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论师范生信息化教学能力培养
被引量:
19
1
作者
林雯
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2012年第3期60-62,共3页
广西师范学院在创建以"未来教师空间站"为核心的教师教育信息化平台的同时,积极探索基于该创新平台的师范生信息化教学能力培养之路。本文在分析信息化教学能力内涵的基础上,提出以培养"应用能力"为中心,以"...
广西师范学院在创建以"未来教师空间站"为核心的教师教育信息化平台的同时,积极探索基于该创新平台的师范生信息化教学能力培养之路。本文在分析信息化教学能力内涵的基础上,提出以培养"应用能力"为中心,以"教师教育信息化平台建设"和"教学模式与策略改革"为基础的培养思路。
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关键词
信息化教学
师范生教师教育平台
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职称材料
题名
论师范生信息化教学能力培养
被引量:
19
1
作者
林雯
机构
广西师范学院教育技术系
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2012年第3期60-62,共3页
基金
广西高等教育教学改革工程项目"基于‘未来教师空间站’的教育技术公开课实践教学改革研究"的成果
批准文号2008A003
文摘
广西师范学院在创建以"未来教师空间站"为核心的教师教育信息化平台的同时,积极探索基于该创新平台的师范生信息化教学能力培养之路。本文在分析信息化教学能力内涵的基础上,提出以培养"应用能力"为中心,以"教师教育信息化平台建设"和"教学模式与策略改革"为基础的培养思路。
关键词
信息化教学
师范生教师教育平台
分类号
G652.4 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
论师范生信息化教学能力培养
林雯
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2012
19
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