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基于游戏化教学方法的小学体育教育分析
1
作者 孔维燕 《新体育(下半月)》 2025年第1期86-88,共3页
随着社会的发展和教育理念的变革,越来越多的研究者开始关注游戏化教学在体育教育中的应用[1]。国内外已经有一些研究表明,游戏化教学方法在提高学生学习兴趣、促进身体素质发展和培养团队合作精神方面具有显著的优势。然而,目前关于基... 随着社会的发展和教育理念的变革,越来越多的研究者开始关注游戏化教学在体育教育中的应用[1]。国内外已经有一些研究表明,游戏化教学方法在提高学生学习兴趣、促进身体素质发展和培养团队合作精神方面具有显著的优势。然而,目前关于基于游戏化教学方法的小学体育教育研究还相对较少,尤其是对于游戏化教学方法在小学体育教育中的具体应用和效果方面的研究还较为薄弱[2]。因此,有必要开展相关研究,以探索基于游戏化教学方法的小学体育教育新模式,为小学体育教育的改革和发展提供理论和实践支持。 展开更多
关键词 游戏化教学 小学体育教育 体育知识
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冲突理论视角下的共生与创新:中小学体育教育中“新、旧”体育项目协调发展研究
2
作者 梁文涛 缪柯 《武术研究》 2024年第11期153-156,共4页
立足时代需求,更新教育理念,深化教学改革,不断丰富优质的体育资源是学校体育发展的必由之路,也是践行全民健身战略,实现体育强国的历史使命。文章运用文献资料法、逻辑分析法等方法,分析了当下“新、旧”运动项目在中小学体育教育中产... 立足时代需求,更新教育理念,深化教学改革,不断丰富优质的体育资源是学校体育发展的必由之路,也是践行全民健身战略,实现体育强国的历史使命。文章运用文献资料法、逻辑分析法等方法,分析了当下“新、旧”运动项目在中小学体育教育中产生冲突的社会归因,即“新、旧”体育项目的冲突是由“全民休闲时代”的到来以及体育教育理念的改革与变化所引发的,具体体现为“价值观”冲突、“社会”地位冲突以及“利益诉求”冲突等三个方面。建议:守正创新,脱虚向实,以挖掘“新、旧”运动项目特色育人功能为根本,以培养正确的体育价值观为核心,助推中小学体育教育健康发展;以响应新课标要求为契机,深化学校体育教学改革,更新教育教学理念,积极引入新兴运动项目进课堂;以合理利用社会资源与自主培养“新、旧”运动多能型体育教师为手段,以提高学生运动兴趣、强健学生体魄为宗旨,实现“新、旧”运动项目在中小学体育教育多元化协调发展。 展开更多
关键词 教学改革 冲突理论 小学体育教育 “新”体育项目
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新课标下小学体育教育中运动技能培养的方法与实效性研究
3
作者 荣向军 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第9期0114-0117,共4页
新课标下的小学体育教育中运动技能培养方法比较多元,非常考验教师的教学功底。教师需要密切关注学生的体育训练表现,分析学生的认知期待和身体素质,尝试多种培养对策,稳步提升运动技能培养的实效性。其中教学方法的改进是关键,教师应... 新课标下的小学体育教育中运动技能培养方法比较多元,非常考验教师的教学功底。教师需要密切关注学生的体育训练表现,分析学生的认知期待和身体素质,尝试多种培养对策,稳步提升运动技能培养的实效性。其中教学方法的改进是关键,教师应有效统领运动技能教学,科学设置体育教学情境,用情境教学法激发学生的体育学习兴趣,尊重学生的个体差异,全面满足学生的体育学习需求。结合学生的课内外表现,体育教师还应优化体育教学结构,提升运动技能培养效果,积极改进教学评价,检验运动技能培养成果,在反思总结中探索新的运动技能培养路径,将小学体育教育推向新的高度。 展开更多
关键词 新课标 小学体育教育 运动技能 培养方法 实效性
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提高小学体育教育质量的措施探究
4
作者 王康宏 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第12期161-164,共4页
在社会越来越重视小学生身心健康与综合素质发展的今天,小学体育教育也越来越显得重要。本次研究的目的在于探讨小学体育教育质量提升的策略和方法。本文在深入剖析我国小学体育教育发展状况的基础上,根据当前体育教育的发展趋势,从更... 在社会越来越重视小学生身心健康与综合素质发展的今天,小学体育教育也越来越显得重要。本次研究的目的在于探讨小学体育教育质量提升的策略和方法。本文在深入剖析我国小学体育教育发展状况的基础上,根据当前体育教育的发展趋势,从更新教育观念,革新教学方法,强化师资队伍建设以及优化资源配置多维度提出策略。通过实践案例介绍与效果评估,证明该策略有效,对提高小学体育教育质量提供实证支撑。该研究不但有利于促进我国小学体育教育改革和发展,而且还能对相关方面的研究工作提供有意义的借鉴。 展开更多
关键词 小学体育教育 教育质量 教学策略 资源配置 实践案例
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小学体育教育中游戏化教学的应用与效果分析
5
作者 李洪岩 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第6期0115-0118,共4页
当前,我国小学体育教育中,传统的教学方式常常会使学生感到枯燥,缺乏持续的参与热情。为此,本文以游戏化教学作为突破口,探讨其在小学体育课程中的应用效果。通过采取问卷调查、课程观察及教师访谈等研究方法,开展对比实验研究得出:与... 当前,我国小学体育教育中,传统的教学方式常常会使学生感到枯燥,缺乏持续的参与热情。为此,本文以游戏化教学作为突破口,探讨其在小学体育课程中的应用效果。通过采取问卷调查、课程观察及教师访谈等研究方法,开展对比实验研究得出:与传统教学相比,游戏化教学不仅能改善学生的学习兴趣,更能提高他们的身体健康素质和体育技能掌握程度。具体表现为,在游戏化教学中,学生的参与度提高25%,体育技能的掌握度提高30%,学生身心健康状况的改善率达到40%。此外,教师反馈游戏化教学也有助于提高小学生的团队合作能力和社交技巧。研究结果表明,游戏化教学确实能有效提高小学体育教育的教学效果,对于增强学生体魄、培养学生兴趣、提高学生学习积极性以及引导学生形成积极的生活习惯有着显著效益。 展开更多
关键词 小学体育教育 游戏化教学 学生参与度 体育技能 学习兴趣
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小学体育教育对学生终身健康素养培养的影响
6
作者 梁锐斌 《体育风尚》 2024年第2期140-142,共3页
随着教育改革的实施,国家越来越重视学生健康素养的培养,尤其是小学阶段作为培养学生身体素养的基础时期,推动小学体育教育改革,培养学生终身健康素养是小学体育教育的主要任务。基于此,本文简要阐述健康素养的概念,分析小学体育教育对... 随着教育改革的实施,国家越来越重视学生健康素养的培养,尤其是小学阶段作为培养学生身体素养的基础时期,推动小学体育教育改革,培养学生终身健康素养是小学体育教育的主要任务。基于此,本文简要阐述健康素养的概念,分析小学体育教育对学生终身健康素养培养的影响,提出小学体育教育培养学生终身健康素养的有效措施,以提升小学体育教学质量,实现学生终身健康素养水平的提升。 展开更多
关键词 小学体育教育 终身健康素养 培养策略
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农村小学体育教育“以体树人”的有效策略
7
作者 汤蓓蓓 《青春期健康》 2024年第19期67-67,共1页
随着乡村振兴战略的不断深入推进和全面开展,农村体育教育的重要性日益凸显,已成为推动农村义务教育高质量发展的关键一环。近年来,各级政府和教育机构对于农村小学基础教育的重视程度显著提升,因此农村小学体育教育的硬件条件和实际教... 随着乡村振兴战略的不断深入推进和全面开展,农村体育教育的重要性日益凸显,已成为推动农村义务教育高质量发展的关键一环。近年来,各级政府和教育机构对于农村小学基础教育的重视程度显著提升,因此农村小学体育教育的硬件条件和实际教学质量都有不同程度的提升和发展。本文旨在探讨在农村小学教育中,如何通过“以体树人”教育理念,充分发挥小学体育教育的作用,为实施乡村振兴战略贡献应有的力量。 展开更多
关键词 小学基础教育 农村小学教育 农村义务教育 有效策略 硬件条件 乡村振兴战略 小学体育教育 树人
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小学体育教育教学中游戏化学习的应用方式与效果研究
8
作者 田建波 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第6期0182-0186,共5页
本研究探索了游戏化学习在小学体育教育教学中的应用及其效果。通过对国内外相关文献的研究和综合分析,归纳了游戏化学习的基本理论,尤其关注了其在教学过程中的应用方式和教学效果。并在此基础上,以某市为样本,对小学体育课堂进行游戏... 本研究探索了游戏化学习在小学体育教育教学中的应用及其效果。通过对国内外相关文献的研究和综合分析,归纳了游戏化学习的基本理论,尤其关注了其在教学过程中的应用方式和教学效果。并在此基础上,以某市为样本,对小学体育课堂进行游戏化学习实践,其中包括对传统的体育课堂教学方法进行改革,运用游戏化的学习方法改善学生的体育学习氛围和提高学习欲望。经过对比观察和统计分析,研究结果表明,游戏化学习的应用能有效提高小学生的体育学习兴趣、参与度和学习效果,其改革效果明显,有助于提高学生的体育技能和健康素质。研究结果为我国小学体育教育教学改革提供了有力的依据,使得游戏化学习方法在日常的体育教学中得到了广泛的推广和应用。 展开更多
关键词 小学体育教育 游戏化学习 教学方法改革 学习兴趣和参与度 体育技能和健康素质
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“双减”政策下中小学体育教育的意义及教学策略
9
作者 赵长安 《新校园》 2024年第7期76-78,共3页
“双减”政策的实施和执行着重遵循以学生为中心的教育理念,并强调多元协作与整体推动的策略。这一政策要求中小学体育教师深入理解政策内容,从国家和社会发展的视角出发,深刻认识体育教育的重要作用,并在促进学生身心健康与全方位成长... “双减”政策的实施和执行着重遵循以学生为中心的教育理念,并强调多元协作与整体推动的策略。这一政策要求中小学体育教师深入理解政策内容,从国家和社会发展的视角出发,深刻认识体育教育的重要作用,并在促进学生身心健康与全方位成长方面,充分挖掘他们的体育潜能。本文旨在探究“双减”政策下中小学体育教育的意义,分析相关教学策略。 展开更多
关键词 小学体育教师 小学体育教育 教学策略 学生身心健康 多元协作 充分挖掘 国家和社会 体育潜能
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近30年美国中小学体育教育发展现状及启示——基于《美国学校体育教育发展现状报告》的文本分析 被引量:31
10
作者 胡小清 唐炎 +1 位作者 刘阳 王建 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2018年第6期82-97,共16页
以美国近30年发布的8份《美国学校体育教育发展现状报告》为依据,从管理体制、宏观政策、课程要求、体育评价、体育教师、体育经费和身体活动等方面,对近30年美国中小学体育教育发展现状进行梳理。结合我国中小学体育教育存在的问题,提... 以美国近30年发布的8份《美国学校体育教育发展现状报告》为依据,从管理体制、宏观政策、课程要求、体育评价、体育教师、体育经费和身体活动等方面,对近30年美国中小学体育教育发展现状进行梳理。结合我国中小学体育教育存在的问题,提出启示:完善学校体育管理体制,激发社会体育组织的参与热情;积极完善体育课程标准,加大体育课程开发力度;优化体育学习评价体系,注重培养学生体育素养;开展体育正面效应研究,提升体育学科认知水平;持续开展体育现状调查,定期发布调查研究报告;立足本土体育发展现状,辩证借鉴国外经验。 展开更多
关键词 美国学校体育教育发展报告 小学体育教育 管理体制 课程标准 体育评价 体育素养
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福建省小学体育教育现状与发展对策研究 被引量:14
11
作者 戴维红 黄瑞国 《绵阳师范学院学报》 2008年第5期116-120,共5页
运用文献法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等,对福建省135所城乡小学体育教育进行研究,结果表明:福建省小学体育课课时不足,农村小学体育课被占用严重,体育课程资源上城乡不均衡,城市小学体育场地不足,农村小学器材严重缺乏,城乡体... 运用文献法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等,对福建省135所城乡小学体育教育进行研究,结果表明:福建省小学体育课课时不足,农村小学体育课被占用严重,体育课程资源上城乡不均衡,城市小学体育场地不足,农村小学器材严重缺乏,城乡体育师资在数量、学历、职称、进修等方面存在显著差异。建议:完善制度,加强督导,保障城乡孩子接受体育教育的权益;加大投资,扶持弱势,保证城乡小学体育硬件资源配置;师资流动,促进城乡教育人力资源均衡分布。 展开更多
关键词 福建省 小学体育教育 现状
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阳光体育背景下小学体育教育改革的理性思考 被引量:8
12
作者 周柏玉 《当代体育科技》 2015年第18期115-116,共2页
伴随着阳光体育及"健康第一"的教育理念大背景下为适应当前的教育方针和教学发展,我们必须改变传统的教学思路和教学目标,根据学生自身发展特点和国家教育总体发展大纲为前提,进行实施改革。积极推进体育教育改革结构的产业... 伴随着阳光体育及"健康第一"的教育理念大背景下为适应当前的教育方针和教学发展,我们必须改变传统的教学思路和教学目标,根据学生自身发展特点和国家教育总体发展大纲为前提,进行实施改革。积极推进体育教育改革结构的产业链发展,实现体育教学改革目标,以构建高效体育教学课堂为主线,深入推进体育教育教学改革,全面实施素质教育,切实提高我国小学体育教育管理水平和教育质量,并以培养学生终身体育意识的养成为主要发展目标,行之有效的进行小学体育课程的整体改革。据此,该文从教师队伍、课程改革、体制健康和课外活动四个方面重点明确了小学体育艺术教育的发展方向和内容,以期为我国体育教育事业提供理论参考。 展开更多
关键词 小学体育教育 阳光体育 素质教育 教学反思 策略
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农村中小学体育教育的困惑与出路——以湖南省益阳市为例 被引量:2
13
作者 谈智武 《教学与管理(理论版)》 2010年第2期65-66,共2页
农村体育教育的落后作为有失教育公平的一个问题,正逐渐成为相关学者、领导、家长、学生们普遍关注的社会性问题。针对农村师资队伍、教学设备、教师教学、学校体育课的开设情况,通过相关问卷、访谈等形式,笔者进行了多方面的调查研... 农村体育教育的落后作为有失教育公平的一个问题,正逐渐成为相关学者、领导、家长、学生们普遍关注的社会性问题。针对农村师资队伍、教学设备、教师教学、学校体育课的开设情况,通过相关问卷、访谈等形式,笔者进行了多方面的调查研究,发现益阳农村中小学体育教育现状不容乐观,面临的问题较为复杂。农村中小学体育教育发展中存在的问题, 展开更多
关键词 小学体育教育 益阳市 农村 湖南省 学校体育 教育公平 师资队伍 教学设备
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小学体育教学策略和方法创新——评《小学体育教育教学创新与发展研究》 被引量:1
14
作者 王蔚 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2023年第7期I0008-I0008,共1页
小学体育教学在学生身心发展、综合素质提升方面发挥着不可替代的作用。小学体育教师需要创新教学策略和方法,为学生打造趣味性的体育课堂,全面提升小学体育教育质量。《小学体育教育教学创新与发展研究》一书以小学体育教育教学为研究... 小学体育教学在学生身心发展、综合素质提升方面发挥着不可替代的作用。小学体育教师需要创新教学策略和方法,为学生打造趣味性的体育课堂,全面提升小学体育教育质量。《小学体育教育教学创新与发展研究》一书以小学体育教育教学为研究对象,基于小学体育课程教学目标,对小学体育教学策略和方法进行创新研究,旨在为广大一线体育教师提供指导和帮助。小学体育教学策略和方法是否恰当有效,是评价小学体育课堂教学质量高低的重要标准。 展开更多
关键词 小学体育教学 小学体育教师 综合素质提升 体育课堂 小学体育教育 小学体育课程 策略和方法 创新与发展
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中小学体育教育组织文化理论研究初探 被引量:3
15
作者 王国军 王玉珠 《贵州体育科技》 2008年第1期79-80,共2页
针对中小学体育教育改革现状,对中小学体育教育组织文化的概念、功能、要素等进行分析,探讨未来中小学体育教育发展离不开中小学体育教育组织文化建设问题,拟为有效促进中小学体育教学改革提供理论参考。
关键词 小学体育教育 组织文化 建设研究
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河北省中小学体育教育在突发公共事件应急管理中的作用研究 被引量:1
16
作者 周建 李占海 张志新 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》 2015年第3期98-100,114,共4页
针对河北省中小学校突发公共事件展开研究,阐述中小学校突发公共事件的类型以及存在的问题。探究体育教育在中小学校突发事件应急管理中的作用:突发公共事件发生前的预防和导向作用、处置过程中的缓冲和引导作用、处置后期的恢复作用。
关键词 小学体育教育 突发公共事件 应急管理 作用
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音乐在中小学体育教育中德育渗透的有效性研究 被引量:1
17
作者 李丹 《体育教学》 2020年第6期36-37,共2页
本文从音乐在中小学体育教育中的德育渗透有效性研究出发,探讨了体育与音乐结合的重要性和渗透德育教育的有效策略,达到以乐促体,以乐辅德,努力将音乐、体育教育、德育渗透三位一体的教育手段引导和鼓舞青少年,使其在培养社会主义事业... 本文从音乐在中小学体育教育中的德育渗透有效性研究出发,探讨了体育与音乐结合的重要性和渗透德育教育的有效策略,达到以乐促体,以乐辅德,努力将音乐、体育教育、德育渗透三位一体的教育手段引导和鼓舞青少年,使其在培养社会主义事业优秀接班人中发挥独特的作用。 展开更多
关键词 音乐 小学体育教育 德育渗透
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中小学体育教育中德育渗透的有效性研究 被引量:3
18
作者 闫宏微 《当代教研论丛》 2016年第9期20-20,共1页
在新课程改革不断深入的背景下,学校越来越重视对学生综合素质能力的培养,体育教育是当前大多数中小学都开展的一门教学课程,在增强学生体质方面起到了重要的作用。在中小学体育教育中渗透德育,是对当前体育教育的完善,增加了新的教学内... 在新课程改革不断深入的背景下,学校越来越重视对学生综合素质能力的培养,体育教育是当前大多数中小学都开展的一门教学课程,在增强学生体质方面起到了重要的作用。在中小学体育教育中渗透德育,是对当前体育教育的完善,增加了新的教学内容,文章从中小学体育教育中德育渗透的重要意义出发,对其渗透教学的特点进行了分析,并探讨了有效渗透的方法,以实现更好的体育教育效果。 展开更多
关键词 小学体育教育 德育渗透 渗透方法
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论中小学体育教育与大学体育教育的衔接 被引量:1
19
作者 王世哲 《甘肃科技》 2003年第11期170-171,共2页
大学体育教育应与中小学体育教育区别开 ,中小学打基础 ,练会大纲中规定的内容 ,提高学生的健康水平。大学则要强化学生的体育意识 ,培养锻炼习惯。即会练。
关键词 小学体育教育 大学体育教育 会练 途径
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小学体育教育是构建体质健康社会的基础——评《小学体育教育实践与探索》
20
作者 王蔚 《教育理论与实践》 北大核心 2023年第32期F0003-F0003,共1页
第八次全国学生体质与健康调研工作结果显示,学生体质健康状况总体改善,但体质达标率增长缓慢,身体素质提高率较低,同时发现了学生视力不良、超重肥胖率上升、力量下降等一系列健康问题。因此,全面加强和改进小学体育工作刻不容缓。中... 第八次全国学生体质与健康调研工作结果显示,学生体质健康状况总体改善,但体质达标率增长缓慢,身体素质提高率较低,同时发现了学生视力不良、超重肥胖率上升、力量下降等一系列健康问题。因此,全面加强和改进小学体育工作刻不容缓。中共中央国务院印发的《“健康中国2030”规划纲要》明确提出坚持“健康第一”的教育理念。 展开更多
关键词 小学体育教育 体质健康 视力不良 学生体质健康状况 学生体质与健康 调研工作 身体素质 实践与探索
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