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基于SWOT分析的成都市少儿趣味田径推广策略研究
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作者 李一凡 黄巧婷 许杰 《文体用品与科技》 2024年第14期25-27,共3页
国家和民族的未来是青少年,青少年的成长对国家和民族的发展具有重要影响,当下国家重点发展体育,从小培养,促进青少年健康成长、全面发展。本文旨在运用文献资料法、问卷调查法、实地调查法以及SWOT分析法等研究方法,对成都市少儿趣味... 国家和民族的未来是青少年,青少年的成长对国家和民族的发展具有重要影响,当下国家重点发展体育,从小培养,促进青少年健康成长、全面发展。本文旨在运用文献资料法、问卷调查法、实地调查法以及SWOT分析法等研究方法,对成都市少儿趣味田径的推广策略进行深入探究。基于SWOT分析框架,文章首先从优势、劣势、机会和威胁四个方面进行分析。优势方面成都市经济发达、少儿人口基数大,市场广阔,体育设施完善且少儿趣味田径项目本身具有吸引力。然而也存在推广力度不足、教练师资匮乏等劣势。机会方面,国家政策支持、丰富的赛事经验和新媒体发展也提供了良好的机遇,但也面临其他体育项目的竞争威胁。针对这些特点,建立SWOT分析矩阵,提出一系列推广策略,包括加大宣传力度、加强学校与社区的合作、建立专业教练培训体系以及举办多样化的赛事活动等推广策略。通过充分发挥优势、克服劣势、抓住机遇并应对威胁,本文期望推动成都市少儿趣味田径项目健康持续发展。 展开更多
关键词 少儿趣味田径 SWOT分析法 推广策略
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关于体育教育改革创新成果论文征集暨全国少儿趣味田径教学质量推进研讨会的通知
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《体育教学》 2024年第3期13-13,共1页
为推动少儿趣味田径事业的发展,总结前期成果,提高学校体育工作者的专业水平,国际田联少儿趣味田径项目推广办公室拟联合《体育教学》杂志于2024年共同举办“体育教育改革创新成果论文征集活动”,并计划在2024年11月举行全国少儿趣味田... 为推动少儿趣味田径事业的发展,总结前期成果,提高学校体育工作者的专业水平,国际田联少儿趣味田径项目推广办公室拟联合《体育教学》杂志于2024年共同举办“体育教育改革创新成果论文征集活动”,并计划在2024年11月举行全国少儿趣味田径教学质量推进研讨会。 展开更多
关键词 体育教育改革 少儿趣味田径 学校体育工作者 教学质量 创新成果 项目推广 前期成果 论文征集
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励志强体·悦享运动:少儿趣味田径在小学体育教学中的开展与实践
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作者 赵骥彤 《体育教学》 2024年第6期54-56,共3页
多样的体育游戏和创新的教学方法能够提升学生的运动技能和团队合作能力,同时激发他们的内在动机和兴趣。少儿趣味田径项目通过使用安全器材和简化的运动动作,降低了技术难度,使得体育活动更加安全、有趣。教学实践表明,通过“合作性游... 多样的体育游戏和创新的教学方法能够提升学生的运动技能和团队合作能力,同时激发他们的内在动机和兴趣。少儿趣味田径项目通过使用安全器材和简化的运动动作,降低了技术难度,使得体育活动更加安全、有趣。教学实践表明,通过“合作性游戏体验”和情境化的学习方法,学生不仅提高了体能和社交技能,还在过程中增强了自我调整和自主探索的能力。本研究强调了趣味田径教学中对学生个性化需求的关注,以及教育者在设计活动时应考虑到学生的身心发展特点,以促进其全面发展。 展开更多
关键词 小学体育 少儿趣味田径 器材 推广可行性
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少儿趣味田径在小学推广的探索实践
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作者 杨先龙 《科研成果与传播》 2024年第7期181-184,共4页
随着素质教育的深入推进,少儿趣味田径作为一种新兴的体育活动形式,逐渐受到了小学教育的关注。本文通过文献综述与实地考察相结合的方法,探讨了少儿趣味田径在小学推广的实践意义、现状及其面临的挑战,并提出了相应的推广策略。研究发... 随着素质教育的深入推进,少儿趣味田径作为一种新兴的体育活动形式,逐渐受到了小学教育的关注。本文通过文献综述与实地考察相结合的方法,探讨了少儿趣味田径在小学推广的实践意义、现状及其面临的挑战,并提出了相应的推广策略。研究发现,少儿趣味田径不仅能够提升学生的身体素质,还能培养团队的合作精神和磨炼意志品质。然而,实际推广过程中仍存在师资力量不足、设施条件有限等问题。针对这些问题,本文提出了加强师资培训、优化设施配置等具体建议,以期为少儿趣味田径在小学的广泛推广提供参考。 展开更多
关键词 少儿趣味田径 小学体育 推广实践 身体素质 教育策略
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信息技术支持下的少儿趣味田径课堂学习——以少儿软式标枪教学为例
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作者 曹晶晶 王家武 《安徽教育科研》 2024年第19期118-120,共3页
国家推行科技兴国战略,“互联网+”与教学已密不可分,给体育教学带来了许多便利和优势,学生的学习方式更加多样化,交流更加便捷。本文以投掷少儿软式标枪教学为例,探索智慧课堂下信息技术与小学少儿趣味田径教学的融合,将信息技术作为... 国家推行科技兴国战略,“互联网+”与教学已密不可分,给体育教学带来了许多便利和优势,学生的学习方式更加多样化,交流更加便捷。本文以投掷少儿软式标枪教学为例,探索智慧课堂下信息技术与小学少儿趣味田径教学的融合,将信息技术作为体育教学资源的来源、交流的平台、提高教学效率的工具和手段,充分应用于课程的设计、实施、评价和管理的全过程,让信息技术在教学各阶段发挥不同作用,从而全面提高体育教师的信息化水平,提升学生的体育学科核心素养。 展开更多
关键词 信息技术 少儿趣味田径 教学过程
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少儿趣味田径器材开发研制的研究 被引量:12
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作者 黄燕春 游贵兵 +1 位作者 陈秋芬 周丽云 《唐山师范学院学报》 2011年第5期95-97,共3页
为了在全世界更好地发展田径运动,国际田联和德国田联一起推出了"少儿趣味田径"这种新的田径形式。而体育田径器材是该项目顺利开展和普及推广的必要物质保障,田径器材的开发研制对于少儿趣味田径的发展有着重要的意义。就当... 为了在全世界更好地发展田径运动,国际田联和德国田联一起推出了"少儿趣味田径"这种新的田径形式。而体育田径器材是该项目顺利开展和普及推广的必要物质保障,田径器材的开发研制对于少儿趣味田径的发展有着重要的意义。就当前国内少儿趣味田径的发展趋势、器材开发的意义及研制时应注意的问题作了分析,供广大研究人员参考。 展开更多
关键词 少儿趣味田径 田径器材 开发研制
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少儿趣味田径运动引入小学体育课堂的可行性研究 被引量:24
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作者 李会明 尹明辉 闻忠波 《当代体育科技》 2013年第19期61-62,共2页
采用调查法、访谈法等研究方法对小学开展少儿趣味田径运动教学的条件和要求进行研究,结果表明:少儿趣味田径运动引入小学体育课堂具有较高的可行性。理由是:(1)少儿趣味田径运动项目对场地要求不高,运动器材安全系数高,在小学开展能有... 采用调查法、访谈法等研究方法对小学开展少儿趣味田径运动教学的条件和要求进行研究,结果表明:少儿趣味田径运动引入小学体育课堂具有较高的可行性。理由是:(1)少儿趣味田径运动项目对场地要求不高,运动器材安全系数高,在小学开展能有效缓解体育教学资源不足的现状;(2)少儿趣味田径运动项目易掌握,且趣味性和娱乐性强,能有效培养小学生的体育兴趣和促进小学生的个性发展;(3)少儿趣味田径运动有利于实现小学体育课堂教学改革的目标与要求,能有效促进小学生德智体美全面发展。 展开更多
关键词 小学 体育课堂 少儿趣味田径运动 可行性
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国际田联少儿趣味田径项目在海南省小学体育与健康课中开展的可行性研究 被引量:5
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作者 周军 云颖 《当代体育科技》 2013年第13期88-89,共2页
随着我国小学体育课程改革的深入,体育与健康课选取的教学内容和采用的教学模式也日渐丰富。本文通过对国际田联少儿趣味田径项目的研究,分析海南省小学体育与健康课开展少儿趣味田径运动的可行性,为提高小学体育与健康课堂教学质量、... 随着我国小学体育课程改革的深入,体育与健康课选取的教学内容和采用的教学模式也日渐丰富。本文通过对国际田联少儿趣味田径项目的研究,分析海南省小学体育与健康课开展少儿趣味田径运动的可行性,为提高小学体育与健康课堂教学质量、传承田径运动文化提供理论参考。 展开更多
关键词 少儿趣味田径 海南省 小学 体育课 可行性
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将少儿趣味田径引入小学体育课的理论分析及实验研究 被引量:30
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作者 焦现伟 《辽宁体育科技》 2003年第6期57-58,共2页
为了更好地在全世界发展田径运动,国际田联和德国田联一起推出了“少儿趣味田径”这一田径新形式,希望在全世界推广,目前已取得一定的成效。为了验证这一田径新形式是否适合中国的少年儿童,本研究在对少儿趣味田径进行理论分析的基础上... 为了更好地在全世界发展田径运动,国际田联和德国田联一起推出了“少儿趣味田径”这一田径新形式,希望在全世界推广,目前已取得一定的成效。为了验证这一田径新形式是否适合中国的少年儿童,本研究在对少儿趣味田径进行理论分析的基础上,通过教学实验的形式将其引入小学体育课,以观察其效果和可行性。 展开更多
关键词 少儿趣味田径 小学 体育课 教学实践
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少儿趣味田径对学生非智力因素影响的探讨 被引量:3
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作者 杨丹 王伟楠 《体育教学》 2012年第3期36-37,共2页
少儿趣味田径是国际田径联合会为保持田径的基础地位和提高少年儿童的身体素质,满足人类精神需求在世界范围内推广的更适合少儿参与的田径运动。它是主要针对儿童7~12岁的心理特点而设计的一套具有娱乐性、趣味性和竞争性的田径活动... 少儿趣味田径是国际田径联合会为保持田径的基础地位和提高少年儿童的身体素质,满足人类精神需求在世界范围内推广的更适合少儿参与的田径运动。它是主要针对儿童7~12岁的心理特点而设计的一套具有娱乐性、趣味性和竞争性的田径活动形式,且有相适配的成套器械,并力图把激情娱乐融入田径运动之中,以有趣的组织活动和团队比赛项目使孩子们可以在体育场、操场、健身房等任何地方参与短跑、耐力跑、 展开更多
关键词 少儿趣味田径 因素影响 智力 学生 少年儿童 田径运动 身体素质 世界范围
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长治市城区小学开展少儿趣味田径运动的可行性研究 被引量:5
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作者 赵振 王浩 《青少年体育》 2018年第11期133-134,共2页
我国小学田径运动教学存在教学内容单调、方法枯燥、学生学习的兴趣不高等问题,使其良好的健身价值得不到充分体现.在改变这种现象中,出现了许多新颖的教学模式与方法.其中,有一项运动受到许多教师和学生的喜爱,这就是少儿趣味田径,许... 我国小学田径运动教学存在教学内容单调、方法枯燥、学生学习的兴趣不高等问题,使其良好的健身价值得不到充分体现.在改变这种现象中,出现了许多新颖的教学模式与方法.其中,有一项运动受到许多教师和学生的喜爱,这就是少儿趣味田径,许多学生都被它的趣味性所吸引,从而更积极和主动地从事体育田径锻炼,进而促使孩子们的身心健康和谐发展.少儿趣味田径解决了田径基础能力需求和教学无法满足以及田径教学改革和教师对改革内容效果不信任之间的矛盾. 展开更多
关键词 少儿趣味田径 田径运动 小学 可行性 长治市 城区 教学内容 教学存在
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国际田联少儿趣味田径运动对培养小学生体育兴趣的探索 被引量:11
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作者 李萌 李蕾 《运动》 2017年第11期112-113,共2页
本文主要针对国际田联的少儿趣味田径运动内容进行介绍,并简单叙述少儿趣味田径对加强我国小学生体育兴趣会产生怎样的影响,以期能为相关教育工作者带来一定参考价值。
关键词 国际田联 田径运动 少儿趣味田径 小学生 体育 兴趣水平
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小学少儿趣味田径开展的现状与对策——以武汉市城区为例 被引量:11
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作者 王巧慧 张冰 《运动》 2011年第5期64-65,共2页
本文通过文献资料法、访谈法、逻辑分析等方法,重点对武汉城市圈小学的趣味田径现状进行系统研究,阐述了少儿趣味田径在开展过程中普遍存在的一些问题,并试图探讨解决问题的对策。
关键词 少儿趣味田径 小学 对策
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少儿趣味田径在江西高校体育专业田径课程中开展的研究 被引量:5
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作者 张文涛 施玮 《文体用品与科技》 2013年第6期84-84,17,共2页
运用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法,探讨少儿趣味田径的内涵及特点,研究少儿趣味田径在江西高校专业田径课程中开展的可行性分析,以期有效促进田径课程的可持续发展。
关键词 少儿趣味田径 田径课程 可行性
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少儿趣味田径项目在小学中开展状况的分析 被引量:4
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作者 李萍 《当代体育科技》 2015年第19期108-109,共2页
2014年北京市启动"高参小"特色项目,通过利用大学的优势资源推动小学特色体育项目的发展,更好地为小学体育的建设和发展服务。该文通过文献资料法、问卷调查法、现场观察法和逻辑分析法对实习小学少儿趣味田径课的开展情况进... 2014年北京市启动"高参小"特色项目,通过利用大学的优势资源推动小学特色体育项目的发展,更好地为小学体育的建设和发展服务。该文通过文献资料法、问卷调查法、现场观察法和逻辑分析法对实习小学少儿趣味田径课的开展情况进行研究分析,皆在为小学更好地开展少儿趣味田径提供一些建议和思考。研究结果如下:(1)少儿趣味田径课具有内容新颖、组织形式具有挑战性和器材具有吸引力的优势。(2)少儿趣味田径课在开展中存在实习教师认识存在误区和专业知识不全面的问题。 展开更多
关键词 少儿趣味田径 体育课 小学 教学
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对少儿趣味田径的研究 被引量:2
16
作者 李俊勇 《青少年体育》 2015年第5期65-66,共2页
1前言趣味田径自国外引进已经十几年,专家学者从不同的角度对其进行了深入的研究和探讨,有的从理论方面探讨了其实施的可能性和实施方案,有的从实践方面对其锻炼效果进行了实证研究。少儿趣味田径在2005年国际田联的大力支持和推广... 1前言趣味田径自国外引进已经十几年,专家学者从不同的角度对其进行了深入的研究和探讨,有的从理论方面探讨了其实施的可能性和实施方案,有的从实践方面对其锻炼效果进行了实证研究。少儿趣味田径在2005年国际田联的大力支持和推广下开始,如今在全世界近万个小学全面展开,国外的学校开始得较早也开展得较好,由于其良好的效果,在中国一经引入便受到学生、教师的喜爱。本文通过研究近十几年来有关趣味田径的相关文献资料。 展开更多
关键词 少儿趣味田径 国外引进 专家学者 实证研究 锻炼效果 国际田联 文献资料 可能性
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少儿趣味田径引入小学体育课的必要性和可行性 被引量:12
17
作者 陈琴 《文体用品与科技》 2017年第4期76-77,共2页
少儿趣味田径项目是在保留田径项目的基本要求上,改变跑、跳、投的规则,并根据长期教学实践中的经验总结,注入一些新的、更适合少年儿童发展的新类型的运动方式、教学理念、器械等内容的运动项目。趣味田径教学是在时代发展下探索产生... 少儿趣味田径项目是在保留田径项目的基本要求上,改变跑、跳、投的规则,并根据长期教学实践中的经验总结,注入一些新的、更适合少年儿童发展的新类型的运动方式、教学理念、器械等内容的运动项目。趣味田径教学是在时代发展下探索产生的新的符合学生发展特点的教学方法,与传统的田径教学相比,趣味田径教学不仅能够实现传统田径教学中技能培养的目标,而且能够让学生积极参与体育活动,更具有主动性,同时也有利于培养学生的团队合作意识和竞争意识,有利于学生德、智、体、美、劳的发展。因此,在小学体育课堂引入少儿趣味田径十分有必要。 展开更多
关键词 少儿趣味田径 小学体育 必要性 可行性
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中国少儿趣味田径运动科研进展——基于CNKI的文献计量学分析 被引量:2
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作者 赵振 纪争如 《体育科技》 2018年第4期161-164,共4页
采用文献资料法、文献计量学分析法、数理统计法和逻辑分析法,对2007—2016年我国少儿趣味田径运动科研论文进行分析,结果表明:10年来我国少儿趣味田径运动科研进展论文总体数量不多,近两年略微持续上升趋势;研究领域较为丰富但总体出... 采用文献资料法、文献计量学分析法、数理统计法和逻辑分析法,对2007—2016年我国少儿趣味田径运动科研论文进行分析,结果表明:10年来我国少儿趣味田径运动科研进展论文总体数量不多,近两年略微持续上升趋势;研究领域较为丰富但总体出现不平衡态势;研究方法比较集中;资源类型较为丰富,以期刊为主;关键词以"少儿趣味田径"和"趣味田径"为主的论文、基金课题较少;研究层次以基础研究(社科)为主。 展开更多
关键词 少儿趣味田径 科研进展 文献计量
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小学田径类教学内容优化策略研究——兼谈少儿趣味田径开展的可行性 被引量:9
19
作者 赵洪波 《运动》 2016年第5期57-59,共3页
本文采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法和数理统计法等研究方法,调查了当前小学田径类课程教学内容设置的现状,指出了项目内容陈旧、内容形式枯燥、组织形式单一是教学内容设置中存在的主要问题,提出了树立"健康第一"... 本文采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法和数理统计法等研究方法,调查了当前小学田径类课程教学内容设置的现状,指出了项目内容陈旧、内容形式枯燥、组织形式单一是教学内容设置中存在的主要问题,提出了树立"健康第一"的指导思想、注重内容形式多元化和丰富教学方法手段是优化小学田径类课程教学内容的措施。在此基础上,分析了少儿趣味田径在小学开展的可行性,为小学田径类课程教学内容优化的具体路径指明了方向。 展开更多
关键词 小学体育教学 田径课程 少儿趣味田径
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少儿趣味田径体能训练开展的策略研究 被引量:6
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作者 蒋维娜 《运动》 2016年第3期104-104,139,共2页
少儿趣味田径是国际田联依据少儿的身心发展特点,设计出的一套适合少儿开展的运动方案和配套器材。本文通过文献资料法、专家访谈法和数理统计法等研究方法,对少儿趣味田径体能训练的意义、原则、内容、途径进行研究,提出少儿趣味田径... 少儿趣味田径是国际田联依据少儿的身心发展特点,设计出的一套适合少儿开展的运动方案和配套器材。本文通过文献资料法、专家访谈法和数理统计法等研究方法,对少儿趣味田径体能训练的意义、原则、内容、途径进行研究,提出少儿趣味田径体能训练开展的策略与建议。 展开更多
关键词 少儿趣味田径 体能训练 策略
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