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中职生创伤现场救护知识与技能现状调查及应对教育的研究——以新疆巴音郭楞蒙古自治州卫生学校为例
1
作者
朱英
《神州》
2018年第14期210-210,共1页
目的:调查新疆某校中职生创伤现场救护知识认知与技能现状,探究该校应对教育研究,为今后工作提供思路和参考。方法:设计我校中职生创伤现场救护知识与技能现状调查问卷;经问卷调查法、现场访谈方式,分析培训需求并总结,拟订培训方案;釆...
目的:调查新疆某校中职生创伤现场救护知识认知与技能现状,探究该校应对教育研究,为今后工作提供思路和参考。方法:设计我校中职生创伤现场救护知识与技能现状调查问卷;经问卷调查法、现场访谈方式,分析培训需求并总结,拟订培训方案;釆取知识测试、技能考核和角色扮演的方式开展创伤现场救护培训,完成对学生创伤现场救护能力评估,在培训中行应对教育研究。
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关键词
中职生
创伤现场救护知识与技能现状调查
应对教育研究
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题名
中职生创伤现场救护知识与技能现状调查及应对教育的研究——以新疆巴音郭楞蒙古自治州卫生学校为例
1
作者
朱英
机构
新疆库尔勒巴州卫生学校
出处
《神州》
2018年第14期210-210,共1页
文摘
目的:调查新疆某校中职生创伤现场救护知识认知与技能现状,探究该校应对教育研究,为今后工作提供思路和参考。方法:设计我校中职生创伤现场救护知识与技能现状调查问卷;经问卷调查法、现场访谈方式,分析培训需求并总结,拟订培训方案;釆取知识测试、技能考核和角色扮演的方式开展创伤现场救护培训,完成对学生创伤现场救护能力评估,在培训中行应对教育研究。
关键词
中职生
创伤现场救护知识与技能现状调查
应对教育研究
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
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1
中职生创伤现场救护知识与技能现状调查及应对教育的研究——以新疆巴音郭楞蒙古自治州卫生学校为例
朱英
《神州》
2018
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