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以学生为中心的课堂教学评估模式改革实践与探索——基于评价量规评估毕业论文开题报告
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作者 万栋峰 徐欣 刘敏 《内江科技》 2025年第3期30-31,90,共3页
本文深入探讨“以学生为中心”的教学理念在高等教育中的应用,聚焦于毕业论文写作与指导课程中评价量规在课堂教学评估中的新模式。通过案例分析和实证研究的方法,研究了评价量规在开题报告撰写与汇报中的设计与应用,及其对学生学习行... 本文深入探讨“以学生为中心”的教学理念在高等教育中的应用,聚焦于毕业论文写作与指导课程中评价量规在课堂教学评估中的新模式。通过案例分析和实证研究的方法,研究了评价量规在开题报告撰写与汇报中的设计与应用,及其对学生学习行为的影响。研究发现,评价量规的使用能够减少评阅人的主观不确定性,提高评阅的客观性和准确性,同时明显提升学生的撰写与汇报质量。评价量规不仅是一种有效的教学辅助工具,为教师和学生提供了明确的学习目标和成效评价依据,还促进了学生在毕业论文写作与指导课程中的主动参与和独立思考,对培养创新型人才具有重要意义。 展开更多
关键词 评价量规 毕业论文写作 开题报告 教学辅助工具 课堂教学评估 主观不确定性 评估模式 以学生为中心
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基于协同创新机制的医学研究生集中开题形式改革的探讨
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作者 赵一丹 沈辛酉 +2 位作者 余佳 徐晶莹 宋建人 《中国高等医学教育》 2024年第3期7-9,共3页
医学研究生教育是衡量医学高校科研教学培养能力的重要指标,而学位论文是评价研究生培养质量的主要参考指标之一,其水平的高低很大程度上取决于研究生课题开题报告的质量,然而对于医学院校来讲,由于其研究生培养单位的“大、散、远”,... 医学研究生教育是衡量医学高校科研教学培养能力的重要指标,而学位论文是评价研究生培养质量的主要参考指标之一,其水平的高低很大程度上取决于研究生课题开题报告的质量,然而对于医学院校来讲,由于其研究生培养单位的“大、散、远”,传统的研究生开题模式具有“分散、封闭、低效”等缺点,结合国家中长期高等教育改革的重要指导思想——协同创新,同济大学医学院基于协同创新机制对医学学科研究生开题报告答辩会模式进行系统性改革,为医学学科研究生培养提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 集中开题 协同 创新
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全员深度学习式课题开题论证的价值与实践 被引量:1
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作者 苏建明 刘小红 +1 位作者 陈容 徐琳琳 《教学与管理》 北大核心 2024年第11期26-29,共4页
课题开题论证是中小学教师课题研究走向深入的关键一环。当前基础教育科研课题开题论证存在专家准备缺乏深度、对话交流缺乏深度、学习思考缺乏深度的问题。以全员深度学习式课题开题论证新型模式解决中小学教师开题论证中的真实问题。... 课题开题论证是中小学教师课题研究走向深入的关键一环。当前基础教育科研课题开题论证存在专家准备缺乏深度、对话交流缺乏深度、学习思考缺乏深度的问题。以全员深度学习式课题开题论证新型模式解决中小学教师开题论证中的真实问题。该模式聚焦全员深度学习式开题论证“破什么”“是什么”“有何特征”等根本性问题,揭示其核心要义;从重构开题模式、引领全员成长、赋能品质提升等不同维度探讨其多元价值;从专家“开放多元”组建、资料“独立思考”准备、会务“温暖细致”安排、流程“逻辑架构”设计、主持“恪守规范”伦理、会后强化“重构反思”多个方面梳理其实践策略。 展开更多
关键词 全员参与 深度学习 科研课 开题论证
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“重大突发公共卫生事件下网络化社会支持与心理健康研究”开题论证会暨学术研讨会
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作者 钟琼瑶 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第2期F0002-F0002,共1页
2023年12月17日,由我校心理学院任志洪教授担任首席专家的国家社科基金重大项目“重大突发公共卫生事件下网络化社会支持与心理健康研究”开题论证会暨学术研讨会在南湖校区召开,专家组、校内相关领导、课题组成员、相关硕博士参与会议。
关键词 网络化社会 心理健康研究 洪教授 开题论证 南湖校区 学术研讨会 国家社科基金重大项目 首席专家
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基于OBE理念的动物科学专业文献检索与开题报告课程教学改革与实践
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作者 韩浩园 李君 +3 位作者 李聪聪 徐秋良 李婉涛 权凯 《大学教育》 2024年第14期43-46,51,共5页
文献检索能力是当代大学生所必备的信息素养。文献检索与开题报告是河南牧业经济学院动物科学本科专业第三学年第二学期开设的一门课程。该研究根据OBE理念和河南牧业经济学院动物科学专业的毕业要求设置了4项课程目标,针对课程目标安... 文献检索能力是当代大学生所必备的信息素养。文献检索与开题报告是河南牧业经济学院动物科学本科专业第三学年第二学期开设的一门课程。该研究根据OBE理念和河南牧业经济学院动物科学专业的毕业要求设置了4项课程目标,针对课程目标安排了相应的理论和实践教学内容,采用了案例教学、翻转课堂、任务驱动法和线上线下结合等“以学生为中心”的教学方法,形成了“考勤+在线学习+课堂讨论+翻转课堂+上机实践+课程论文”的多元化考核方式。通过OBE理念导向的课程改革探索,学生养成了自主学习、主动探索的习惯,达到了课程目标和毕业要求,为学生进一步深造奠定了良好的基础。 展开更多
关键词 文献检索与开题报告 OBE理念 信息素养 动物科学 教学改革
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国家社科基金重大项目“全媒体传播体系下出版深度融合发展研究”开题论证会顺利举办
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《数字出版研究》 2024年第3期101-101,共1页
2024年5月10日,由上海理工大学出版学院张新新教授担任首席专家的国家社会科学基金重大项目“全媒体传播体系下出版深度融合发展研究”开题论证会暨出版学与融合出版学术研讨会,在上海理工大学顺利举办。参加开题报告会的评议专家有:专... 2024年5月10日,由上海理工大学出版学院张新新教授担任首席专家的国家社会科学基金重大项目“全媒体传播体系下出版深度融合发展研究”开题论证会暨出版学与融合出版学术研讨会,在上海理工大学顺利举办。参加开题报告会的评议专家有:专家组组长。 展开更多
关键词 上海理工大学 国家社会科学基金 全媒体传播 评议专家 出版学 融合出版 融合发展研究 开题论证
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实行集体开题 提高培养质量 被引量:5
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作者 郭静竹 姜保国 王兵 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2004年第8期36-38,共3页
抓住当前研究生培养过程中普遍存在的选题和开题报告不及时这一影响研究生培养质 量的问题,通过尝试博士研究生集体开题报告形式,探讨提高研究生培养质量的途径和方法。
关键词 研究生教育 培养质量 开题报告 学位论文 集体开题
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学校举办省教育科学“十三五”规划2020年度课题开题论证会
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作者 李玲 《陕西交通科教研究》 2021年第2期71-71,共1页
2021年4月28日,我校在文景校区明远楼2112会议室召开省教育科学“十三五”规划2020年度课题开题论证会。学校校长王天哲、党委副书记薛安顺、副校长刘晶、汽车工程学院院长廖发良、经济管理学院院长陈军川担任开题论证会专家。论证会由... 2021年4月28日,我校在文景校区明远楼2112会议室召开省教育科学“十三五”规划2020年度课题开题论证会。学校校长王天哲、党委副书记薛安顺、副校长刘晶、汽车工程学院院长廖发良、经济管理学院院长陈军川担任开题论证会专家。论证会由科技信息处处长蔡彬主持。 展开更多
关键词 副校长 工程学院院长 管理学院院长 学校校长 开题 十三五 明远楼 开题论证
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开题报告质量控制的程序与要素 被引量:13
9
作者 辛逸 黄延敏 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2010年第5期30-32,共3页
开题报告很大程度上决定着学位论文的学术水平与品质。当下学位论文的开题报告,存在着文本规定不统一、不明确,在实际操作中基本上走过场等诸多问题。要提升开题报告的质量,必须加强具体的各个环节的质量控制,加强文本规定和制度建设。... 开题报告很大程度上决定着学位论文的学术水平与品质。当下学位论文的开题报告,存在着文本规定不统一、不明确,在实际操作中基本上走过场等诸多问题。要提升开题报告的质量,必须加强具体的各个环节的质量控制,加强文本规定和制度建设。开题报告应具备以下要素原则:其文献综述应该以理解前人研究成果为圭臬;其学术贡献则应以阐明学位论文的独创性观点为中心;其参考文献应该以第一手资料为主体。 展开更多
关键词 开题报告 学位论文 文献综述 参考文献
原文传递
基于开题报告的品管圈活动质量管理实践 被引量:20
10
作者 林郁清 史定妹 《中国医院管理》 北大核心 2016年第12期92-93,共2页
自2015年年初起对全院品管圈项目进行基于开题报告的质量管理,包括在品管圈前期开展开题报告及评审、举办"圈长论坛"交流平台等多种形式的品管技巧培训,中期进行评估及实地查访,后期成果汇报管理等措施,有效提升了品管圈活动... 自2015年年初起对全院品管圈项目进行基于开题报告的质量管理,包括在品管圈前期开展开题报告及评审、举办"圈长论坛"交流平台等多种形式的品管技巧培训,中期进行评估及实地查访,后期成果汇报管理等措施,有效提升了品管圈活动的质量和结题率。 展开更多
关键词 品管圈 质量管理 开题报告
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护理本科实习生毕业论文开题中存在的问题与对策 被引量:4
11
作者 王晓霞 彭山玲 +2 位作者 李妮 赵璧 陈璟 《解放军护理杂志》 2009年第23期69-70,共2页
关键词 护理本科 论文 开题
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从开题答辩看教育学硕士研究生学术能力的培养 被引量:9
12
作者 邱关军 么加利 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2009年第12期44-46,共3页
从教育学硕士研究生毕业论文开题答辩所暴露出来的现实问题看,教育学硕士研究生学术能力发展上存在的问题:问题意识不清、研究方法掌握不牢、写作能力不强、研究缺乏创新性等。要解决这些问题并提出提升教育学硕士研究生学术研究能力,... 从教育学硕士研究生毕业论文开题答辩所暴露出来的现实问题看,教育学硕士研究生学术能力发展上存在的问题:问题意识不清、研究方法掌握不牢、写作能力不强、研究缺乏创新性等。要解决这些问题并提出提升教育学硕士研究生学术研究能力,需采取以下几点措施:加强学术课程的学习与管理、导师严格负责、制订研究生科研创新计划、以开题答辩会议为契机开展学术批评与自我总结。 展开更多
关键词 开题 答辩 教育学硕士 学术能力
原文传递
网络环境下我国博士学位论文开题的科技查新研究 被引量:4
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作者 康桂英 张静 吕瑞花 《北京理工大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2008年第4期100-103,共4页
文章主要阐述了博士学位论文开题的课题查新。首先,论述了在网络环境下博士学位论文开题查新的必要性;接着分析了博士学位论文开题中存在这些问题:对开题查新的认识不够,论文选题不恰当,对自身研究工作的新颖性不明确,对研究课题的创新... 文章主要阐述了博士学位论文开题的课题查新。首先,论述了在网络环境下博士学位论文开题查新的必要性;接着分析了博士学位论文开题中存在这些问题:对开题查新的认识不够,论文选题不恰当,对自身研究工作的新颖性不明确,对研究课题的创新点表述模糊;还阐述了博士学位论文开题查新的步骤和方法;最后论述了博士学位论文开题查新的质量控制。 展开更多
关键词 博士学位论文 学位论文开题 科技查新
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教育研究方法(论)的“科学化”抑或“本土化”——兼论学位论文的开题报告 被引量:5
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作者 朱志勇 邓猛 《教育研究与实验》 CSSCI 北大核心 2006年第1期1-8,共8页
中国古代社会取得了举世瞩目的科学技术成就,这些科学技术背后也孕育了中国传统的经验思维与特殊的逻辑思维方式。中国传统文化的科学与知识活动中具有一定的科学思维与方法,但也缺乏科学精神的其他部分。科学精神是学术研究者必须具有... 中国古代社会取得了举世瞩目的科学技术成就,这些科学技术背后也孕育了中国传统的经验思维与特殊的逻辑思维方式。中国传统文化的科学与知识活动中具有一定的科学思维与方法,但也缺乏科学精神的其他部分。科学精神是学术研究者必须具有的学术品质与素养。在教育研究中,我们仍需认同和涵养科学精神,遵循科学的方法与规范进行教育研究。 展开更多
关键词 教育研究 科学研究 开题报告
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“跨文化传播中的中国国家形象建构研究”开题会综述 被引量:9
15
作者 李卫东 周宏刚 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 2012年第1期123-125,共3页
2011年12月11日,国家社科基金重大项目(第一批)“跨文化传播中的中国国家形象建构研究”开题论证会在华中科技大学举行。中国社会科学院新闻研究所所长、国务院学位委员会新闻传播学科组成员研究员、论证会专家组组长尹韵公,国务院... 2011年12月11日,国家社科基金重大项目(第一批)“跨文化传播中的中国国家形象建构研究”开题论证会在华中科技大学举行。中国社会科学院新闻研究所所长、国务院学位委员会新闻传播学科组成员研究员、论证会专家组组长尹韵公,国务院学位委员会新闻传播学科组成员、清华大学新闻与传播学院郭庆光教授, 展开更多
关键词 中国国家形象 跨文化传播 开题 国务院学位委员会 中国社会科学院 新闻传播学科 新闻研究所 综述
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网络环境下博士学位论文开题的科技查新研究 被引量:10
16
作者 康桂英 俞以勤 +5 位作者 吕瑞花 赵飞 余农 张皓 赵霞 宋群英 《农业图书情报学刊》 2007年第10期104-107,共4页
阐述了博士学位论文开题时进行研究课题查新的意义以及如何进行研究课题查新等相关问题。
关键词 博士学位论文 学位论文开题 科技查新
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“开题式教学法”在针推专业学生申报大学生创新性实验项目中的设计与应用 被引量:3
17
作者 陈盼碧 杨孝芳 +3 位作者 王兴桂 冯麟 张小珊 路绍祖 《上海针灸杂志》 2015年第5期480-482,共3页
以学生实践创新能力培养为核心,以实验针灸学实验课程为依托,将研究生"开题"引入针推专业学生创新性设计性实验当中,借助大学生创新性实验项目平台,规范系统培养学生的科研综合能力。实践表明,该教学改革为提高学生的创新思... 以学生实践创新能力培养为核心,以实验针灸学实验课程为依托,将研究生"开题"引入针推专业学生创新性设计性实验当中,借助大学生创新性实验项目平台,规范系统培养学生的科研综合能力。实践表明,该教学改革为提高学生的创新思维能力、运用知识解决实际问题的能力、语言表达能力及应变能力等奠定了基础,对提高教学质量也大有裨益。 展开更多
关键词 针灸学 开题式教学法 大学生创新性实验 教学方法改革 针灸教学
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利用科技查新,为博士学位论文开题服务 被引量:5
18
作者 李翠霞 孙颉 《高校图书馆工作》 CSSCI 2011年第2期78-80,共3页
博士学位论文的质量与水平是培养博士生创新能力的重要环节,博士学位论文开题查新是保证选题的科学性、创新性与前瞻性必不可少的重要手段。文章阐述了博士学位论文开题查新的意义,针对开题查新中存在的问题,制定了系统的解决方案,并提... 博士学位论文的质量与水平是培养博士生创新能力的重要环节,博士学位论文开题查新是保证选题的科学性、创新性与前瞻性必不可少的重要手段。文章阐述了博士学位论文开题查新的意义,针对开题查新中存在的问题,制定了系统的解决方案,并提出了提高开题查新质量的具体措施。参考文献6。 展开更多
关键词 科技查新 博士学位论文 学位论文开题 创新能力 信息素养
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本科毕业论文设计开题的实践及效果 被引量:3
19
作者 艾元方 蒋绍坚 +2 位作者 张全 周乃君 周孑民 《高教论坛》 2006年第6期68-70,76,共4页
提出在毕业论文设计前期教学环节中要求每一个学生作开题报告,以强化热动专业学生“基本创新能力+特殊创新能力”培养。论述开题的必要性、组织和效果。实践表明:开题强化了毕业论文设计前期教学管理,进一步审核了学生选题;加速了学生... 提出在毕业论文设计前期教学环节中要求每一个学生作开题报告,以强化热动专业学生“基本创新能力+特殊创新能力”培养。论述开题的必要性、组织和效果。实践表明:开题强化了毕业论文设计前期教学管理,进一步审核了学生选题;加速了学生角色的转变;有利于组织“因材施教”。 展开更多
关键词 毕业论文设计 开题 热动专业 整体创新
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论开题报告的逻辑结构 被引量:10
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作者 曹正善 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2008年第1期9-12,共4页
认为问题、方法和观点是开题报告的基本要素,问题的形成、方法的演变、观点的生成有内在的逻辑,问题与问题、问题与方法、问题与观点之间也有内在的逻辑。据此,对所研究的问题提出的逻辑、研究内容的展开逻辑、研究方法的构思逻辑进行... 认为问题、方法和观点是开题报告的基本要素,问题的形成、方法的演变、观点的生成有内在的逻辑,问题与问题、问题与方法、问题与观点之间也有内在的逻辑。据此,对所研究的问题提出的逻辑、研究内容的展开逻辑、研究方法的构思逻辑进行了分析和讨论。 展开更多
关键词 开题报告 学位论文 逻辑结构 研究生教育
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