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平板接种法监测牙科综合治疗台水路菌落总数的可行性研究
被引量:
4
1
作者
赵红
苏静
+1 位作者
刘晓勇
贾淑玲
《中国感染控制杂志》
CAS
2013年第1期16-18,23,共4页
目的研究平板接种法监测牙科综合治疗台水路(DUWLs)菌落总数的可行性。方法采集某院DU-WLs系统50份水样标本,分别采用平板接种法和国家生活饮用水标准检验方法中规定的倾注平板法进行培养,比较两种方法的检测结果。结果倾注培养法和平...
目的研究平板接种法监测牙科综合治疗台水路(DUWLs)菌落总数的可行性。方法采集某院DU-WLs系统50份水样标本,分别采用平板接种法和国家生活饮用水标准检验方法中规定的倾注平板法进行培养,比较两种方法的检测结果。结果倾注培养法和平板接种法检测DUWLs中菌落计数,差异无统计学意义(T=315.50,P>0.05);检测菌落数的合格率分别为58.00%和52.00%,差异亦无统计学意义(χ2=0.57,P>0.05)。结论平板接种法与国标倾注平板法检测DUWLs系统中的菌落总数无差异。平板接种法操作简单,易于细菌的初步鉴定,日常水质监测中可替代国标倾注平板法。
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关键词
平板接种法
倾注
平板
法
牙科综合治疗台水路
菌落数
医院感染
水质监测
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职称材料
平板接种法检测手卫生效果应用价值的评价
被引量:
4
2
作者
王国庆
张富玉
+1 位作者
龙莉
杨亚敏
《继续医学教育》
2016年第10期129-130,共2页
目的评价平板接种法检测手卫生的应用价值,同时为完善《医务人员手卫生规范》中手卫生效果的检测方法提供参考。方法随机检测30例临床工作人员手卫生,六步洗手法后同时应用倾注平板法及平板接种法进行菌落计数。结果倾注平板法检测手卫...
目的评价平板接种法检测手卫生的应用价值,同时为完善《医务人员手卫生规范》中手卫生效果的检测方法提供参考。方法随机检测30例临床工作人员手卫生,六步洗手法后同时应用倾注平板法及平板接种法进行菌落计数。结果倾注平板法检测手卫生细菌菌落数为(4.205±4.087)cfu/cm^2,平板接种法检测手卫生细菌菌落数为(4.180±4.085)cfu/cm^2,两种方法检测结果差异无统计学意义(P>0.05)。倾注平板法及平板接种法检测手卫生合格率均为86.7%(26/30),经χ~2检验差异无统计学意义。倾注平板法及平板接种法吻合度经κ检验,Kappa值为0.712,吻合度较高。结论平板接种法较倾注平板法操作简单,且易于通过观察细菌典型菌落形态及革兰染色,进行细菌菌种初步鉴定,可用于检测手卫生效果。
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关键词
平板接种法
倾注
平板
法
手卫生
菌落数
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职称材料
探讨平板接种法在牙科综合治疗台水路菌落总数监测中的应用
3
作者
张江涛
刘敏
魏滨美
《全科口腔医学电子杂志》
2016年第4期105-105,108,共2页
目的 本次对平板接种法在牙科综合治疗台水路菌落总数监测中的应用进行相关的探究.方法 选取2014年4月~2015年6月我院收集的牙科综合治疗台水路系统水样标本60份作为研究对象,采用倾注平板法以及平板接种法分别进行监测,并且对样本在...
目的 本次对平板接种法在牙科综合治疗台水路菌落总数监测中的应用进行相关的探究.方法 选取2014年4月~2015年6月我院收集的牙科综合治疗台水路系统水样标本60份作为研究对象,采用倾注平板法以及平板接种法分别进行监测,并且对样本在不同方法下的检测结果进行分析.结果 倾注平板法以及平板接种法检测牙科综合治疗台水路系统中的菌落总数比较,差异无统计学意义(P〉0.05);采用倾注平板检测菌落数的合格率为56.67%,采用平板接种检测菌落数的合格率为51.67%,差异无统计学意义(P〉0.05).结论 倾注平板法以及平板接种法检测牙科综合治疗台水路系统中的菌落总数并无显著差异.但是与倾注平板法相比,在细菌初步鉴定时,平板接种法操作更为简单,因此,平板接种法值得在日常水质监测中应用以及推广.
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关键词
平板接种法
牙科综合治疗台水路
菌落总数
监测
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职称材料
平板培养基接种法的实验探讨
4
作者
邓媛红
《广东职业技术教育与研究》
2016年第6期172-173,共2页
平板划线接种法培养学生的无菌意识很重要,还要提高学生的学习兴趣,增强他们的实际操作技能和综合素质。平板培养基接种法实验中,教师应发挥其引导作用,培养学生的主观能动性,促进学生基本知识和基本技能的培养。
关键词
平板
划线
接种
法
实验教学
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职称材料
题名
平板接种法监测牙科综合治疗台水路菌落总数的可行性研究
被引量:
4
1
作者
赵红
苏静
刘晓勇
贾淑玲
机构
首都医科大学附属北京口腔医院
出处
《中国感染控制杂志》
CAS
2013年第1期16-18,23,共4页
文摘
目的研究平板接种法监测牙科综合治疗台水路(DUWLs)菌落总数的可行性。方法采集某院DU-WLs系统50份水样标本,分别采用平板接种法和国家生活饮用水标准检验方法中规定的倾注平板法进行培养,比较两种方法的检测结果。结果倾注培养法和平板接种法检测DUWLs中菌落计数,差异无统计学意义(T=315.50,P>0.05);检测菌落数的合格率分别为58.00%和52.00%,差异亦无统计学意义(χ2=0.57,P>0.05)。结论平板接种法与国标倾注平板法检测DUWLs系统中的菌落总数无差异。平板接种法操作简单,易于细菌的初步鉴定,日常水质监测中可替代国标倾注平板法。
关键词
平板接种法
倾注
平板
法
牙科综合治疗台水路
菌落数
医院感染
水质监测
Keywords
plate-streaking method
poured-plate method
dental unit waterline
colony count
healthcare-associ-ated infection
water quality monitoring
分类号
R181.32 [医药卫生—流行病学]
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职称材料
题名
平板接种法检测手卫生效果应用价值的评价
被引量:
4
2
作者
王国庆
张富玉
龙莉
杨亚敏
机构
天津市口腔医院检验科
天津市第三中心医院感染科
出处
《继续医学教育》
2016年第10期129-130,共2页
基金
天津市卫生局科技基金资助项目(2013ky23)
文摘
目的评价平板接种法检测手卫生的应用价值,同时为完善《医务人员手卫生规范》中手卫生效果的检测方法提供参考。方法随机检测30例临床工作人员手卫生,六步洗手法后同时应用倾注平板法及平板接种法进行菌落计数。结果倾注平板法检测手卫生细菌菌落数为(4.205±4.087)cfu/cm^2,平板接种法检测手卫生细菌菌落数为(4.180±4.085)cfu/cm^2,两种方法检测结果差异无统计学意义(P>0.05)。倾注平板法及平板接种法检测手卫生合格率均为86.7%(26/30),经χ~2检验差异无统计学意义。倾注平板法及平板接种法吻合度经κ检验,Kappa值为0.712,吻合度较高。结论平板接种法较倾注平板法操作简单,且易于通过观察细菌典型菌落形态及革兰染色,进行细菌菌种初步鉴定,可用于检测手卫生效果。
关键词
平板接种法
倾注
平板
法
手卫生
菌落数
分类号
R446 [医药卫生—诊断学]
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职称材料
题名
探讨平板接种法在牙科综合治疗台水路菌落总数监测中的应用
3
作者
张江涛
刘敏
魏滨美
机构
新疆伊犁州新华医院
出处
《全科口腔医学电子杂志》
2016年第4期105-105,108,共2页
文摘
目的 本次对平板接种法在牙科综合治疗台水路菌落总数监测中的应用进行相关的探究.方法 选取2014年4月~2015年6月我院收集的牙科综合治疗台水路系统水样标本60份作为研究对象,采用倾注平板法以及平板接种法分别进行监测,并且对样本在不同方法下的检测结果进行分析.结果 倾注平板法以及平板接种法检测牙科综合治疗台水路系统中的菌落总数比较,差异无统计学意义(P〉0.05);采用倾注平板检测菌落数的合格率为56.67%,采用平板接种检测菌落数的合格率为51.67%,差异无统计学意义(P〉0.05).结论 倾注平板法以及平板接种法检测牙科综合治疗台水路系统中的菌落总数并无显著差异.但是与倾注平板法相比,在细菌初步鉴定时,平板接种法操作更为简单,因此,平板接种法值得在日常水质监测中应用以及推广.
关键词
平板接种法
牙科综合治疗台水路
菌落总数
监测
分类号
R78 [医药卫生—口腔医学]
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职称材料
题名
平板培养基接种法的实验探讨
4
作者
邓媛红
机构
河源市卫生学校
出处
《广东职业技术教育与研究》
2016年第6期172-173,共2页
文摘
平板划线接种法培养学生的无菌意识很重要,还要提高学生的学习兴趣,增强他们的实际操作技能和综合素质。平板培养基接种法实验中,教师应发挥其引导作用,培养学生的主观能动性,促进学生基本知识和基本技能的培养。
关键词
平板
划线
接种
法
实验教学
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
R-4 [医药卫生]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
平板接种法监测牙科综合治疗台水路菌落总数的可行性研究
赵红
苏静
刘晓勇
贾淑玲
《中国感染控制杂志》
CAS
2013
4
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
平板接种法检测手卫生效果应用价值的评价
王国庆
张富玉
龙莉
杨亚敏
《继续医学教育》
2016
4
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
探讨平板接种法在牙科综合治疗台水路菌落总数监测中的应用
张江涛
刘敏
魏滨美
《全科口腔医学电子杂志》
2016
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
平板培养基接种法的实验探讨
邓媛红
《广东职业技术教育与研究》
2016
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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