化学实验多层次开放模式的探索 被引量：13

1

作者 徐绍芳 王宏 聂进 《实验室研究与探索》 CAS 2007年第12期151-153,共3页

为提高学生的创新能力,针对不同层次的学生,构建了高校化学实验多层次开放模式,并采取相关措施保障该模式的实施,同时对多层次开放模式带来的挑战与对策进行了探讨。

关键词 化学实验 多层次开放教学 教学模式

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分层次开放性实验教学模式探索 被引量：21

2

作者 张乃群 庞发虎 李运贤 《南阳师范学院学报》 CAS 2009年第6期105-108,共4页

分层次开放性实验教学,是在基本技能实验、客观验证性实验和综合探究性实验三个层次上逐渐引入开放性实验教学的一种实验教学方式,是在学生熟练掌握基本实验技术和进行必要的科学实验研究训练基础上的开放性实验教学.符合认知规律、便... 分层次开放性实验教学,是在基本技能实验、客观验证性实验和综合探究性实验三个层次上逐渐引入开放性实验教学的一种实验教学方式,是在学生熟练掌握基本实验技术和进行必要的科学实验研究训练基础上的开放性实验教学.符合认知规律、便于组织教学、促进能力培养是分层次开放性实验教学模式的突出特点.实施分层次开放性实验教学是改变传统教学方式的有效途径,是实现学生智能培养的重要手段. 展开更多

关键词 分层次开放性实验 实验教学 教学模式 教学改革

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实验室层次开放的思考与探索 被引量：150

3

作者 郑春龙 《实验室研究与探索》 CAS 2005年第1期78-80,102,共4页

根据实验教学改革的基本思路,分析了实验室工作现状不能满足实验教学改革需要的种种表现,结合地方高校的实际,提出实验室层次开放方式,可较好地解决现阶段地方高校实验室开放与条件之间的矛盾。

关键词 实验室开放 层次开放 实验教学

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发挥实验中心优势 搭建“深层次开放”平台 被引量：5

4

作者 吴晓燕 周红 +2 位作者 袁艺标 朱学江 戚晓红 《中国高等医学教育》 2012年第8期38-39,共2页

介绍了我校基础医学实验教学示范中心在创新型医学人才培养体系中深层次开放的思路与实践。以"培养医学创新人才"为目标,充分利用优越的实验条件,开放实验教学平台,建立了以"四性"即自主性、开放性、实践性和创新... 介绍了我校基础医学实验教学示范中心在创新型医学人才培养体系中深层次开放的思路与实践。以"培养医学创新人才"为目标,充分利用优越的实验条件,开放实验教学平台,建立了以"四性"即自主性、开放性、实践性和创新性为指导的实验教学体系,构造特色课程模块,取得了显著的效果。 展开更多

关键词 深层次开放 实验教学中心 医学创新人才

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地方院校实验室应实行分层次开放 被引量：9

5

作者 何优选 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第7期188-189,201,共3页

从实验室建制、经费、师资、生源等方面,分析了地方院校实验室开放效果不尽如人意的原因,结合嘉应学院的实验室开放实践经验,提出地方院校实验室应根据学生能力实行分层次开放的管理模式,该模式可较好地解决现阶段地方院校实验室开放和... 从实验室建制、经费、师资、生源等方面,分析了地方院校实验室开放效果不尽如人意的原因,结合嘉应学院的实验室开放实践经验,提出地方院校实验室应根据学生能力实行分层次开放的管理模式,该模式可较好地解决现阶段地方院校实验室开放和现实条件之间的矛盾。 展开更多

关键词 地方院校 实验室开放 层次开放

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开放系统与层次开放 被引量：1

6

作者 王伟 于尔铿 刘广一 《电网技术》 EI CSCD 北大核心 1995年第7期58-61,共4页

关于开放系统，人们已经谈论很久了，但对开放系统的认识并不一致。本文从用户的角度出发，对开放系统的开放程度作一讨论，并提出层次开放的观点。

关键词 能量管理系统 开放系统 电力系统 层次开放

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层次开放性植物学实验教学改革探索 被引量：2

7

作者 张乃群 李运贤 庞发虎 《南阳师范学院学报》 CAS 2010年第12期104-106,共3页

植物学是生物专业的一门基础学科,实验教学占有重要地位.针对传统实验教学模式的不足,根据"以学生为主体,以教师为主导"的现代教学理念和高校的实际情况,对植物学实验教学中的开放性教学做了一些探索,尝试了层次开放性植物学... 植物学是生物专业的一门基础学科,实验教学占有重要地位.针对传统实验教学模式的不足,根据"以学生为主体,以教师为主导"的现代教学理念和高校的实际情况,对植物学实验教学中的开放性教学做了一些探索,尝试了层次开放性植物学实验教学,即在基本技能实验、客观验证性实验和综合探究性实验三个层次上逐步引入开放性实验教学的一种实验教学方式.实施层次开放性实验教学是改变传统教学方式的有效途径,是实现学生智能培养的重要手段. 展开更多

关键词 植物学实验 实验教学 层次开放性实验 教学模式 教学改革

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关于分层次开放性实验教学的研究与探索 被引量：4

8

作者 张莹 谷巍 +1 位作者 李海涛 巢建国 《中国西部科技》 2012年第7期82-83,共2页

实施分层次开放性实验教学是改变传统教学模式的有效途径,是培养学生综合素质和创新能力的重要手段。分层次开放性实验教学的突出特点是符合认知规律、便于组织教学、促进能力培养。笔者结合多年的工作实践,着重从分层次开放性实验教学... 实施分层次开放性实验教学是改变传统教学模式的有效途径,是培养学生综合素质和创新能力的重要手段。分层次开放性实验教学的突出特点是符合认知规律、便于组织教学、促进能力培养。笔者结合多年的工作实践,着重从分层次开放性实验教学的组织、实施与保障等方面进行了阐述,这对更好的开展教学改革具有实践意义。 展开更多

关键词 高校 分层次开放性实验教学 实验教学模式 教学改革

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建筑产业化的层次开放

9

作者 孟刚 《南方建筑》 2006年第2期5-8,共4页

我们可以认为建筑产业化系统是一个开放的系统,但它的开放程度,特别是其子系统的开放程度却存在一些变化的可能。在此,计算机领域的层次开放概念可以作为借鉴。而且,在当前大规模定制的条件尚不成熟的情况下,用户层次的低度开放策略非... 我们可以认为建筑产业化系统是一个开放的系统,但它的开放程度,特别是其子系统的开放程度却存在一些变化的可能。在此,计算机领域的层次开放概念可以作为借鉴。而且,在当前大规模定制的条件尚不成熟的情况下,用户层次的低度开放策略非常有必要。 展开更多

关键词 产业化 系统 层次开放

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区域层次开放创新体系测量模型研究——基于全国31省数据

10

作者 杨银厂 李敏丽 《信息系统工程》 2016年第4期85-86,共2页

针对区域层次开放创新研究不足的现状,本文以区域作为开放创新的研究层次,构建了区域层次开放创新体系的三维度测量模型,采用我国31个省的数据,使用SPSS19.0和结构方程模型EQS软件,对区域层次开放创新体系测量模型进行检验。

关键词 区域层次开放创体系 开放创新 区域创新体系

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以东疆保税港与香港经济金融联动发展为切入点 促进天津市深层次开放 被引量：2

11

作者 天津市深层次开放研究课题组 李文增 《环渤海经济瞭望》 2013年第10期9-13,共5页

东疆保税港区未来的发展方向,是建成与国际通行做法接轨的自由贸易港区,而以推进东疆保税港区与国际著名的自由贸易港城香港的经济金融业联动发展为切入点,推进东疆保税港区的深层次开放和发展,将不仅能推进滨海新区,而且可带动天津全... 东疆保税港区未来的发展方向,是建成与国际通行做法接轨的自由贸易港区,而以推进东疆保税港区与国际著名的自由贸易港城香港的经济金融业联动发展为切入点,推进东疆保税港区的深层次开放和发展,将不仅能推进滨海新区,而且可带动天津全市经济金融业的全方位深层次开放,推动天津新一轮发展和加快发展方式转变。本报告运用国际通行的自由贸易港区的经济金融发展理论,结合香港和东疆保税港区的发展实际,阐述了其联动发展的必要性、可行性和主要内容及对策措施。 展开更多

关键词 东疆保税港区 香港 经济金融联动发展 切入点 深层次开放

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论我国公共数据开放的层次化规制

12

作者 李晓楠 强炜玮 黄慧珍 《社会治理》 2024年第2期24-34,共11页

公共数据是政府、事业单位等部门在依法履行公共职能的过程中收集、处理形成的数据,具有体量大、价值高、种类多等特征。公共数据开放有助于激活数据价值,服务数字经济社会发展,是构建数字政府的重要环节。基于利益平衡理论,公共数据开... 公共数据是政府、事业单位等部门在依法履行公共职能的过程中收集、处理形成的数据,具有体量大、价值高、种类多等特征。公共数据开放有助于激活数据价值,服务数字经济社会发展,是构建数字政府的重要环节。基于利益平衡理论,公共数据开放应当兼顾数据安全与公平利用,实现有区别的层次化规制。我国在公共数据开放治理上还存在数据分类标准不清、开放方式单一、权责失衡等局限,不利于公共数据开放目标的实现。以层次化开放为指导,我国应建立基于安全风险的数据分类分级制度、构建多样化的数据开放谱系规则、细化权责统一的公共数据开放义务体系,并通过数据开放平台的构建实现公私合作治理,促进公共数据的高效有序利用。 展开更多

关键词 公共数据 层次化开放 利益平衡理论 公平利用权

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普通物理实验“三层次”开放式教学模式中设计性实验研究 被引量：2

13

作者 代清平 周勋 +1 位作者 韦俊 李琼敏 《大学物理实验》 2012年第6期106-108,111,共4页

结合教学实践,探讨如何利用现有仪器设备和技术手段开发设计性实验项目,如何为学生自主选择设计性实验项目提供更宽泛的参考思路,从而更加有效地开展设计性实验课程。

关键词 普通物理实验 “三层次”开放式实验教学模式 设计性实验

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以创新精神迎接更高水平、更深层次开放

14

作者 李锦 《企业观察家》 2020年第12期18-19,共2页

在新发展格局中,推进更高水平对外开放,企业家面对困难拼搏进取,面对危机锐意创新,在开放型世界经济中注入中国企业家的力量,中国企业家的创新精神将被赋予新的内涵。肆虐全球的新冠肺炎疫情和世界经济形势的深刻变化,让中国企业面临更... 在新发展格局中,推进更高水平对外开放,企业家面对困难拼搏进取,面对危机锐意创新,在开放型世界经济中注入中国企业家的力量,中国企业家的创新精神将被赋予新的内涵。肆虐全球的新冠肺炎疫情和世界经济形势的深刻变化,让中国企业面临更加复杂的外部环境。加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,推进更高水平对外开放,让中国企业走得更顺、更稳、更远,企业家创新精神与能力建设至关重要。 展开更多

关键词 世界经济形势 更高水平 双循环 对外开放 企业家 创新精神 深层次开放 外部环境

原文传递

适合地方高校的实验室开放模式探究 被引量：8

15

作者 朱芹 何优选 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第11期257-259,286,共4页

传统实验室开放模式面临开放形式和内容单一,师生参与积极性不高,效果不理想等问题,嘉应学院采用"以方案为导向,以项目为驱动,分层次、有侧重"的新模式,通过设立合理的实验室开放方案,制定多类型的开放项目,吸引不同层次的学... 传统实验室开放模式面临开放形式和内容单一,师生参与积极性不高,效果不理想等问题,嘉应学院采用"以方案为导向,以项目为驱动,分层次、有侧重"的新模式,通过设立合理的实验室开放方案,制定多类型的开放项目,吸引不同层次的学生参与开放项目,特别是实践性强、创新性强的开放项目,从而实现实验室全面开放。通过3年的实践证明,该模式提高了师生参与实验室开放的主动性和积极性,增强了学生的创新意识和实践能力,基本实现了全校实验室的全面开放。 展开更多

关键词 地方高校 实验室开放模式 方案导向 项目驱动 层次开放 侧重开放

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开放性实验教学的探索 被引量：14

16

作者 周鲜成 《实验科学与技术》 2007年第4期57-58,120,共3页

论文从工作实践出发,在充分调研的基础上,提出了湖南商学院的开放性实验教学分为时间开放模式和内容开放模式,时间开放模式分为定时开放和预约开放两种形式,内容开放模式包括实验项目部分开放型、选定内容开放型和自由选题,独立实验型... 论文从工作实践出发,在充分调研的基础上,提出了湖南商学院的开放性实验教学分为时间开放模式和内容开放模式,时间开放模式分为定时开放和预约开放两种形式,内容开放模式包括实验项目部分开放型、选定内容开放型和自由选题,独立实验型。另外,文中还从管理平台的构建、实验教学课件的建设、经费的支持和激励政策等多个方面,对推进开放实验教学的措施进行了探讨。 展开更多

关键词 开放性 实验教学 层次开放

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地方高校土木工程材料实验室开放的探索与实践 被引量：4

17

作者 曾志勇 沈一军 +1 位作者 陈雰 杨震 《中国科教创新导刊》 2013年第17期69-70,共2页

以培养大学生的综合素质和提高科研创新能力为目标,针对当前实验室开放存在的问题,提出实验室多层次开放模式,对土木工程材料实验室开放展开探索。给出了一些实验室开放的建议,可为国内同类院校的实验室开放提供参考。

关键词 地方高校 实验室开放 层次开放

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适应学生课外科技活动的实验室开放与运行模式 被引量：45

18

作者 王松武 刁鸣 于云峰 《实验技术与管理》 CAS 2007年第7期139-141,共3页

为了调动学生参加课外科技活动的兴趣，引导学生远离网吧，该校电工电子实验教学中心建设了适应学生课外科技活动的实验室，分别是：电子创新设计实验室、电工电子工程训练实验室、控制模型创新设计与制作实验室、嵌入式系统实验室。这... 为了调动学生参加课外科技活动的兴趣，引导学生远离网吧，该校电工电子实验教学中心建设了适应学生课外科技活动的实验室，分别是：电子创新设计实验室、电工电子工程训练实验室、控制模型创新设计与制作实验室、嵌入式系统实验室。这些实验室采取完全开放的运行模式，支持学生“白助式”的实践项目，构建了适应学生课外科技活动的实验室开放平台。 展开更多

关键词 课外科技活动 创新实验室 分层次开放 实验室开放

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RCEP背景下潍坊对外开放新高地建设研究

19

作者 周志霞 李庆军 《潍坊学院学报》 2022年第3期1-3,共3页

RCEP和“双循环”新发展格局为潍坊市提供了更广阔的对外开放空间,为推动经济高质量发展,潍坊市应坚持以开放促改革、促转型、促发展。系统梳理潍坊市对外开放新高地建设现状,科学厘清RCEP背景下潍坊对外开放新高地建设面临的问题,深入... RCEP和“双循环”新发展格局为潍坊市提供了更广阔的对外开放空间,为推动经济高质量发展,潍坊市应坚持以开放促改革、促转型、促发展。系统梳理潍坊市对外开放新高地建设现状,科学厘清RCEP背景下潍坊对外开放新高地建设面临的问题,深入探索RCEP背景下潍坊对外开放新高地建设的发展思路,指出潍坊应深入对接RCEP规则建设、营造国际一流营商环境,拓展与RCEP成员国经贸合作、构建全方位开放新格局,加快高能级对外开放平台建设、推进国际合作交流,全面推行“链长制”、推进产业深层次开放,以“保税+”模式扩大进出口、增强潍坊综合保税区服务功能,以助力潍坊市全力打造对外开放新高地。 展开更多

关键词 RCEP规则 “双循环”格局 高质量发展 深层次开放

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大文化视野下的邓小平开放模式

20

作者 孙友忠 《湖北社会科学》 CSSCI 1992年第9期7-9,共3页

邓小平同志最早谈及有关开放的问题是1975年8月18日在国务院的一次谈话,他提出“要争取多出口一点东西,换点高、精、尖的技术和设备回来,加速工业技术改造,提高劳动生产率”。若从这时算起,邓小平同志对于开放的探索已17年了。17年来,... 邓小平同志最早谈及有关开放的问题是1975年8月18日在国务院的一次谈话,他提出“要争取多出口一点东西,换点高、精、尖的技术和设备回来,加速工业技术改造,提高劳动生产率”。若从这时算起,邓小平同志对于开放的探索已17年了。17年来,特别是党的十一届三中全会以来,他将马克思主义的普遍原理灵活运用于中国社会主义建设的具体实践,不断试验,不断研究开放中出现的新问题,不断总结经验,形成了一整套关于在社会主义现代化建设过程中坚持对外开放的理论体系。它涉及经济、政治、教育、科技、文艺乃至文化的各个领域,涵盖了物质文明与精神文明的所有层面。因此我们有理由认为。 展开更多

关键词 邓小平同志 中华文化 对外开放 层次开放 马克思主义 大文化视野 社会主义现代化 灵活运用 具体实践 中国社会主义建设

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