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改革开放以来高校形势与政策教育的发展历程与基本经验
1
作者 马越 《高教论坛》 2025年第1期70-74,共5页
重视与强调形势与政策教育,是中国特色社会主义教育和中国特色社会主义大学的鲜明特征和优良传统。改革开放以来,在党中央坚强领导与部署安排下,高校形势与政策教育历经了恢复与调整、加速与完善、规范与发展、深入与创新四个发展阶段,... 重视与强调形势与政策教育,是中国特色社会主义教育和中国特色社会主义大学的鲜明特征和优良传统。改革开放以来,在党中央坚强领导与部署安排下,高校形势与政策教育历经了恢复与调整、加速与完善、规范与发展、深入与创新四个发展阶段,逐步形成了学科化、规划化、科学化的总体格局。改革开放以来,高校在形势与政策教育实践中坚持党的指导思想与组织领导统筹结合、坚持与党和国家中心工作紧密结合、坚持教育要求与培养目标互动结合、坚持观点纾解与政治引导转化结合、坚持规范化与专业化渗透结合,成功探索与总结出了高校形势与政策教育高质量发展的基本经验。 展开更多
关键词 改革开放 高校 形势与政策教育 思想政治教育 形势与政策课
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关于大学生形势与政策教育的优化思考 被引量：16
2
作者 周本贞 任祥 余冰释 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2009年第5期90-93,共4页
当前大学生形势与政策教育在教学管理、课程建设、教学内容、教学手段、教学模式等方面存在一些问题。云南师范大学在弄清问题的基础上,积极推进"六个贴近"与"1+4+X"特色模式、优化教育的组织构架与科学管理运行机... 当前大学生形势与政策教育在教学管理、课程建设、教学内容、教学手段、教学模式等方面存在一些问题。云南师范大学在弄清问题的基础上,积极推进"六个贴近"与"1+4+X"特色模式、优化教育的组织构架与科学管理运行机制、创新主渠道建设与多渠道举措并进、拓展教育服务空间在内的形势与政策教育成功实践,提出了优化大学生形势与政策教育的对策。 展开更多
关键词 高校 形势与政策教育 实践经验 优化
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高校形势与政策教育的探索与实践 被引量：21
3
作者 周本贞 任祥 余冰释 《学校党建与思想教育》 北大核心 2009年第3期54-56,共3页
高校开展形势与政策教育,对于提升大学生的综合素质、社会适应能力及竞争能力具有不可替代的作用。云南师范大学在创新教育模式、规范教育管理、改进教育方法、拓展教育空间上的成功经验,对创新高校形势与政策教育有所启示。
关键词 高校 形势与政策教育 创新 思考
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对大学生形势与政策教育创新的思考 被引量：9
4
作者 程丽 杨洪林 《中南民族大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2003年第5期170-172,共3页
本文站在马克思主义哲学的高度,重新审视、系统研究了高校形势与政策教育的本质、任务、功能、内容、方法与途径。认为教育学生全面掌握和运用马克思主义的方法论,学会"看",学会"站",学会"干",确立正确... 本文站在马克思主义哲学的高度,重新审视、系统研究了高校形势与政策教育的本质、任务、功能、内容、方法与途径。认为教育学生全面掌握和运用马克思主义的方法论,学会"看",学会"站",学会"干",确立正确的政治立场、理想信念是形势与政策教育的本质规定和价值目标。同时,强调要建构科学的教育机制,创新教育途径和教育方法为实现其价值目标提供根本保证。 展开更多
关键词 大学生 形势与政策教育 教育创新 马克思主义 教育机制 教育方法
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高校形势与政策教育有效机制的构建 被引量：9
5
作者 张晓洪 孙渝莉 《重庆理工大学学报（社会科学）》 CAS 2011年第4期112-116,共5页
构建高校形势与政策教育机制平台体系,不仅是对以往研究工作的一种综合,同时也是为形势与政策教育能更好地服务社会,体现时代要求而寻找一个新的研究思路。阐释了高校形势与政策教育的有效机制的内涵,分析了其工作基础和建立原则,强调... 构建高校形势与政策教育机制平台体系,不仅是对以往研究工作的一种综合,同时也是为形势与政策教育能更好地服务社会,体现时代要求而寻找一个新的研究思路。阐释了高校形势与政策教育的有效机制的内涵,分析了其工作基础和建立原则,强调发挥其整合机制、协调机制、控制机制、动态评价机制、预警机制和自我教育机制在高校思想政治教育中的优势作用。 展开更多
关键词 形势与政策教育 构建 机制
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对大学生《形势与政策教育》课程建设的思考 被引量：6
6
作者 单和盛 蒋春生 王莉萍 《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2001年第5期68-71,共4页
《形势与政策教育》课是高校“两课”内容的有机组成部分 ,是学校教育和学生思想政治教育的基本环节。但目前该课程的讲授还存在着随意性 ,授课不系统、落实欠到位等问题 ,笔者认为 ,从培养高素质人才的战略高度认识形势政策教育课的任... 《形势与政策教育》课是高校“两课”内容的有机组成部分 ,是学校教育和学生思想政治教育的基本环节。但目前该课程的讲授还存在着随意性 ,授课不系统、落实欠到位等问题 ,笔者认为 ,从培养高素质人才的战略高度认识形势政策教育课的任务和地位 ;确立形势与政策教育教学的思想目标、素质目标和功能目标 ;把握好三个结合 :(1)教学与引导学生参与社会实践结合 ;(2 )教师的言传身教与学生思想互动、互促结合 ;(3)课程讲授与马克思主义基础理论研究成果结合。 展开更多
关键词 高等院校 形势与政策教育 功能与地位 目标与效果
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浅议互联网环境下大学生形势与政策教育 被引量：3
7
作者 商树松 张立立 +1 位作者 杨晶晶 卢乃荣 《山西高等学校社会科学学报》 2008年第3期101-103,共3页
形势与政策教育是高校学生思想政治教育的重要内容,也是高校思想政治理论课的重要组成部分。在信息化高度发展的今天,我们需充分利用现代互联网创新工作方法,整合形势与政策教育资源,构建"三位一体"的教育网络平台,形成形势... 形势与政策教育是高校学生思想政治教育的重要内容,也是高校思想政治理论课的重要组成部分。在信息化高度发展的今天,我们需充分利用现代互联网创新工作方法,整合形势与政策教育资源,构建"三位一体"的教育网络平台,形成形势与政策教育点、线、面全方位结合的教育体系,提高形势与政策教育的针对性和实效性。 展开更多
关键词 互联网 大学生 形势与政策教育
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创新高校形势与政策教育的思考 被引量：39
8
作者 张松德 《学术论坛》 北大核心 2006年第1期186-188,共3页
形势与政策教育是高校学生思想政治理论课的重要组成部分。创新高校形势与政策教育,要充分认识形势与政策教育在大学生思想政治教育中的重要作用,要结合大学生思想实际,创新形势与政策教育内容与有效途径,增强教育的实效性。
关键词 高校形势与政策教育 创新 思想政治教育
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强化高校形势与政策教育的意义、问题和对策 被引量：3
9
作者 卢洪信 温明 《中国成人教育》 北大核心 2010年第9期47-48,共2页
形势与政策教育工作是我国高校大学生思想政治工作的有机组成部分,是加强高校思想政治工作行之有效的必要手段和重要途径。但在高校的形势与政策教育的具体实践过程中,尚存在一些不容忽视的问题,需要从多方面采取有力措施,以提高高校形... 形势与政策教育工作是我国高校大学生思想政治工作的有机组成部分,是加强高校思想政治工作行之有效的必要手段和重要途径。但在高校的形势与政策教育的具体实践过程中,尚存在一些不容忽视的问题,需要从多方面采取有力措施,以提高高校形势与政策教育工作的实效,更好地发挥形势与政策教育的积极作用。 展开更多
关键词 强化 高校 形势与政策教育
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发挥形势与政策教育课育人作用的途径探析 被引量：11
10
作者 蔡茂华 《学校党建与思想教育》 北大核心 2007年第7期36-37,共2页
形势与政策教育课是对大学生进行形势与政策教育的主要渠道和阵地，也是一门政策性、实效性、针对性较强的思想政治理论课。新形势下，如何适应环境的变化与学生思想特点的变化，将形势与政策教育和大学生综合素质教育有机结合起来，是... 形势与政策教育课是对大学生进行形势与政策教育的主要渠道和阵地，也是一门政策性、实效性、针对性较强的思想政治理论课。新形势下，如何适应环境的变化与学生思想特点的变化，将形势与政策教育和大学生综合素质教育有机结合起来，是摆在高校面前的重要课题。 展开更多
关键词 形势与政策教育 教育课 育人作用 思想政治理论课 学生思想特点 综合素质教育 适应环境 大学生
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高职形势与政策教育中体验式教学的应用方式 被引量：9
11
作者 蔡建红 何静丽 胡文敏 《职教论坛》 北大核心 2011年第5期27-29,共3页
体验式教学方式是提高高职形势与政策教育教学实效性的有效途径。它主要具有以下特点：个体经历是基础;互动活动是载体;情感体验是关键。体验式教学在高职形势与政策教育中的应用可以分为两种方式：融合到课堂教学中、延伸到社会大课堂... 体验式教学方式是提高高职形势与政策教育教学实效性的有效途径。它主要具有以下特点：个体经历是基础;互动活动是载体;情感体验是关键。体验式教学在高职形势与政策教育中的应用可以分为两种方式：融合到课堂教学中、延伸到社会大课堂中。课堂教学中的应用方法包括：阅读体验法、追忆情景体验法、媒体情景体验法、角色扮演体验法;社会大课堂中的应用方法主要指课外社会实践体验法和课外情景剧体验法。 展开更多
关键词 高职 形势与政策教育 体验式 教学 应用方式
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高校学生形势与政策教育的重要性研究 被引量：3
12
作者 纪洪娟 苏珍梅 《前沿》 2013年第15期131-132,共2页
形势与政策教育是高校学生思想政治教育的重要内容,加强和改进形势与政策教育是提高青年学生思想政治素质的重要途径。然而,实践中个别高校及学生由于对形势与政策课的重要性认识不足,使形式与政策教育的实效性大打折扣。本文将从社会... 形势与政策教育是高校学生思想政治教育的重要内容,加强和改进形势与政策教育是提高青年学生思想政治素质的重要途径。然而,实践中个别高校及学生由于对形势与政策课的重要性认识不足,使形式与政策教育的实效性大打折扣。本文将从社会、学校和学生个人三个方面,对高校学生形势与政策教育的重要性进行阐述。 展开更多
关键词 高校 形势与政策教育 思想政治素质 重要性
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新中国成立以来高校形势与政策教育的历史考察 被引量：5
13
作者 陈洪涛 周妍 《学校党建与思想教育》 北大核心 2011年第11期49-51,共3页
通过形势与政策教育,宣传、贯彻、落实党和国家的路线、方针、政策是我党优良的工作作风。在隆重纪念中国共产党成立90周年之际,共青团中央启动了"我与祖国共奋进"形势政策教育系列活动,高校的形势政策教育又被推向高潮。在... 通过形势与政策教育,宣传、贯彻、落实党和国家的路线、方针、政策是我党优良的工作作风。在隆重纪念中国共产党成立90周年之际,共青团中央启动了"我与祖国共奋进"形势政策教育系列活动,高校的形势政策教育又被推向高潮。在这样的时代背景下,全面考察高校形势与政策教育发展的历史进程,总结经验规律,对当前正在进行的形势与政策教育具有现实指导意义。 展开更多
关键词 中国共产党 形势与政策教育 历史考察
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大学生形势与政策教育若干问题探析 被引量：14
14
作者 邓敬雷 《教育探索》 北大核心 2008年第10期75-76,共2页
对大学生进行形势与政策教育,必须突出坚定正确的政治立场和观点,注重剖析和讲解国内外热点问题,坚持用事实和真相说明问题;在方法上要实现教学互动,双向交流,建立考评机制,改进考试方法。要做到上述各点,必须加强师资队伍建设。
关键词 大学生 形势与政策教育 师资
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大学生形势与政策教育的创新与实践 被引量：36
15
作者 张松德 《云梦学刊》 2006年第2期128-130,共3页
当前大学生形势与政策教育面临着一系列困境,但其意义重大。大学生形势与政策教育可在内容、方法、手段、组织实施等方面进行创新。大学生形势与政策教育的创新对提高人才培养质量的有较大影响。
关键词 大学生 形势与政策教育 创新
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关于如何加强大学生形势与政策教育的探讨 被引量：3
16
作者 姜群 何青霞 《经济师》 2006年第11期113-114,共2页
文章通过分析目前大学生形势与政策教育存在的一些问题,找出其中的原因,并探索性提出对策建议。
关键词 大学生 形势与政策教育 高校思想政治理论课
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建构形势与政策教育话语的三个体系 被引量：5
17
作者 刘子杰 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2019年第2期77-80,共4页
形势与政策教育话语体系的建构的核心是处理好该领域中多元话语之间的关系,使得各种话语在这个体系中和谐共存,并形成一套统一的有机整体,从而为形势与政策教育发挥出正向的积极作用。形势与政策教育话语体系的建构可以分别从话语转换... 形势与政策教育话语体系的建构的核心是处理好该领域中多元话语之间的关系,使得各种话语在这个体系中和谐共存,并形成一套统一的有机整体,从而为形势与政策教育发挥出正向的积极作用。形势与政策教育话语体系的建构可以分别从话语转换体系、话语交流体系和话语共生体系三个方面着手。 展开更多
关键词 形势与政策教育 话语体系 转换体系 交流体系 共生体系
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港澳台学生形势与政策教育探析——以福建高校为例 被引量：2
18
作者 李治中 任秀琼 钟舒曼 《高校辅导员学刊》 2012年第2期41-43,共3页
文章通过问卷调查、座谈等方式,对福建7所高校港澳台生的形势与政策关注状况进行系统量化分析,并根据调查结果,初步探索高校港澳台生形势与政策教育的教育模式。
关键词 形势与政策教育 港澳台生 教育模式
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提升高校形势与政策教育实效性的路径研究 被引量：9
19
作者 虞强 《中国成人教育》 北大核心 2010年第6期61-62,共2页
形势与政策教育在大学生思想政治教育中具有不可替代的重要作用,针对目前存在的学生对形势政策教育认同感不强、形势政策教育实效性不甚理想等问题,高校应从完善组织架构、推进规范化制度化建设、优化教学模式等方面,强化形势与政策教育。
关键词 形势与政策教育 实效性 思想政治教育
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高职院校形势与政策教育研究 被引量：3
20
作者 张心淼 任焕茹 张茹 《保定学院学报》 2012年第5期107-110,共4页
形势与政策教育是高职院校学生思想政治教育的重要内容。为增强教育实效,分析高职院校形势与政策教育存在的问题,总结形势与政策教育原则和特点,从提高认识、构建体制机制、强化教育教学的职业性和针对性、开展实践教学、精心打造高水... 形势与政策教育是高职院校学生思想政治教育的重要内容。为增强教育实效,分析高职院校形势与政策教育存在的问题,总结形势与政策教育原则和特点,从提高认识、构建体制机制、强化教育教学的职业性和针对性、开展实践教学、精心打造高水平的教学团队等方面,探索总结形势与政策教育的方法途径,以期对高职院校扎实推进形势与政策教育有所裨益。 展开更多
关键词 高职院校 思想政治教育 形势与政策教育 课程建设 政治意识
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