lists the analytical frameworks represented by Fairclough, van A Dijk and others. In addition, this paper also points out the significant importance of CDA for psychology as well as its existing limitations, and suggests that in the future, interdisciplinary integration should be strengthened and combined with emerging technologies to expand its depth and breadth of analysis, enabling it to continuously provide profound insights and a broad analytical perspective for social fairness, justice and progress in the new social environment. 展开更多
关键词 批判性话语分析 心理学 理论基础 跨学科应用
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互联网语言通货膨胀的批判性话语分析 被引量:1
2
作者 李瑶 于建华 《东南传播》 2024年第3期115-117,共3页
语言的通货膨胀作为兴起于互联网交往语境中的一种表达方式,通过对其进行批判性话语分析,从文本、话语和社会实践中明确背后的意识形态和权力关系。语言通货膨胀所呈现出的堆叠表达和夸张情感产生于当前互联网交流的个体焦虑和对高效性... 语言的通货膨胀作为兴起于互联网交往语境中的一种表达方式,通过对其进行批判性话语分析,从文本、话语和社会实践中明确背后的意识形态和权力关系。语言通货膨胀所呈现出的堆叠表达和夸张情感产生于当前互联网交流的个体焦虑和对高效性的追求,背后也蕴含着个体对于传统话语规约的反叛,并在社会实践中逐步被主流话语收编,更具有了表达的“合法性”。 展开更多
关键词 语言通货膨胀 网络流行语 批判性话语分析
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高校拒斥视障学生的批判性话语分析
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作者 周文晴 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2024年第5期139-150,共12页
近年来国家大力保障残障人士受教育的公平权利,然而视障学生的升学仍时常面临被高校拒考、退档等阻力,其制约主要源于高校所秉持的残障模式。针对两所高校不予视障学生报考硕士研究生的官方答复文本的批判性话语分析发现,“考生不符合... 近年来国家大力保障残障人士受教育的公平权利,然而视障学生的升学仍时常面临被高校拒考、退档等阻力,其制约主要源于高校所秉持的残障模式。针对两所高校不予视障学生报考硕士研究生的官方答复文本的批判性话语分析发现,“考生不符合要求”构成其语篇的意义核心。具体地,文本一致塑造出“永恒的低能儿”般的失能的视障身份,建构起以告知、排斥、审视为特点的失衡的校生关系,其观念建构方面的偏颇在于,仅仅依循残障医学模式的驱动和片面行政权威的加持,而将考生“合法”拒斥,空悬了现代化进程中赋能与赋权的残障模式转向,以及大学使命和师道信仰。歧视性制度的区隔和偏见性观念的辖制是该话语生成的社会意识形态土壤。 展开更多
关键词 教育公平 全纳教育 残障模式 视力障碍学生 批判性话语分析
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批判性话语分析:当代教育研究的一个新视角 被引量:18
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作者 王攀峰 《首都师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2008年第5期81-86,共6页
批判性话语分析作为一种人文社会科学研究方法,对于当代教育研究具有重要的指导和借鉴意义,它为人们研究教育问题提供了一个新的视角。本文以批判性话语分析为理论基础,从批判性话语分析的视角来审视教育研究问题,提出批判性话语分析的... 批判性话语分析作为一种人文社会科学研究方法,对于当代教育研究具有重要的指导和借鉴意义,它为人们研究教育问题提供了一个新的视角。本文以批判性话语分析为理论基础,从批判性话语分析的视角来审视教育研究问题,提出批判性话语分析的方法将会促进当代教育研究在研究性质、研究主题与研究条件等方面发生一系列转变。 展开更多
关键词 批判性话语分析 教育研究 新视角
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国家形象的研究新视角——批判性话语分析 被引量:8
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作者 余劲草 楚军 张扬 《电子科技大学学报(社科版)》 2016年第5期62-66,共5页
国家形象存在着自我本位与他者本位两重维度,兼有主观性和客观性,因此国外媒体同样参加了中国的国家形象建构。考虑到国际传播中西方媒体占据主流地位的不均衡态势,可以在国家形象研究中引入批判性话语分析的视角来分析媒体话语,破解被... 国家形象存在着自我本位与他者本位两重维度,兼有主观性和客观性,因此国外媒体同样参加了中国的国家形象建构。考虑到国际传播中西方媒体占据主流地位的不均衡态势,可以在国家形象研究中引入批判性话语分析的视角来分析媒体话语,破解被西方媒体建构的中国形象之后所隐藏的意识形态和权力机制,从而有针对性地提出解决方案或改善措施,优化国家形象,为中国的和平崛起提供一个更加有利的国际舆论环境。 展开更多
关键词 国家形象 国际传播 媒体话语 批判性话语分析
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阅读新闻英语——树立批判性话语分析观 被引量:5
6
作者 朱彦 《中国农业教育》 2006年第5期62-64,共3页
媒体语言是传播者在语境中用于表达特定意图的话语,直接或间接为不同的意识形态和价值观服务。在阅读新闻英语时,应树立批判性话语分析观,掌握英语语言的实际使用特点和规律,揭示促成特殊的语言使用的各种作用力,最终训练学生透过语言... 媒体语言是传播者在语境中用于表达特定意图的话语,直接或间接为不同的意识形态和价值观服务。在阅读新闻英语时,应树立批判性话语分析观,掌握英语语言的实际使用特点和规律,揭示促成特殊的语言使用的各种作用力,最终训练学生透过语言表象去解读渗透于新闻报道中的媒体真意和深层次社会背景。 展开更多
关键词 媒体语言 新闻英语 批判性话语分析
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大学英语课堂教学的批判性话语分析 被引量:1
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作者 叶舒佳 张雪莲 胡强宁 《湖北广播电视大学学报》 2008年第3期137-138,共2页
批判性话语分析是上世纪中后期兴起的一门语言学科,旨在对社会生活的各方面进行批判性的文本分析,从而探究语言和社会发展的关系。近年来,该学科被越来越多的人接受并被应用于其它学科的指导和建设。大学英语教学一直是高校教育建设的... 批判性话语分析是上世纪中后期兴起的一门语言学科,旨在对社会生活的各方面进行批判性的文本分析,从而探究语言和社会发展的关系。近年来,该学科被越来越多的人接受并被应用于其它学科的指导和建设。大学英语教学一直是高校教育建设的重要课题。本文对批判性话语分析进行了介绍,阐释了其中核心观点,并藉此方法对大学英语课堂某教学实例进行了分析,说明其对大学英语课堂教学活动及对教师自身发展的的指导作用。 展开更多
关键词 批判性话语分析 大学英语教学 话语权力
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新媒体研究方法——批判性话语分析 被引量:3
8
作者 吴明华 《新闻研究导刊》 2017年第4期13-14,69,共3页
批判性话语分析法(critical discourse analysis,简称"CDA")通常运用于研究传统的在报纸、杂志、电视、电影等媒介上呈现的文本。伴随着互联网技术的发展,人们打破原有地域、文化与身份的限制,在网络空间上参与各类公共话题... 批判性话语分析法(critical discourse analysis,简称"CDA")通常运用于研究传统的在报纸、杂志、电视、电影等媒介上呈现的文本。伴随着互联网技术的发展,人们打破原有地域、文化与身份的限制,在网络空间上参与各类公共话题的讨论。这在某种程度上改变了公共领域大众交流的原有进程与结构,引发更多新的媒体事件。随之,批判性话语分析法也被广泛应用于分析网络媒体上的各类文本形式,以及社交媒体背后的权力结构。本文主要介绍批判性话语分析法的理论、使用与实施步骤,并使用该研究方法分析新媒体事件"潘币"的形成过程,探讨社交媒体舆论传播,以及网络公众话语权的提升路径。 展开更多
关键词 批判性话语分析 社会媒体 文本 权力
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Fairclough批判性话语分析理论及方法探析 被引量:4
9
作者 李新丽 《大学英语教学与研究》 2013年第4期11-14,共4页
批判性话语分析(Critical Discourse Analysis)是20世纪70年代末兴起的语言思潮,它所关注的是权力如何在语言中得以实践。英国社会语言学家NormanFairclough创建的以文本为中心的批判性话语分析体系将语言与社会紧密地联系在一起,在关... 批判性话语分析(Critical Discourse Analysis)是20世纪70年代末兴起的语言思潮,它所关注的是权力如何在语言中得以实践。英国社会语言学家NormanFairclough创建的以文本为中心的批判性话语分析体系将语言与社会紧密地联系在一起,在关注社会情境文本的同时注重意义建构过程,本文将简述Fairclough的主要理论体系及三维分析框架。 展开更多
关键词 批判性话语分析 话语秩序 社会实践
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批判性话语分析与中国话语分析的转向 被引量:1
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作者 陈雷 《长春教育学院学报》 2012年第5期34-35,共2页
批判性话语分析是话语研究中的重要组成部分,它因包涵的批判理论成分而更具社会现实指向。作为一种发展形式,它也契合中国话语分析转向的趋势。
关键词 批判性话语分析 批判理论 转向 中国话语分析
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新闻插图的多模态批判性话语分析——以两幅“法拉事件”新闻插图为例
11
作者 刘凯 李昕 《黑龙江教育学院学报》 2013年第1期142-143,共2页
新闻图片普遍存在于新闻语篇中,批判性地分析此类多模态话语十分必要。以CNN和Arab News上两幅新闻插图为语料,结合多模态话语和批判性话语分析理论进行意识形态分析。该研究揭示了新闻媒体如何在特定的语境下运用各种符号渗透其意识形... 新闻图片普遍存在于新闻语篇中,批判性地分析此类多模态话语十分必要。以CNN和Arab News上两幅新闻插图为语料,结合多模态话语和批判性话语分析理论进行意识形态分析。该研究揭示了新闻媒体如何在特定的语境下运用各种符号渗透其意识形态,旨在提高受众的多模态批判性阅读能力。 展开更多
关键词 新闻插图 多模态话语分析 批判性话语分析 意识形态
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影片《中国合伙人》英文对白的批判性话语分析
12
作者 吴玉花 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》 2014年第5期175-179,共5页
作为一种新的语篇分析工具,批判性话语分析为审视电影提供了新的视角。通过对电影《中国合伙人》中英文对白进行批判性话语分析,本文揭露了影片的创作者——导演如何运用对话及选词等手段来向观众灌输其扭曲的意识形态,对大众的价值观... 作为一种新的语篇分析工具,批判性话语分析为审视电影提供了新的视角。通过对电影《中国合伙人》中英文对白进行批判性话语分析,本文揭露了影片的创作者——导演如何运用对话及选词等手段来向观众灌输其扭曲的意识形态,对大众的价值观进行误导的。本研究对提高电影观看者的批判思维能力,探索批判性话语分析理论对影片赏析具有积极意义。 展开更多
关键词 批判性话语分析 意识形态 影片《中国合伙人》
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中英继承法的批判性话语分析
13
作者 贺音 《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》 2011年第19期31-33,共3页
随着法律在当今社会作用的不断增强,法律语言已经成为一个不可或缺的语言使用领域。以Halliday的系统功能语法为理论基础,通过对批判性话语的分析,分别对中英两国继承法的语言特征进行描述,并结合社会因素分析立法语篇所体现出来的权威... 随着法律在当今社会作用的不断增强,法律语言已经成为一个不可或缺的语言使用领域。以Halliday的系统功能语法为理论基础,通过对批判性话语的分析,分别对中英两国继承法的语言特征进行描述,并结合社会因素分析立法语篇所体现出来的权威意识。 展开更多
关键词 立法语言 继承法 批判性话语分析 系统功能语法 权力和权威
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批判性话语分析在语篇阅读教学中的应用
14
作者 李新丽 《临沂大学学报》 2013年第5期127-129,共3页
批判性话语分析(Critical Discourse Analysis)是上世纪七十年代末兴起并发展起来的的语言学思潮,其相关研究成果多关注于具体语篇分析。将批判性话语分析引入大学英语语篇阅读教学中,鼓励英语学习者提高批判思维能力,探索批判性话语分... 批判性话语分析(Critical Discourse Analysis)是上世纪七十年代末兴起并发展起来的的语言学思潮,其相关研究成果多关注于具体语篇分析。将批判性话语分析引入大学英语语篇阅读教学中,鼓励英语学习者提高批判思维能力,探索批判性话语分析理论对英语阅读教学具有积极意义。 展开更多
关键词 批判性话语分析 话语秩序 语篇阅读
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批判性话语分析在英语专业读写结合课程中的应用
15
作者 刘柳 《科教文汇》 2020年第4期177-178,188,共3页
批判性话语分析在老师为学生传道授业解惑以及理解语言和看清社会时提供了新的角度。目前把批判性话语分析应用在国内的读写结合课程中并不常见,本文将以英语专业教育改革为基础来研究批判性话语分析指导下的读写结合课程,并进一步探讨... 批判性话语分析在老师为学生传道授业解惑以及理解语言和看清社会时提供了新的角度。目前把批判性话语分析应用在国内的读写结合课程中并不常见,本文将以英语专业教育改革为基础来研究批判性话语分析指导下的读写结合课程,并进一步探讨批判性话语分析在大学英语教学中作为一种辅助模式进一步运用和设计的最大可能性。批判性话语分析是20世纪70年代末发展起来的语言学习思潮,其相关研究更多的是关注具体的语篇分析。将这种语言分析引入课程教育中,鼓励学生以批判性的思维去思考问题,并且探索批判性话语教学,对读写课程有着非同寻常的意义。 展开更多
关键词 批判性话语分析 读写课程 英语 应用
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社交媒体用户算法偏见感知的批判性话语分析 被引量:5
16
作者 贾诗威 闫慧 《现代情报》 CSSCI 2023年第6期14-23,共10页
[目的/意义]本文关注用户对算法偏见的感知现状,为扩展信息领域不平等话语提供本土例证。[方法/过程]采用费尔克拉夫的三维分析模型,从文本、话语实践、社会实践3个维度对社交媒体中的算法偏见话语文本进行分析。[结果/结论]研究发现,... [目的/意义]本文关注用户对算法偏见的感知现状,为扩展信息领域不平等话语提供本土例证。[方法/过程]采用费尔克拉夫的三维分析模型,从文本、话语实践、社会实践3个维度对社交媒体中的算法偏见话语文本进行分析。[结果/结论]研究发现,用户对算法偏见的感知和理解包括:①算法偏见源自于数据和算法平台,偏见对象包括数据、内容和用户,用户对算法偏见情感多元;②话语文本的生产互动暗含用户意识形态;③用户对算法偏见的感知反映出信息分布不均衡、信息呈现不平等和数字不平等背后利益者相关者的权力博弈关系。 展开更多
关键词 社交媒体 算法偏见 算法感知 批判性话语分析 信息不平等 数字不平等
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“相对越界”与家校冲突——一项基于G市S校家校冲突档案的批判性话语分析 被引量:5
17
作者 刘付齐 谢爱磊 席长华 《现代教育论丛》 2022年第1期50-59,112,共11页
本研究借助G市S校的档案资料,结合批判性话语分析解析了该校自2017年以来的15个家校冲突个案,尤为关注的是在具体的家校冲突事件中家长和学校的相关主体对自身立场的陈词及其背后潜藏的权力假设。数据分析显示,家长和学校的相关主体声... 本研究借助G市S校的档案资料,结合批判性话语分析解析了该校自2017年以来的15个家校冲突个案,尤为关注的是在具体的家校冲突事件中家长和学校的相关主体对自身立场的陈词及其背后潜藏的权力假设。数据分析显示,家长和学校的相关主体声称并加以实践的权力内容渗透至对方声称的界限内。我们将这一现象概念化为“相对越界”,指出其引发了对方对自身权力的维护和回应。本研究在理论上的新意在于,在分析家校冲突时强调从实在论向建构论的转向——双方对权力的理解相对主观且相互重叠,家长的权力观在一定程度上基于消费主义,而学校相关主体的权力观则在一定程度上基于专业主义。 展开更多
关键词 家校冲突 批判性话语分析 消费主义 专业主义
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基于语料库对奥巴马2013年国情咨文演讲的批判性话语分析 被引量:2
18
作者 李静 高东军 《湖北广播电视大学学报》 2013年第9期97-98,共2页
批判性话语分析旨在通过分析语言特征及其生成的社会文化背景挖掘隐含与语言中的意识形态,进而揭露语言、权势和意识形态之间的关系。本文从批判性话语分析角度,利用语料库检索工具Wordsmith5.0对美国2013年国情咨文演讲进行检索,从人... 批判性话语分析旨在通过分析语言特征及其生成的社会文化背景挖掘隐含与语言中的意识形态,进而揭露语言、权势和意识形态之间的关系。本文从批判性话语分析角度,利用语料库检索工具Wordsmith5.0对美国2013年国情咨文演讲进行检索,从人称代词、情态以及语篇三个方面对其进行分析,探究隐藏于其后的深层含义。 展开更多
关键词 批判性话语分析 语料库检索 2013年国情咨文
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批判性话语分析再思考 被引量:2
19
作者 郑颖超 《华东交通大学学报》 2011年第5期121-124,共4页
从两个方面对批判性话语进行再思考:critical discourse analysis与systemic functional grammar的结合问题;Fairclough话语功能与Halliday语言功能的对应问题。研究认为,critical discourse analysis分析者声称systemic functional gra... 从两个方面对批判性话语进行再思考:critical discourse analysis与systemic functional grammar的结合问题;Fairclough话语功能与Halliday语言功能的对应问题。研究认为,critical discourse analysis分析者声称systemic functional grammar是critical discourse analysis的理论基础,其观点并不成立。由于Halliday的话语分析方法本身就不完善,Fairclough借鉴该分析方法,提出了自己的话语分析框架也仍存在弊端。另一方面,Fairclough称其话语功能与Halliday语言功能是对应关系,虽然遭到Widdowson的批判,但是它们只是表面上不对应,其深层内涵是一致的,都说明了语言的两个基本功能,即表征功能和交际功能。 展开更多
关键词 批判性话语分析 批判 再思考
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基于批判性话语分析的金课话语建构研究 被引量:1
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作者 汪向征 丁国栋 汪基德 《现代教育技术》 CSSCI 2022年第10期93-100,共8页
金课承载着一流课程的使命,也是高等教育高质量发展的重要载体,因此关于其特征和建构方法的研究一直是学界关注的焦点。目前针对金课的研究虽然相继产生了系列成果,但仍存在阐释视角复杂、指导性不足的问题。批判性话语分析作为当前常... 金课承载着一流课程的使命,也是高等教育高质量发展的重要载体,因此关于其特征和建构方法的研究一直是学界关注的焦点。目前针对金课的研究虽然相继产生了系列成果,但仍存在阐释视角复杂、指导性不足的问题。批判性话语分析作为当前常用的广告语分析方法之一,已经在教育广告语中得到应用并取得了一定的成果。基于此,文章采用批判性话语分析方法分别从“文本”“话语实践”“社会实践”三个维度对金课的广告语进行分析,对应回答了“建构了什么样的金课”“如何建构金课”“什么影响了金课的建构”,并且基于研究结果提出了金课建设的建议,指出未来的金课建设应当凸显课程话语的权威性、加强线上教学特征和提升课程的挑战度。文章期望通过研究为金课建设提供参考。 展开更多
关键词 金课 批判性话语分析 教育广告语 NVIVO
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