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题名举例作答的幽默方式:示例
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作者
高胜林
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机构
暨南大学珠海学院
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出处
《修辞学习》
北大核心
2002年第5期47-48,共2页
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文摘
人是理性的动物，在进行抽象思维的时候往往要用到概念、判断和推理。长此以往，便形成了一套固定的思维模式，对于这一思维模式人们习以为常，不以为异。有时候故意打破这一模式，反而会产生出入意料的交际效果。比如说，对于问话人提出的需要解释、区别或判断的问题，回答的一方故意违反……
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关键词
幽默方式
“示例”
语言艺术
表达效果
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分类号
H15
[语言文字—汉语]
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题名粤语情景喜剧《外来媳妇本地郎》的三种幽默方式
被引量：1
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作者
张心蕊
戴剑平
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机构
广州华立学院传媒与艺术设计学院
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出处
《韶关学院学报》
2023年第4期87-91,共5页
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基金
教育部人文社会科学研究规划基金项目“新世纪以来粤港澳大湾区影视剧的谱系生成与流向研究”(20YJA760009)
广州市社会科学基金规划项目“改革开放以来岭南影视剧的文化结构及价值取向研究”(7725)。
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文摘
广东本地粤语情景喜剧中较为成功的作品《外来媳妇本地郎》,其“幽默性”文本呈现的幽默方式是值得重温与借鉴的。该剧在长达二十一年播出时间内,形成了情景喜剧类型的双重特点。其三种幽默方式依次表现为“特型化人物塑造”“布局式情节设定”与“场域性文化习俗呈现”,即在人物塑造、情节叙事及文化提升的递进意义上形成了粤语情景喜剧独特的美学风格。
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关键词
《外来媳妇本地郎》
幽默方式
文化习俗
特型人物
布局情节
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Keywords
Migrant Wives,Local Husbands
humorous techniques
cultural customs
unique characterizations
layout plot
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分类号
I207
[文学—中国文学]
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题名幽默给文学语言加把盐
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作者
王方耀
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机构
广东顺德亚加达中英文学校
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出处
《中学语文教学》
北大核心
2000年第6期42-45,共4页
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关键词
语言幽默
文学语文
语言艺术
写作方法
幽默方式
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名试析《四世同堂》的幽默语言
被引量：1
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作者
吴静
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机构
同济大学人文学院
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出处
《乌鲁木齐职业大学学报》
2017年第2期27-31,共5页
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文摘
《四世同堂》是老舍先生的代表作之一,也是中国现代文学经典名著。老舍堪称语言艺术大师,同时也是一位幽默大师。《四世同堂》的幽默语言具有俏皮、辛辣、精警、含蓄的个性色彩,具有"含泪苦笑"的老舍式幽默风格。通过词语的变异使用、寻常词语的艺术化运用,夸张、比喻、反复、反语、比拟、对比等修辞格的运用,老舍在《四世同堂》中酿造了一个多姿多彩的喜剧艺术世界。
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关键词
四世同堂
老舍
幽默语言
幽默语言风格
幽默语言方式
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Keywords
Four Generations under One Roof
Laoshe
humorous language
humor language style
humorlanguage mode
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分类号
I207.42
[文学—中国文学]
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题名教学改革下学生创新能力的培养研究
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作者
朱维巍
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机构
厦门市湖里区翔鹭小学
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2015年第28期104-105,共2页
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文摘
研究目的：探索创新能力的培养之道，研究新课程改革下实施创新教育的方式。主要方法：通过教师课前的导学设计、课堂的问题提出、学习过程中的鼓励性语句、课后对于学生的评价机制等进行研究。结果：学生创新能力的培养具有一定的成效，但效果如何需要长期的观察。结论：教师创造有利于创新能力培养的环境、问题、以及民主、和谐的师生关系。是有利于创新能力的培养的。
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关键词
先学后教
创新性问题
诙谐幽默的教学方式
鼓励创新
评价方式
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名试论幽默在语文教学中的作用
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作者
林惠
罗娇
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机构
内江师范学院文学与新闻传播学院
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出处
《内江师范学院学报》
2011年第B07期80-81,共2页
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文摘
在语文课程教学中，幽默是教学艺术的一种特殊表现形式，也是营造良好的课堂教学氛围必不可少的元素。教师应不断提升自身的幽默感，在日常教学中运用各种各样的幽默形式，不断提高教学质量。
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关键词
语文教学
幽默
课堂氛围
幽默教学方式
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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