德育视域下高校“互联网+”大学英语课程思政研究 被引量：1

1

作者 罗璐 《湖北开放职业学院学报》 2024年第14期94-96,共3页

在德育视域下,高校“互联网+”大学英语课程不仅仅是一门语言课程,更是一门思政课程。在当今信息爆炸的时代,互联网已经成为人们获取信息、交流思想的主要渠道。因此,高校的英语课程应该充分利用互联网资源,培养学生的思想觉悟、道德素... 在德育视域下,高校“互联网+”大学英语课程不仅仅是一门语言课程,更是一门思政课程。在当今信息爆炸的时代,互联网已经成为人们获取信息、交流思想的主要渠道。因此,高校的英语课程应该充分利用互联网资源,培养学生的思想觉悟、道德素养和公民意识,提升学生的综合素质,使学生能逐渐成为有责任感、有担当的新时代青年。为此本文将从德育与大学英语课程的关系出发,对德育视域下高校“互联网+”大学英语课程思政的实施策略进行研究,以期能为大学英语教学工作提供些许帮助。 展开更多

关键词 德育视域 高校 “互联网+” 大学英语 课程思政

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德育视域下班主任提升中职学生心理健康教育效能的途径

2

作者 牛思佳 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第6期0041-0044,共4页

随着时代的发展,学生的心理健康问题越来越受到关注。学生是祖国未来的建设者,肩负着实现中华民族伟大复兴中国梦的重任。中职学校是培养专业技能人才的基地,而中职学生的心理健康问题不容忽视。班主任作为班级德育工作的实施者和班级... 随着时代的发展,学生的心理健康问题越来越受到关注。学生是祖国未来的建设者,肩负着实现中华民族伟大复兴中国梦的重任。中职学校是培养专业技能人才的基地,而中职学生的心理健康问题不容忽视。班主任作为班级德育工作的实施者和班级管理的组织者、领导者,肩负着教书育人、管理育人、服务育人的重任,对中职学生心理健康教育工作尤为重要。因此,班主任应加强自身心理素质建设,提高心理健康教育效能,为中职学生健康成长提供坚实保障。 展开更多

关键词 德育视域 班主任 心理健康教育

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德育视域下高校“互联网+”大学英语课程思政教学模式研究 被引量：11

3

作者 杨群 《陕西教育（高教版）》 2022年第10期23-26,共4页

大学英语课程兼具人文性和工具性的特征。在英语教学中挖掘学生的人文精神、培养学生的社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化等成为新时期大学英语课程教学的必然要求,而德育视域下高校“互联网+”大学英语课程思政教学模式的应用... 大学英语课程兼具人文性和工具性的特征。在英语教学中挖掘学生的人文精神、培养学生的社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化等成为新时期大学英语课程教学的必然要求,而德育视域下高校“互联网+”大学英语课程思政教学模式的应用,旨在更好地落实课程思政,达成德育目的,是新时期大学英语课程改革的必然要求。本文在介绍课程思政内涵构建的基础上,分析了构建“互联网+课程思政教学模式”的可能性和可行性,并探索在“互联网+”背景下,德育视域下大学英语课程思政教学模式的实施路径,从而全面推动大学英语课程思政,帮助大学生通过英语课程学习,增强民族自信心和跨文化意识,把握好意识形态,成为国家和社会所需的高学识、高能力、高素养的人才。 展开更多

关键词 德育视域 互联网+ 大学英语 课程思政

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德育视域下的综合实践育人研究——综合实践活动中的德育指向 被引量：1

4

作者 热比古丽·买买提明 《中华活页文选（高中版）》 2021年第14期102-104,共3页

在我国教育部所发布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》中,明确地提出,需要指引学生对社会主义核心价值观进行深刻的理解与实践,有效发挥中小学综合实践活动课程对于立德树人的重要作用。德育属于综合实践活动的一种内在教育追求。... 在我国教育部所发布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》中,明确地提出,需要指引学生对社会主义核心价值观进行深刻的理解与实践,有效发挥中小学综合实践活动课程对于立德树人的重要作用。德育属于综合实践活动的一种内在教育追求。作为一种实践类型的课程,在进行教学设计以及实践的过程中,就需要具备德育指向,要利用良好的课程具备的德育功能,根据课程的资源以及对象,制定德育课程的目标,完成实践活动与教育之间的有机结合与衔接。让德育融入活动的体会之中,实现综合实践活动在育人工作中的独特作用,继而完成实践育人,以及真正完成立德树人的根本任务。 展开更多

关键词 德育视域 综合实践活动 育人 德育指向

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基于德育视域下的高中后进生转化工作研究 被引量：1

5

作者 杨春梅 《学生·家长·社会》 2020年第7期169-169,共1页

后进生是班级管理工作中的关键对象,做好后进生转化工作,使其进一步加强学习成绩与综合素养,是高中教师义不容辞的教育责任。后进生相较优秀生而言,他们需要更多的耐心与细心,因此,高中教师应采用科学的教育方法,尽快加强后进生的学习... 后进生是班级管理工作中的关键对象,做好后进生转化工作,使其进一步加强学习成绩与综合素养,是高中教师义不容辞的教育责任。后进生相较优秀生而言,他们需要更多的耐心与细心,因此,高中教师应采用科学的教育方法,尽快加强后进生的学习成绩与综合素质,使其在正轨中得到良好发展。本文分析了德育视域下,高中后进生转化工作的几点策略,以供各位教师参考。 展开更多

关键词 德育视域 高中后进生 转化工作 策略研究

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德育视域下中职生礼仪教育探究 被引量：1

6

作者 徐蕊 《天津教育》 2021年第31期39-40,共2页

礼仪教育与学生们的道德修养息息相关。所以,作为中职德育工作者,我们务必要认识到礼仪教育在德育中的重要性,从礼仪教育着手,采取各种措施,努力提高中职生的道德修养,提升综合素质。一、对中职生进行礼仪教育的重要性马克思曾说过:&qu... 礼仪教育与学生们的道德修养息息相关。所以,作为中职德育工作者,我们务必要认识到礼仪教育在德育中的重要性,从礼仪教育着手,采取各种措施,努力提高中职生的道德修养,提升综合素质。一、对中职生进行礼仪教育的重要性马克思曾说过:"人是一切社会关系的总和。" 展开更多

关键词 礼仪教育 中职生 道德修养 中职德育工作 教育的重要性 提升综合素质 德育视域 教育探究

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德育视域下幼儿良好行为习惯的养成策略

7

作者 梁淑贞 《求知导刊》 2022年第31期95-97,共3页

幼儿阶段是个人良好行为习惯养成的关键时期,在这个阶段,幼儿的身心发展迅速,模仿能力、可塑性强,容易受到外界因素的影响。因此,把握幼儿成长关键阶段的教育机会,在德育视域下开展幼儿良好行为习惯养成教育有着事半功倍的良好效果。文... 幼儿阶段是个人良好行为习惯养成的关键时期,在这个阶段,幼儿的身心发展迅速,模仿能力、可塑性强,容易受到外界因素的影响。因此,把握幼儿成长关键阶段的教育机会,在德育视域下开展幼儿良好行为习惯养成教育有着事半功倍的良好效果。文章以德育视域和幼儿行为习惯的概念界定为切入点,分析现阶段幼儿德育工作情况,并归纳培养幼儿良好行为习惯的要点,进一步对幼儿良好行为习惯的养成策略做简要说明,以期抛砖引玉,为相关教育工作者提供一定的参考。 展开更多

关键词 德育视域 幼儿行为习惯 幼儿教育 素质教育

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德育视域下初中体育课程育人策略

8

作者 吴木华 《虹》 2022年第9期72-74,共3页

初中阶段是对学生三观进行培育十分关键的黄金时期,因此,初中体育教师在体育教学中应对德育教育进行融入和渗透,对其正确的观念进行培育,进而使其得到全方位的健康发展,进而为其未来的学习生活奠定基础。该文阐述了初中阶段学生的心理特... 初中阶段是对学生三观进行培育十分关键的黄金时期,因此,初中体育教师在体育教学中应对德育教育进行融入和渗透,对其正确的观念进行培育,进而使其得到全方位的健康发展,进而为其未来的学习生活奠定基础。该文阐述了初中阶段学生的心理特征,并对现阶段初中体育德育教学的情况进行探究,就德育教育融入体育教学的意义进行分析,最终提出几点具体的教学措施。 展开更多

关键词 德育视域 初中体育 育人策略

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基于德育视域下小学数学教学探析

9

作者 吕慧玲 《读与写（下旬）》 2021年第1期251-251,共1页

目前,随着教育宗旨更新和教学理念的创新,在小学教育中越来越重视德育。本文立足于小学数学课程,提出在小学数学课程教学中需要结合德育理念开展教学工作,具体开展方法可以参照三点原则。首先,要在小学数学理论教学中贯穿德育理念;其次... 目前,随着教育宗旨更新和教学理念的创新,在小学教育中越来越重视德育。本文立足于小学数学课程,提出在小学数学课程教学中需要结合德育理念开展教学工作,具体开展方法可以参照三点原则。首先,要在小学数学理论教学中贯穿德育理念;其次,在小学数学概念教学中穿插德育理念;最后,在小学数学习题教学中融入德育理念。通过遵循三点教学原则,可以更好地将德育精神与数学教学环节渗透和融合起来。 展开更多

关键词 小学数学 教学探究 德育视域

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德育视域下小学英语阅读教学探讨

10

作者 张帅 《好日子》 2020年第34期11-11,共1页

随着新课改的实行,德育教育越来越占据重要地位,对学生的成长发展起着重要作用。英语阅读教学不再是单单教会学生英语发音,还渗透了德育教育。英语是非常重要的学科,把德育教育融入英语阅读教学不仅能够促进学生知识的掌握,还能提升学... 随着新课改的实行,德育教育越来越占据重要地位,对学生的成长发展起着重要作用。英语阅读教学不再是单单教会学生英语发音,还渗透了德育教育。英语是非常重要的学科,把德育教育融入英语阅读教学不仅能够促进学生知识的掌握,还能提升学生的文化素养和道德品质。 展开更多

关键词 德育视域 小学英语 阅读教学

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德育视域下班主任提升中职学生心理健康教育效能的途径

11

作者 伊提扎尔·伊明江 伍雨娟 《科研成果与传播》 2024年第1期116-119,共4页

心理健康教育是学校教育的重要组成部分,在促进学生身心发展、全面提升素质、建设德智体美等方面具有不可替代作用。班主任是学生学习和成长的引导者,也是教育质量和教学效果良好与否的关键,直接关系到学校发展进步。在当前应试教学模... 心理健康教育是学校教育的重要组成部分,在促进学生身心发展、全面提升素质、建设德智体美等方面具有不可替代作用。班主任是学生学习和成长的引导者,也是教育质量和教学效果良好与否的关键,直接关系到学校发展进步。在当前应试教学模式下开展班主任工作时存在着许多问题。例如,忽视了对学生心理状态和生理发育规律的了解,没有做到因材施教,缺乏科学合理地评价方法、手段等等原因导致班主任不能够准确把握学生心理健康教育效果与质量现状。 展开更多

关键词 德育视域 班主任 心理健康教育 途径

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德育视域下民族地区名师工作室发展路径

12

作者 马玉忠 《成功》 2024年第9期21-23,共3页

民族地区名师工作室的开展,可以提高民族地区教师的师德师风、专业文化能力、实践操作能力和教学创新意识,名师工作室的发展要从建立目标、教师职责、发展方式等方面进行深度研究,从而发挥积极引导和带领作用,切实提高合作教师的专业素... 民族地区名师工作室的开展,可以提高民族地区教师的师德师风、专业文化能力、实践操作能力和教学创新意识,名师工作室的发展要从建立目标、教师职责、发展方式等方面进行深度研究,从而发挥积极引导和带领作用,切实提高合作教师的专业素养和德育能力。 展开更多

关键词 德育视域 民族地区 名师工作室 发展路径

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德育视域下班主任提升中职学生心理健康教育效能的途径

13

作者 陆宗琴 《葡萄酒》 2024年第5期161-163,共3页

文章旨在探讨了在德育视域下,班主任如何提升中职学生心理健康教育的效能。通过分析心理健康教育的理论基础,为德育视域下的实践提供了理论支持。探讨了班主任在心理健康教育中的德育视域责任,强调其在学生心理健康培养中的关键作用。... 文章旨在探讨了在德育视域下,班主任如何提升中职学生心理健康教育的效能。通过分析心理健康教育的理论基础,为德育视域下的实践提供了理论支持。探讨了班主任在心理健康教育中的德育视域责任,强调其在学生心理健康培养中的关键作用。提出了一系列途径,包括建立支持性的学校文化和氛围、教师情感智能和沟通技巧的培养、心理健康教育课程的设计和实施,以及家长的参与和协作,以帮助班主任提升中职学生心理健康教育的效能。 展开更多

关键词 德育视域 班主任 心理健康教育

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德育过程视域下高职“互联网+”大学英语课程思政教学模式研究 被引量：1

14

作者 刘禹男 《海外文摘》 2021年第1期77-78,共2页

课程思政视域下高职院校各学科课程均应用把传授知识与思政教育结合,切实履行立德树的义务,发挥各类课程与思想政治教育的协同作用。高职大学英语课程思政还要创新教学模式,优化思政教育资源配置方式,在英语教学中潜移默化的影响高职大... 课程思政视域下高职院校各学科课程均应用把传授知识与思政教育结合,切实履行立德树的义务,发挥各类课程与思想政治教育的协同作用。高职大学英语课程思政还要创新教学模式,优化思政教育资源配置方式,在英语教学中潜移默化的影响高职大学生的理想信念,积极培养高职大学生爱国主义情怀,激发大学生的奋斗意志,达到提高高职学生综合素养目标。 展开更多

关键词 高职院校 德育视域 大学英语 课程思政

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德育视域下高师美术专业学生板书能力培养策略探究 被引量：1

15

作者 杨灿 《美术文献》 2020年第4期86-87,共2页

运用信息技术辅助教学成为当下教学改革的热点话题,传统教学手段在教学实践中面临被忽视的境况。在"教师培养教师"的高师美术教育土壤中,需要重视培养学生的板书能力。板书为最传统的教育手段,可与中华传统书法艺术相关联,用... 运用信息技术辅助教学成为当下教学改革的热点话题,传统教学手段在教学实践中面临被忽视的境况。在"教师培养教师"的高师美术教育土壤中,需要重视培养学生的板书能力。板书为最传统的教育手段,可与中华传统书法艺术相关联,用精粹的格局呈现在美术教学中。重视板书能力培养可以激发学生对中华优秀传统文化的认同,增进其爱国情怀,服务于德育目标。因此,将板书置于德育视域下,实施于高师美术实践是十分必要的。由教师与学生两方面入手,提出问题、发现问题、提供相关解决策略。 展开更多

关键词 德育视域 板书能力 策略分析

原文传递

生命教育:现代德育的重要视域

16

作者 蔡志红 《江苏第二师范学院学报》 2016年第11期36-39,共4页

在现代德育的视域下,生命教育应该纳入德育的范畴,教师应该把生命教育摆在德育的首要位置:理解生命教育具有紧迫性,强化生命教育的工作理念,掌握生命教育的工作内容,明确生命教育的工作重点,遵循生命教育的工作原则。唯有这样,我们才能... 在现代德育的视域下,生命教育应该纳入德育的范畴,教师应该把生命教育摆在德育的首要位置:理解生命教育具有紧迫性,强化生命教育的工作理念,掌握生命教育的工作内容,明确生命教育的工作重点,遵循生命教育的工作原则。唯有这样,我们才能使生命教育之树常青,使生命之花怒放。 展开更多

关键词 生命教育 现代德育视域

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让教育“站起来”“走起来”--一体化德育视域下学生人格教育内涵和途径的思考

17

作者 王世元 《北京教育（普教版）》 2020年第9期20-23,共4页

众所周知,人类教育的本质是培养人格和传授知识。因此,如果有一方面得不到重视,整个教育是站不起来的。让教育“站起来”并且“走起来”,就必须让人格培养和知识传授互为支撑、和谐发展。这应该是新时代我国推进大中小幼一体化德育体系... 众所周知,人类教育的本质是培养人格和传授知识。因此,如果有一方面得不到重视,整个教育是站不起来的。让教育“站起来”并且“走起来”,就必须让人格培养和知识传授互为支撑、和谐发展。这应该是新时代我国推进大中小幼一体化德育体系建设的初心。 展开更多

关键词 人格教育 教育的本质 人格培养 一体化 培养人格 德育体系建设 德育视域 传授知识

原文传递

德育视域下小学语文国学经典教育策略研究

18

作者 贺韦韦 《环球慈善》 2021年第3期209-209,共1页

近几年,我国教育环境优势凸显,国家对学生各方面的素质培养也有提升,包括对知识的学习和思想品德的培养,尤其重视品德的培养。国学经典教育应顺应当下趋势,在小学语文课中开设国学经典教育,它是学习语文的一种很好的方式。小学语文是学... 近几年,我国教育环境优势凸显,国家对学生各方面的素质培养也有提升,包括对知识的学习和思想品德的培养,尤其重视品德的培养。国学经典教育应顺应当下趋势,在小学语文课中开设国学经典教育,它是学习语文的一种很好的方式。小学语文是学生启蒙的开始关乎着学生德育的发展和养成,国学经典更是学习语文和中国文化的一个方式。本文的目的在于研究德育视域下小学语文国学经典教育的策略,通过积累知识储备量、丰富学习的形式、提高道德的修养这三个层面来分析小学语文国学经典教育教学策略,以期培养全方位的优秀学生。 展开更多

关键词 德育视域 小学语文 素质培养

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德育视域下的小学国学经典教育

19

作者 王延芳 《清风》 2020年第14期81-81,共1页

从当前的教育形式来看,我国此刻正处在一个新道德、新思想形成的关键时期。在构建当下学生社会主义核心价值观的过程中,传统的国学经典文化有着十分重要的作用,其内容中的道德标准和伦理规范蕴含着十分丰富的德育教学资源,可以让学生在... 从当前的教育形式来看,我国此刻正处在一个新道德、新思想形成的关键时期。在构建当下学生社会主义核心价值观的过程中,传统的国学经典文化有着十分重要的作用,其内容中的道德标准和伦理规范蕴含着十分丰富的德育教学资源,可以让学生在进行国学经典教育时形成良好的思想品德观念,对学生进行德育方面的教育,将学生培养成对国家、社会以及家庭等方面有责任感和义务感的人。而在学生的小学阶段,国学经典教育在小学语文教学中的渗透可以让学生更深刻地体会到博大精深的中国文化、更好地吸收民族智慧,进而帮助他们形成健康正确的价值观。 展开更多

关键词 国学经典教育 社会主义核心价值观 德育教学 义务感 民族智慧 伦理规范 德育视域 正确的价值观

原文传递

网络德育工作者的素质要求及角色定位 被引量：3

20

作者 王健 《阜阳师范学院学报（社会科学版）》 2004年第6期70-72,共3页

互联网已成为德育工作的一个新的重要阵地 ,德育工作者要主动适应信息时代的要求 ,抢占网络德育的制高点 ,必须重新定位和审思自身角色 ,树立新的德育观和网络德育阵地意识 ,自觉塑造自身良好品格和人格魅力 ,尊重道德主体的民主与平等... 互联网已成为德育工作的一个新的重要阵地 ,德育工作者要主动适应信息时代的要求 ,抢占网络德育的制高点 ,必须重新定位和审思自身角色 ,树立新的德育观和网络德育阵地意识 ,自觉塑造自身良好品格和人格魅力 ,尊重道德主体的民主与平等意识 ,具备敏锐的信息意识、信息研究能力和广阔的德育视域以及五种角色意识 :信息使用的引导者 ,心理健康的咨询者 ,情感沟通的发动者 ,德育阵地的建设者 ,价值判断的指导者。 展开更多

关键词 网络德育 德育主体 德育视域 角色定位

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