基于初级创伤救治培训模式的创伤护理课程在应急护士培训中的应用研究

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作者 李明玉 肖涛 +5 位作者 王莎 刘英 段应龙 郭美英 曾佳 张小红 《当代护士(下旬刊)》 2025年第2期156-160,共5页

目的探讨基于初级创伤救治培训模式的创伤护理课程在应急护士培训中的应用效果。方法将2022年8月—12月某院新选拔的50名应急护士进行随机分组,观察组接受基于初级创伤救治培训模式的创伤护理课程,对照组接受常规创伤应急培训,比较两组... 目的探讨基于初级创伤救治培训模式的创伤护理课程在应急护士培训中的应用效果。方法将2022年8月—12月某院新选拔的50名应急护士进行随机分组,观察组接受基于初级创伤救治培训模式的创伤护理课程,对照组接受常规创伤应急培训,比较两组培训前后创伤理论和操作考核成绩,同时在观察组中抽取13名人员进行访谈。结果培训前,两组应急护士的理论和操作考核成绩差异无统计学意义[t=0.28(P=0.78)、t=-0.05(P=0.96)];培训后,观察组的创伤理论和操作成绩差异具有统计学意义[t=8.54、t=9.23(均P<0.01)],提示应急护士在接受培训后创伤相关理论和实践水平都有一定提高;访谈结果显示,基于初级创伤救治培训模式的创伤护理课程体系值得肯定,能一定程度上提升护士卫生应急素养,激发应急护士创伤护理工作创新的动力和创伤护理科研热情。结论基于初级创伤救治培训模式的创伤护理课程在应急护士培训中应用良好,对拓展创伤培训具有积极意义。 展开更多

关键词 初级创伤救治 创伤护理 应急护士 护理培训

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传染病公共卫生应急护士能力评价指标体系的构建 被引量：1

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作者 孙岳 钱湘云 +2 位作者 王美兰 王园园 姚玉倩 《中国急救复苏与灾害医学杂志》 2024年第10期1369-1374,1383,共7页

目的运用德尔菲法构建传染病公共卫生应急护士能力评价指标体系,促进传染病公共卫生应急护士能力建设,提高突发事件的救援能力,保障公众健康。方法通过文献回顾、理论分析、质性访谈、德尔菲专家函询法构建传染病公共卫生应急护士能力... 目的运用德尔菲法构建传染病公共卫生应急护士能力评价指标体系,促进传染病公共卫生应急护士能力建设,提高突发事件的救援能力,保障公众健康。方法通过文献回顾、理论分析、质性访谈、德尔菲专家函询法构建传染病公共卫生应急护士能力评价指标体系。通过优序图法、信息量权重法,确定各级指标权重。结果共进行3轮专家函询,有效应答率均为100%。3轮函询专家的判断依据系数为0.795,熟悉程度系数为0.890,专家权威系数为0.843。肯德尔协调系数分别为0.543、0.238、0.261(P<0.001)。最终构建的传染病公共卫生应急护士能力评价指标体系,包括7个一级指标,19个二级指标,57个三级指标。结论传染病公共卫生应急护士能力评价指标体系构建科学合理,可为提升传染病公共卫生护理人员应急能力提供参考依据。 展开更多

关键词 德尔菲技术 传染病 公共卫生 应急护士 能力评价指标

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新型冠状病毒肺炎疫情下应急护士的传染性公共卫生事件培训需求质性研究 被引量：9

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作者 熊倩 何琳 +1 位作者 胡琳娟 刘建英 《广西医学》 CAS 2020年第7期867-871,共5页

目的了解新型冠状病毒肺炎疫情下应急护士对突发传染病公共卫生事件的培训需求。方法运用现象学研究法,对某基层医院抗击新型冠状病毒肺炎的13名护士进行半结构式访谈,采用Colaizzi 7步法对访谈内容进行分析。结果应急护士对突发传染病... 目的了解新型冠状病毒肺炎疫情下应急护士对突发传染病公共卫生事件的培训需求。方法运用现象学研究法,对某基层医院抗击新型冠状病毒肺炎的13名护士进行半结构式访谈,采用Colaizzi 7步法对访谈内容进行分析。结果应急护士对突发传染病公共卫生事件培训内容的需求包括专业知识、技能操作、心理学知识、沟通能力及应急能力知识、隔离病房相关制度及流程;对培训方式的需求包括理论培训、实操培训、情景模拟演练、应急预案演练、轮转科室;对考核方式的需求包括理论测试、操作考核及客观结构化临床考核。结论需对应急护士进行系统化、专业化、常态化的传染病突发事件知识培训,且培训与考核方式应多样化,以建立一支反应迅速、实战能力强的应急护理队伍。 展开更多

关键词 新型冠状病毒肺炎 应急护士 传染性 公共卫生事件 培训 质性研究

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浙江省应急护士灾害护理培训需求调查分析 被引量：11

4

作者 潘向滢 赵雪红 +2 位作者 周晓瑜 冯国和 朱聪 《护理与康复》 2015年第12期1110-1112,1117,共4页

目的调查浙江省应急护士对灾害护理培训内容、培训方式的需求。方法采用自行设计的调查问卷对323名应急护士进行调查。结果应急护士对灾害护理知识技能的培训需求总评分为(81±8)分(满分90分),应急护士培训内容得分最高的项目是&qu... 目的调查浙江省应急护士对灾害护理培训内容、培训方式的需求。方法采用自行设计的调查问卷对323名应急护士进行调查。结果应急护士对灾害护理知识技能的培训需求总评分为(81±8)分(满分90分),应急护士培训内容得分最高的项目是"现场急救""自我防护"和"急救文书",理论知识培训方式选择主要集中在"理论授课""专题讲座"及"案例分析",技能培训方式选择主要为"理论授课""示范教学"以及"情景模拟";初级职称护士对"灾害认知""院内急救"培训需求高于其他职称护士,三级医院护士有10项培训内容需求高于二级医院护士,急诊科护士在"灾害认知""检伤分类"的知识需求最高,有救灾经历的护士比无救灾经历护士对培训的需求更高。结论应急护士对灾害护理知识技能的培训需求高,在进行灾害护理培训时应制定有效的培训计划。 展开更多

关键词 应急护士 灾害护理 培训 需求 调查

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应急护士固定排班应对紧急医学救援事件的实践 被引量：3

5

作者 潘婕 黄家雯 +1 位作者 王幼芳 刘芳 《护理学报》 2017年第4期17-19,共3页

目的探讨应急护士固定排班在应对紧急医学救援事件中的实践,旨在建立紧急医学救援的临床护理人力调配方法。方法建立护理部统一、固定应急护士排班的方法:由经规范化培训合格后2年内护士组成应急护士库,应急护士均为兼职,日常工作由所... 目的探讨应急护士固定排班在应对紧急医学救援事件中的实践,旨在建立紧急医学救援的临床护理人力调配方法。方法建立护理部统一、固定应急护士排班的方法:由经规范化培训合格后2年内护士组成应急护士库,应急护士均为兼职,日常工作由所在病区安排,应急工作由急诊科固定1名护士长提前1个月统一排班,分一、二线值班,全院应急班护士每周其中1 d的假日为应急救援时间,编制好的排班表由护理部在院内办公系统中向全院发布。应急班护士实施8 h工作,24 h紧急待命,接到应急通知后在20 min内到达支援科室进行紧急支援。结果应急护士固定排班实施前应急响应时间为(2.61±0.90)min,实施后响应时间(0.27±0.15)min,经比较差异有统计学意义(P<0.01);后护理人员对人力配置满意度由实施前(2013年)的44.6%提高到实施后(2016年)的91.6%(P<0.01);护理服务医生满意度由实施前的62.5%提高到实施后的81.2%(P<0.05)。结论利用现有护理人力资源实施合理的应急护士固定排班方法,不但保障紧急医学救援的人力响应,而且还有效降低护理人员的职业疲倦感。 展开更多

关键词 紧急医学救援 护理人力管理 固定排班 应急护士

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民族医院应急护士库的筹建与运作 被引量：1

6

作者 范秋云 《中国民族医药杂志》 2016年第9期77-78,共2页

目的:建立应急护士库,最大化利用护理人力资源;方法:通过应急护士库筹建、管理、培训及调配,观察应急护士在临床护理工作中调配使用的效果;效果:应急护士库的分层级管理调配,能有效利用护理人力资源,充分发挥护理人力资源的最大效能。

关键词 民族医院 应急护士库 筹建 运作

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临床护士应急准备度现状及影响因素分析

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作者 郭朝利 张祎 《中国卫生标准管理》 2025年第2期84-88,共5页

目的探讨临床护士对突发公共卫生事件的应急准备状态,分析相关影响因素。方法采用便利抽样法,2023年7—12月以山西省某三级甲等医院400名临床护士作为研究对象。使用一般资料信息表、护士应急准备度问卷对其进行问卷调查,采用单因素分... 目的探讨临床护士对突发公共卫生事件的应急准备状态,分析相关影响因素。方法采用便利抽样法,2023年7—12月以山西省某三级甲等医院400名临床护士作为研究对象。使用一般资料信息表、护士应急准备度问卷对其进行问卷调查,采用单因素分析、多元回归等方法探讨相关影响因素。结果400名临床护士应急准备度总分为(127.76±33.55)分;影响临床护士在突发公共卫生事件中应对能力的主要因素包括工作年限、科室、是否为应急梯队组成员、参加应急演练与急诊急救等培训课程的次数、是否参与临床科室紧急支援、是否知晓自己在突发公共卫生事件中的工作职责与流程、是否对突发公共卫生事件感到恐惧7项内容(P<0.05)。结论山西省某三级甲等医院的临床护士面对突发公共卫生事件时的应急准备度为中等水平。可为医院管理层和卫生部门在遇到突发状况时提供参考依据,以期能够更迅速、更准确地做出决策,从而优化医疗服务质量,为患者的健康和安全提供更加坚实的保障。 展开更多

关键词 突发公共卫生事件 护士应急准备度 问卷调查 护理管理 人才培养 影响因素

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川南地区三甲综合医院应急储备护士突发公共卫生事件知信行现状及影响因素研究

8

作者 陈敏 陈瑶 聂臣聪 《护理学》 2024年第6期747-756,共10页

目的:本研究旨在了解川南地区地市级三级甲等综合医院的应急储备护士对突发公共卫生事件的知识、态度及行为现状,分析其影响因素,并结合实际情况提出有效的改进建议,希望能对医院制定应急储备人员培养方案提供参考,同时,进一步提升川南... 目的:本研究旨在了解川南地区地市级三级甲等综合医院的应急储备护士对突发公共卫生事件的知识、态度及行为现状,分析其影响因素,并结合实际情况提出有效的改进建议,希望能对医院制定应急储备人员培养方案提供参考,同时,进一步提升川南地区应急储备护士应对突发公共卫生事件的知识、态度及行为。方法:本研究为横断面研究,我们通过整群抽样法,于2021年01月至03月,在川南地区所有地市级三级甲等综合医院中选取应急储备护士作为研究对象;采用一般资料调查表、医务人员突发公共卫生事件的应急救援知识、态度和行为量表为研究工具进行调查;利用SPSS 20.0统计软件对调查数据进行统计分析,主要通过单因素方差分析、独立样本t检验、Welch检验等探讨应急储备护士突发公共卫生事件的知识、态度及行为的影响因素。结果:应急储备护士在应对突发公共卫生事件时的知识、态度和行为总分达到了(117.32 ± 20.88)分,得分率达70.83%,属于中等水平。3个维度得分情况分别为:在知识维度得分达到了(97.69 ± 18.58)分,得分率达75.15%,属于中等水平准;态度维度得分达(13.26 ± 1.89)分,得分率达88.40%,属于高等水平;在行为维度得分达(10.30 ± 2.57)分,得分率达68.68%,属于中等水平。经单因素分析结果显示:应急储备护士在处理突发公共卫生事件时的知识、态度和行为的影响因素分别为年龄、工作年限、专业职称、个人学历、应急救援培训经历、应急演习经历和应急救援工作经验,差异都具有统计学意义(P < 0.05)。结论:川南地区三甲综合医院应急储备护士的突发公共卫生事件应急救援知识、态度及行为表现出中等水平,其中应急救援态度表现最佳,应急救援行为有待进一步提升;医院管理者在对应急储备护士选拔时,建议考虑其年龄及学历,或鼓励护理人员积极提升学历及职称,同时在应急储备护士培养时,建议加大情景模拟培训,提供机动护士参加现场应急救援的机会。 展开更多

关键词 应急储备护士 机动护士 公共卫生事件 突发公共卫生事件 知信行

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员工援助计划对突发公共卫生事件期间应急库护士心理健康状况的影响 被引量：8

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作者 王静 谢春雨 +5 位作者 张灿玲 王兆浩 乔建红 孟令霞 武翠萍 李云峰 《齐鲁护理杂志》 2020年第19期41-44,共4页

目的:探讨员工援助计划(EAP)对突发公共卫生事件期间医院应急库护士心理健康状况的影响。方法:2020年2月1日~4月30日,采用方便抽样法选取某三甲医院符合纳入、排除标准的131名应急库护士为研究对象,实施EAP,采用症状自评量表(SCL-90)对... 目的:探讨员工援助计划(EAP)对突发公共卫生事件期间医院应急库护士心理健康状况的影响。方法:2020年2月1日~4月30日,采用方便抽样法选取某三甲医院符合纳入、排除标准的131名应急库护士为研究对象,实施EAP,采用症状自评量表(SCL-90)对实施EAP干预前后应急库护士的心理健康状况进行评估。结果:干预前,本组护士SCL-90中强迫症状、人际关系敏感、焦虑、恐怖、偏执、精神病性因子得分均高于2017年护士常模组(P<0.01);干预后,本组护士SCL-90各因子得分均低于干预前(P<0.01,P<0.05)。结论:突发公共卫生事件期间,应急库护士心理健康水平低于2017年护士常模水平,说明应急库护士在面对突发公共卫生事件时存在心理健康问题,应用EAP可有效提高其心理健康水平,促进护士身心健康。 展开更多

关键词 员工援助计划 突发公共卫生事件 应急护士 心理健康

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应急护士库的建立与实施探讨 被引量：1

10

作者 李健慧 陈秀琴 贾立平 《医药论坛杂志》 2009年第5期109-110,共2页

目的合理开发护理人力资源,提高护理应急能力。方法择优录取应急护士,护理部统一管理、调配,工作时间的长短根据工作需要灵活掌握。结果解决了科室忙闲不均及患者高峰时段人员不足的问题。结论使有限的护理人力资源得到合理的开发利用,... 目的合理开发护理人力资源,提高护理应急能力。方法择优录取应急护士,护理部统一管理、调配,工作时间的长短根据工作需要灵活掌握。结果解决了科室忙闲不均及患者高峰时段人员不足的问题。结论使有限的护理人力资源得到合理的开发利用,保证了护理质量,取得了良好的经济效益和社会效益。 展开更多

关键词 应急护士库 护理 人力资源 聘用制

原文传递

护士应急能力自评量表的编制及信效度检验 被引量：5

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作者 方珠梅 刘华玲 +2 位作者 赵惠芬 苏晓萍 吴逸海 《中国临床护理》 2023年第5期265-269,共5页

目的编制护士应急能力自评量表并进行信效度检验。方法根据护士综合应急能力培训体系,通过文献检索、专家咨询法等,构建护士应急能力自评量表。采用方便抽样法选取福建省某三级甲等医院1032名护士进行测试,以进行量表信效度检测。结果... 目的编制护士应急能力自评量表并进行信效度检验。方法根据护士综合应急能力培训体系,通过文献检索、专家咨询法等,构建护士应急能力自评量表。采用方便抽样法选取福建省某三级甲等医院1032名护士进行测试,以进行量表信效度检测。结果编制的护士应急能力自评量表包括5个维度,共44个条目,总量表的Cronbach′sα为0.95,折半信度为0.94,重测信度为0.95。探索性因子分析提取5个公因子,其方差累积贡献率为59.98%;总量表的内容效度指数为0.95。结论护士应急能力自评量表具有良好的信效度,可为评估临床护士应急能力提供工具。 展开更多

关键词 护士应急能力 自评量表 信度 效度

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新型冠状病毒肺炎疫情防控常态化背景下应急梯队护士心理体验的质性研究 被引量：4

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作者 钟敏 戴琳峰 《上海护理》 2022年第6期59-62,共4页

目的了解新型冠状病毒肺炎疫情常态化疫情防控下应急梯队护士的真实体验,为改善护士的心理状况提出有针对性的建议。方法于2021年10月,选取上海市静安区闸北中心医院新型冠状病毒肺炎疫情防控应急梯队的11名护士为研究对象,采用半结构... 目的了解新型冠状病毒肺炎疫情常态化疫情防控下应急梯队护士的真实体验,为改善护士的心理状况提出有针对性的建议。方法于2021年10月,选取上海市静安区闸北中心医院新型冠状病毒肺炎疫情防控应急梯队的11名护士为研究对象,采用半结构式、面对面深入访谈法收集资料,并采用Colaizzi七步分析法进行资料分析。结果进入应急梯队的护士普遍存在紧张焦虑、情绪低落、身心疲惫等心理问题,而执行完应急任务后的成就感、社会的认同、多方的理解支持则有利于缓解护士的心理压力。结论护理管理者需要给予新型冠状病毒肺炎疫情防控应急梯队护士有针对性的干预措施,以提高应急梯队护士的心理素质和应急能力。 展开更多

关键词 新型冠状病毒肺炎 动态清零 应急梯队护士 体验 质性研究

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低年资急诊儿科护士应急能力培训的探讨 被引量：6

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作者 苏敏 《医学理论与实践》 2014年第1期137-138,共2页

目的:提高急诊儿科低年资护士应急能力和急救水平。方法:应用多媒体专题讲座、情景模拟、实际操作演示、抢救后讨论等培训方法,提高急诊儿科护士病情观察能力、应急配合能力、急救动手能力。结果:培训12个月后低年资护士理论、模拟应急... 目的:提高急诊儿科低年资护士应急能力和急救水平。方法:应用多媒体专题讲座、情景模拟、实际操作演示、抢救后讨论等培训方法,提高急诊儿科护士病情观察能力、应急配合能力、急救动手能力。结果:培训12个月后低年资护士理论、模拟应急能力、实际应急能力测评成绩显著高于培训前。结论:系统、规范的应急能力培训课程及效果评价有助于低年资护士应急能力的提高,增强患者对护士的安全感和对护士的工作信心,减少护理纠纷,确保护理安全。 展开更多

关键词 急诊儿科 低年资护士应急能力 培训

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目标管理在肾内科护士应急能力培训中的应用分析 被引量：1

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作者 许群芝 《中国卫生产业》 2020年第22期66-68,共3页

目的分析在肾内科护士应急能力培训中实施目标管理的应用效果。方法选取该院2018年1月—2019年12月的肾内科护士28名,对肾内科护士经目标管理应急能力培训,对比培训前后护士应急能力、应急知识掌握和急救能力考核成绩。结果培训后,肾内... 目的分析在肾内科护士应急能力培训中实施目标管理的应用效果。方法选取该院2018年1月—2019年12月的肾内科护士28名,对肾内科护士经目标管理应急能力培训,对比培训前后护士应急能力、应急知识掌握和急救能力考核成绩。结果培训后,肾内科护士急救配合能力(94.11±4.17)分、专科操作能力(93.09±4.58)分、应急处理能力(92.72±4.25)分、病情变化预见能力(93.67±4.02)分、病情观察能力(92.02±4.21)分明显高于培训前,差异有统计学意义(P<0.05),肾内科护士应急知识掌握(93.35±3.84)分和急救能力(91.68±4.15)分明显高于培训前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论目标管理应急能力培训对肾内科护士的培训效果较好,能够有效提高应急能力和急救能力,提升应急知识掌握情况,具有重要的临床指导意义。 展开更多

关键词 目标管理 肾内科 护士应急能力培训

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地市级医院应急/机动护士库建设在抗击新冠肺炎疫情中的作用

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作者 巫丽莎 《智慧健康》 2021年第3期102-104,共3页

目的探讨地市级医院应急/机动护士库建设在处理紧急医疗公共卫生事件中的应用和管理,以及在其中发挥的作用。方法由护理部教育委员会有计划和分阶段的对医院应急/机动护士库护士实施培训后,在新冠肺炎期间进行使用和评价,与未经过系统... 目的探讨地市级医院应急/机动护士库建设在处理紧急医疗公共卫生事件中的应用和管理,以及在其中发挥的作用。方法由护理部教育委员会有计划和分阶段的对医院应急/机动护士库护士实施培训后,在新冠肺炎期间进行使用和评价,与未经过系统培训的普通护士比较差异性,并对今后应急/机动库护士培训方案进一步完善提供方向,力求培训出更优秀更全能的应急护士库人员。结果经过系统理论和实践培训的应急/机动护士较一般护士在新冠肺炎抗击中具有一定优势,护士库建设效果明显。结论加强地市级医院应急/机动护士库建设,有利于医院在紧急人力资源快速整合和调配时发挥有效作用,组建人员能以较快速度投入应急事件处理过程中,在给管理者赢得统筹安排时间,为医疗救治提高效率方面有积极作用。 展开更多

关键词 应急/机动护士库 培训 新冠肺炎 作用

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ICU护士与产科护士压力源的调查分析 被引量：3

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作者 叶艳清 施丽娇 +2 位作者 廖瑞熹 江珊 王惠芳 《当代护士（下旬刊）》 2012年第2期111-112,共2页

目的了解ICU护士与产科护士的主要压力源,为护理管理提供依据。方法采用调查问卷调查法,参照《护士工作压力源量表》,随机抽取萍乡市三级综合医院87名ICU护士及85名产科护士进行调查。结果护理工作压力大、夜班数较多、工资及其它福利... 目的了解ICU护士与产科护士的主要压力源,为护理管理提供依据。方法采用调查问卷调查法,参照《护士工作压力源量表》,随机抽取萍乡市三级综合医院87名ICU护士及85名产科护士进行调查。结果护理工作压力大、夜班数较多、工资及其它福利低、医护配合不默契、护士人员少、职业风险高、社会地位低等是ICU护士与产科护士的主要工作压力源。ICU护士对工作环境及资源方面要求高于产科护士(P<0.05),产科护士在病人护理方面问题多于ICU护士(P<0.05)。结论 ICU护士与产科护士都处于一个特殊的工作环境中,从事高应急的职业,具有紧急抢救性、多学科综合性、病情多变性、工作强度大等特点,再加上护理医疗技术更新速度快给护士带来很大的工作压力。 展开更多

关键词 高应急护士 压力源 调查分析

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