|
1
|
中国古代图书馆学若干重要思想范畴解读 |
蒋永福
|
《图书情报知识》
CSSCI
北大核心
|
2020 |
9
|
|
|
2
|
再论凯洛夫《教育学》属于传统教育思想范畴——与陈炳文、肖云瑞二同志商榷 |
燕国材
|
《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》
|
1989 |
1
|
|
|
3
|
美学研究的新收获──评《大美不言─—道教美学思想范畴论》 |
王世德
|
《天府新论》
|
1998 |
0 |
|
|
4
|
新时代思想政治教育学范畴的“变”与“不变” |
张秀
毕红梅
|
《重庆第二师范学院学报》
|
2024 |
1
|
|
|
5
|
马克思主义思想政治教育学的基本范畴 |
钟启东
|
《社会科学辑刊》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
0 |
|
|
6
|
推进思想政治教育学范畴及其体系的理论创新必须实现“四化” |
徐志远
詹仲亚
|
《探索》
北大核心
|
2005 |
5
|
|
|
7
|
网络思想政治教育:思想政治教育学的重要范畴 |
卢岚
徐志远
曾蔚
|
《学术论坛》
北大核心
|
2006 |
25
|
|
|
8
|
思想政治教育内容:现代思想政治教育学的重要范畴 |
徐志远
龙宇
|
《探索》
CSSCI
北大核心
|
2010 |
9
|
|
|
9
|
思想政治教育载体:现代思想政治教育学的重要范畴 |
徐志远
雷五明
|
《学校党建与思想教育》
北大核心
|
2007 |
9
|
|
|
10
|
思想政治教育客体:思想政治教育学的重要范畴 |
卢岚
徐志远
|
《武汉理工大学学报（社会科学版）》
|
2006 |
11
|
|
|
11
|
试论现代思想政治教育学一般范畴的内在逻辑联系 |
徐志远
崔蕤
|
《学校党建与思想教育》
北大核心
|
2009 |
7
|
|
|
12
|
反叛与寻路——对后现代建筑永绩思想范畴“高技派”的解析 |
任鸿飞
|
《艺术工作》
CSSCI
北大核心
|
2018 |
1
|
|
|
13
|
思想政治教育评价：现代思想政治教育学的重要范畴 |
徐志远
宾培英
韩冰
|
《学校党建与思想教育》
北大核心
|
2008 |
5
|
|
|
14
|
思想政治教育环境:现代思想政治教育学的重要范畴 |
徐志远
左辉
|
《湖北社会科学》
|
2007 |
7
|
|
|
15
|
思想政治教育过程:现代思想政治教育学的重要范畴 |
徐志远
肖萍
沈梅
|
《求实》
北大核心
|
2006 |
2
|
|
|
16
|
物质鼓励与精神鼓励:思想政治教育学的基本范畴 |
徐志远
|
《求实》
北大核心
|
2002 |
4
|
|
|
17
|
思想与行为应是思想政治教育学的基本范畴 |
徐志远
|
《探索》
北大核心
|
2004 |
5
|
|
|
18
|
论思想政治教育学基本范畴的逻辑特征 |
徐志远
|
《求实》
北大核心
|
2001 |
9
|
|
|
19
|
论思想政治教育学范畴体系化必须把握的标准 |
徐志远
|
《攀登（哲学社会科学版）》
|
2003 |
1
|
|
|
20
|
论思想政治教育学范畴体系的学科化和科学化 |
徐志远
曹杰
|
《浙江青年专修学院学报》
|
2005 |
1
|
|
