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从重大突发事件看加强大学生应对教育的必要性 被引量：7
1
作者 杨冠英 《经济师》 2005年第2期102-103,共2页
重大突发事件是潜藏在人们社会生活中不可预测的各种各样的突然发生的事故。SARS即为重大突发事件。SARS时一些大学生的应对表现 ,凸显出高校开展应对教育的疏漏与缺失。高校应增强对大学生应对教育必要性的认识 ,加强大学生心理健康教... 重大突发事件是潜藏在人们社会生活中不可预测的各种各样的突然发生的事故。SARS即为重大突发事件。SARS时一些大学生的应对表现 ,凸显出高校开展应对教育的疏漏与缺失。高校应增强对大学生应对教育必要性的认识 ,加强大学生心理健康教育和心理辅导工作 ,积极开展旨在提高大学生应对能力的专题训练 ,重视对大学生应对教育的研究等。 展开更多
关键词 大学生 突发事件 应对教育
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论青少年学生的压力应对教育 被引量：14
2
作者 刘杰 《山东农业大学学报（社会科学版）》 2004年第2期116-118,共3页
本文根据目前青少年学生面临的压力实际,分析了青少年学生压力应对特点及开展压力应对教育的必要性和重要性,探讨了对青少年学生开展压力应对教育的具体措施,包括进行积极认知构建、模拟应对演习、自我减压指导等,帮助青少年学生提高压... 本文根据目前青少年学生面临的压力实际,分析了青少年学生压力应对特点及开展压力应对教育的必要性和重要性,探讨了对青少年学生开展压力应对教育的具体措施,包括进行积极认知构建、模拟应对演习、自我减压指导等,帮助青少年学生提高压力认知评价水平,掌握积极应对压力的策略与方法,提高青少年学生的压力应对效能水平。 展开更多
关键词 青少年学生 压力 应对方式 应对教育
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大学生人际冲突应对教育浅探 被引量：20
3
作者 赵凤娟 《思想理论教育导刊》 2004年第9期61-63,共3页
人际冲突是影响大学生个体心理健康的重要因素。根据大学生人际冲突及其应对的特点,探索各种有效途径,在大学生中开展和加强冲突应对教育,是新形势下大学生心理健康教育的一个重要课题。
关键词 人际冲突 冲突应对教育 心理健康
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中小学心理健康教育的新思路──应对教育 被引量：4
4
作者 欧阳常青 《吉林教育科学（普教研究）》 2000年第2期14-17,共4页
应对与个体的心身健康有密切相关，本文通过对中小学生心理问题的原因归因、应对方式和应对资源的利用等的论述，认为在中小学开展旨在教会学生“学会应对”的应对教育，有其现实性和迫切性。认为：在中小学开展应对教育要注意以下几个... 应对与个体的心身健康有密切相关，本文通过对中小学生心理问题的原因归因、应对方式和应对资源的利用等的论述，认为在中小学开展旨在教会学生“学会应对”的应对教育，有其现实性和迫切性。认为：在中小学开展应对教育要注意以下几个方面，（1）丰富学生的应对知认（2）培养和提高学生的应对能力，规化、改善其非良性的、不成熟的应对方式，形成其良性的、成熟的应对方式。（3）丰富学生的心理资源和社会支持资源。 展开更多
关键词 中小学 心理健康教育 应对教育 应对方式 应对资源 认知心理学 人格教育
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中小学应对教育探析
5
作者 邱江 张庆林 吕健 《辽宁教育行政学院学报》 2003年第6期12-13,共2页
CPT(认知现象学相互作用)应激理论模型是目前较流行的一个应激模型,以该模型为理论指导,教师可以通过鉴别应激源、选择应对策略、评估应对策略以及丰富应对资源,来进行有效的应对教育.
关键词 应激 应对 应激源 应对教育
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UIL:个性化远程学习可应对教育和发展挑战
6
作者 胡佳佳 《世界教育信息》 2017年第4期77-77,共1页
联合国教科文组织终身学习研究所（UIL）网站2017年1月3日报道,在当今信息化时代,能够提供更加灵活的教育机会的个性化远程学习正在成为越来越普遍的趋势。这促使人们想出创新的方法应对当前教育和发展的挑战。
关键词 应对教育 远程学习 个性化 联合国教科文组织 信息化时代 终身学习 教育机会 研究所
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论大学生发展中的心理冲突及应对教育
7
作者 贺玉兰 《科教文汇》 2008年第31期72-72,共1页
当代大学生是心理问题的易感人群,他们内心经受着具有鲜明时代特征的心理冲突,如价值多元、全球一体化、就业压力大带来的矛盾与冲突,而心理冲突正是诱发心理问题的重要原因之一。由外在因素引发的内在心理冲突表现及应对教育。
关键词 大学生 心理冲突 应对教育
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大学生应对方式研究及其对应对教育的思考 被引量：2
8
作者 张惠 段兴华 《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》 2010年第2期190-192,200,共4页
应对方式是指个体在应激条件下所采用的具体的应对方法、手段或策略。本文通过对目前国内有关大学生应对方式的分类、影响大学生应对方式的因素,及应对方式与大学生心理健康的关系等问题的研究,试图探索大学生应对教育的有效对策。
关键词 大学生 应对方式 应对教育
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浅析大学生人际冲突及其应对教育 被引量：1
9
作者 哈媛 《黑龙江科技信息》 2009年第6期130-130,共1页
当相互关联的两个个体或者多个个体之间的态度、动机、价值观、期望或实际行动不兼容时,并且这些个体同时也意识到他们之间的矛盾时,个体间的冲突就发生了。对于人际关系来说,冲突可以带来挑战,也可以带来机遇。
关键词 大学生 人际冲突 应对教育 教育改革
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应对教育——大学生心理健康教育新途径 被引量：5
10
作者 韦利如 《百色学院学报》 2004年第4期113-116,共4页
应对教育是伴随应对研究的兴起而兴起的心理健康教育活动。文章通过对高校学生心理问题的成因、应对方式和应对资源的反思 ,提出在高校开展和加强以丰富学生的应对知识、完善其应对策略和应对技能、建立健全和完善应对资源为内容的应对... 应对教育是伴随应对研究的兴起而兴起的心理健康教育活动。文章通过对高校学生心理问题的成因、应对方式和应对资源的反思 ,提出在高校开展和加强以丰富学生的应对知识、完善其应对策略和应对技能、建立健全和完善应对资源为内容的应对教育是有其现实指导意义的。 展开更多
关键词 应对教育 心理健康 大学生
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应对教育——高校心理健康教育的新趋向 被引量：5
11
作者 张群芳 《喀什师范学院学报》 2000年第4期84-87,共4页
应对教育是伴随应对研究的兴起而兴起的心理健康教育活动。笔者通过对高校生心理问题的成因、应对方式和应对资源的反思 ,认为在高校开展和加强以丰富学生的应对知识、完善其应对策略和应对技能。
关键词 应对教育 高校 心理健康教育 应对方式 应对资源
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中学生应对方式研究及其对应对教育的思考
12
作者 王玉龙 《教育教学论坛》 2013年第25期96-97,共2页
应对方式是指个体在面对压力时所采用的具体应对方法策略,它与个体的身心健康有密切的关系。本文主要论述中学生应对方式的分类以及中学生的心理健康与应对方式的关系,探索如何对中学生进行应对教育。
关键词 中学生 应对方式 应对教育
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当代家庭应对教育不确定性的顺应与争取策略 被引量：1
13
作者 余清臣 《中华家教》 2021年第1期78-81,共4页
近年来,家庭教育越来越明显和学校教育一样成为大众热议的教育主题,疫情期间的家庭教育更是阶段性取代学校教育成为教育活动的主要领域。在大众热烈参与的家庭教育议论中,家庭教育焦虑成为了最为显眼的一个标题,它指向的"鸡娃"... 近年来,家庭教育越来越明显和学校教育一样成为大众热议的教育主题,疫情期间的家庭教育更是阶段性取代学校教育成为教育活动的主要领域。在大众热烈参与的家庭教育议论中,家庭教育焦虑成为了最为显眼的一个标题,它指向的"鸡娃"、早早培、教育剧场效应等现象也深深撩拨或刺痛了众多家长的神经。应对当代家庭教育焦虑的困局,除了需要对家长进行必要的个体化疏导之外,根本的做法也包括透视当下不断汹涌的家庭教育焦虑背后的内在实质或主要来源,并在此基础上明晰应对的基本立场和态度。 展开更多
关键词 家庭教育 教育主题 应对教育 内在实质 不确定性 个体化 当代家庭 剧场效应
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中职生创伤现场救护知识与技能现状调查及应对教育的研究——以新疆巴音郭楞蒙古自治州卫生学校为例
14
作者 朱英 《神州》 2018年第14期210-210,共1页
目的:调查新疆某校中职生创伤现场救护知识认知与技能现状,探究该校应对教育研究,为今后工作提供思路和参考。方法:设计我校中职生创伤现场救护知识与技能现状调查问卷;经问卷调查法、现场访谈方式,分析培训需求并总结,拟订培训方案;釆... 目的:调查新疆某校中职生创伤现场救护知识认知与技能现状,探究该校应对教育研究,为今后工作提供思路和参考。方法:设计我校中职生创伤现场救护知识与技能现状调查问卷;经问卷调查法、现场访谈方式,分析培训需求并总结,拟订培训方案;釆取知识测试、技能考核和角色扮演的方式开展创伤现场救护培训,完成对学生创伤现场救护能力评估,在培训中行应对教育研究。 展开更多
关键词 中职生 创伤现场救护知识与技能现状调查 应对教育研究
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高等医学院校临床技能培训中心危机应对教育研究
15
作者 袁庆丽 《家庭生活指南（下旬刊）》 2020年第7期210-210,211,共2页
高等医学院危机事件时有发生,而学生及教职工应对能力有待提高。高等医学院特有的临床技能中心对于救援应对教育工作并未充分发挥作用。笔者通过对高等医学院校临床技能中心危机研究发现,高等医学院校对于危机应对教育重视程度不足,危... 高等医学院危机事件时有发生,而学生及教职工应对能力有待提高。高等医学院特有的临床技能中心对于救援应对教育工作并未充分发挥作用。笔者通过对高等医学院校临床技能中心危机研究发现,高等医学院校对于危机应对教育重视程度不足,危机应对技能培训效果不佳。以上问题出现的原因在于高等医学院校危机应对教育体系不完善,临床技能中心危机应对教育课程体系不健全。并提出建立高等医学院校危机应对教育体系,加强临床技能中心危机应对课程建设的对策建议。 展开更多
关键词 临床技能中心 危机应对教育 教育体系建设 课程
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如何应对教育的风险
16
作者 蒋海兰 《广西教育》 2019年第28期72-72,共1页
教育有风险吗?毋庸置疑,任何一次教育干预都可能存在风险。一个不恰当的动作、一个不经意的眼神,都可能成为风险的来源。面对教育的风险,教师应该如何应对?建议教师们读一读荷兰著名教育哲学家格特·比斯塔的《教育的美丽风险》。... 教育有风险吗?毋庸置疑,任何一次教育干预都可能存在风险。一个不恰当的动作、一个不经意的眼神,都可能成为风险的来源。面对教育的风险,教师应该如何应对?建议教师们读一读荷兰著名教育哲学家格特·比斯塔的《教育的美丽风险》。该书中,作者围绕教育的风险问题,针对7个教育主题--创造力、交流、教学、学习、解放、民主、精通--进行了批判性讨论。 展开更多
关键词 应对教育 风险 创新问题 课堂教学 教学实际 创客教育 学科融合 课堂资源
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大学生思想变化规律及应对教育研究
17
作者 李彤 《北方经贸》 2001年第3期226-227,共2页
大学生思想变化规律大致可分为适应阶段、发展阶段、成熟阶段，应针对不同阶段的思想变化，采取应对教育。
关键词 大学生 思想变化规律 应对教育
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教师怎样应对教育信息化
18
作者 任路梅 《小学科学》 2019年第12期99-99,共1页
信息化时代"互联网+"应用到各个领域,并带来天翻地覆的变化。同样现在信息化时代的互联网也已深入文化教育当中,并使得现有的学习方式和传播途径发生着深刻变化,涌现出了翻转课堂、慕课等众多在线教育模式。
关键词 应对教育 互联网 翻转课堂 信息化时代 在线教育模式 传播途径 文化教育
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汽车共享经济下的会计挑战与教育应对
19
作者 赵婷 《汽车维修技师》 2025年第4期89-90,共2页
在共享经济模式下,汽车共享经济以“用车不用车”的方式,实现了出行资源的高效利用。在汽车共享经济模式下,会计处理及相关会计准则如何适应新业态发展,成为目前需要解决的重要问题。本文针对汽车共享经济发展现状入手,分析阐述汽车共... 在共享经济模式下,汽车共享经济以“用车不用车”的方式,实现了出行资源的高效利用。在汽车共享经济模式下,会计处理及相关会计准则如何适应新业态发展,成为目前需要解决的重要问题。本文针对汽车共享经济发展现状入手,分析阐述汽车共享经济模式下会计处理及相关会计准则面临的挑战,并针对汽车共享经济发展新业态,提出了应对汽车共享经济下会计处理及相关会计准则面临的挑战以及教育应对的对策。希望本文对汽车共享经济下的会计教育发展有所帮助,更好助力汽车共享经济发展。 展开更多
关键词 汽车共享经济 会计 教育应对
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生成式人工智能实践中的主体遭遇与教育应对
20
作者 闫欠欠 王连照 《当代教研论丛》 2025年第1期12-19,共8页
生成式人工智能的教育应用深化了个体对自我的认知定位,同时对与他者的关系建构有了新的审视。人与技术关系的发展主要经历了人与技术的二元对立、人作为技术的主人以及技术对人的僭越等阶段;在此过程中,人的主体性异化引发了面对自我... 生成式人工智能的教育应用深化了个体对自我的认知定位,同时对与他者的关系建构有了新的审视。人与技术关系的发展主要经历了人与技术的二元对立、人作为技术的主人以及技术对人的僭越等阶段;在此过程中,人的主体性异化引发了面对自我时的主体性认同危机和面对他者时的主体性交流危机。为应对生成式人工智能实践中的主体遭遇,需要通过教育提升数字素养,建构人与技术的共生关系;重视关系建构,推进人类命运共同存续。 展开更多
关键词 生成式人工智能 主体性危机 人与技术 教育应对
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