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1
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探索“双减”背景下初中物理科学探究课堂提质增效的有效策略——以“探究平面镜成像特点”为例 |
赵芸赫
候婷婷
马宇翰
李春密
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《中学物理》
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2024 |
1
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2
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平面镜成像错误前概念的消除 |
逯春辉
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《实验教学与仪器》
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2024 |
0 |
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3
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基于科学思维培养的初中物理实验教学设计路径——以“平面镜成像”的教学为例 |
柳小伟
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《教育界》
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2024 |
0 |
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4
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巧用数学定义探究平面镜成像 |
裴会明
权亮
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《物理实验》
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2024 |
0 |
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5
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科学探究能力培养策略——以“探究平面镜成像的特点”教学为例 |
闫秋玥
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《物理通报》
CAS
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2024 |
0 |
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6
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指向学生科学论证能力培养的教学设计——以“平面镜成像”为例 |
胥文丽
陈红君
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《物理通报》
CAS
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2024 |
0 |
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7
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聚焦科学探究 凸显育人功能——以“平面镜成像”为例 |
高秀娟
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《实验教学与仪器》
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2024 |
0 |
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8
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指向科学思维发展的平面镜成像实验的改进教学 |
王亚萍
王春阳
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《中学物理》
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2024 |
0 |
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9
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全方位审视“探究平面镜成像特点的实验” |
徐东英
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《数理天地（初中版）》
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2024 |
0 |
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10
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结合器材和实验方法改进的项目化学习——以“平面镜成像”教学为例 |
林自强
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《中学理科园地》
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2024 |
0 |
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11
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科学探究:平面镜成像教学实验的改进与创新 |
邓蒙
杨为民
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《物理教学探讨（中学教学教研版）》
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2016 |
3
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12
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“研究平面镜成像的特点”实验装置的改进 |
李晓雄
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《实验教学与仪器》
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2006 |
2
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13
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探究平面镜成像特点实验的误区与改进 |
薛海峰
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《中国教育技术装备》
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2016 |
3
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14
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六改《探究平面镜成像的特点》实验 |
冷建军
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《中小学实验与装备》
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2017 |
1
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15
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“平面镜成像特点”的实验改进 |
刘翠青
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《物理通报》
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2014 |
1
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16
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平面镜成像范围作图分类例析 |
朱欣
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《高中数理化》
北大核心
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2004 |
0 |
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17
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平面镜成像实验器材的改进 |
陈士元
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《实验教学与仪器》
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2013 |
0 |
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18
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基于平面镜成像的纱线条干三维合成校准方法 |
马运娇
王蕾
潘如如
高卫东
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《纺织学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
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2022 |
4
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19
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“探究平面镜成像特点”的实验改进 |
冯一兵
杜傲林
张文博
王宁
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《中学物理》
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2019 |
0 |
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20
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借助GeoGebra软件分析疑难物理问题——以“平面镜成像实验中像距和物距始终不等”为例 |
吴彬彬
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《中小学数字化教学》
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2022 |
0 |
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