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三首寻隐者不遇诗赏析
1
作者
黄春
《语文天地(初中版)》
2008年第10期8-9,共2页
关键词
寻西山隐者不遇
寻
隐者不
遇
陆鸿渐
《访
隐者不
遇
》
在线阅读
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职称材料
试论诗的“映衬”手法的哲学涵蕴
被引量:
3
2
作者
邱建国
葛春海
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
1993年第6期55-59,共5页
中国是诗的大国。在以唐诗为巅峰的漫长创作实践过程中,诗人创造和积累了丰富多彩的艺术表现手法,“衬托”就是其中的一种。而“衬托”又可分为“反衬”、“陪衬”、“旁衬”、“映衬”等等。其中,“映衬”则是一种具有很高审美价值、...
中国是诗的大国。在以唐诗为巅峰的漫长创作实践过程中,诗人创造和积累了丰富多彩的艺术表现手法,“衬托”就是其中的一种。而“衬托”又可分为“反衬”、“陪衬”、“旁衬”、“映衬”等等。其中,“映衬”则是一种具有很高审美价值、其深层蕴涵着浑刻哲学意味的表现手法。
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关键词
论诗
涵蕴
审美价值
隐者
哲学意味
寻西山隐者不遇
内在世界
天地之间
浑融
野老歌
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职称材料
绘画美·音响美·静态美——王孟诗派山水田园诗艺术美浅探
被引量:
1
3
作者
潘裕民
《安庆师范大学学报(社会科学版)》
1988年第2期8-15,共8页
我国古代山水诗的起源,虽说可以追溯到《诗经》、《楚辞》,但那时,自然山水还没有成为一种独立的审美对象,描写山水自然景色的片言只语在诗中只是起到因物起兴的作用。直到我国最早的一首完整的风景诗——曹操的《观沧海》出现之后,由...
我国古代山水诗的起源,虽说可以追溯到《诗经》、《楚辞》,但那时,自然山水还没有成为一种独立的审美对象,描写山水自然景色的片言只语在诗中只是起到因物起兴的作用。直到我国最早的一首完整的风景诗——曹操的《观沧海》出现之后,由于陶渊明以及我国最早的山水诗人谢灵运、谢跳的努力创作,在汉魏六朝时期的晋宋之际,一种专以隐逸生活和自然景物为描写对象的山水田园诗才真正形成。
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关键词
田园诗
山水田园
绘画美
孟浩然
王维
王孟诗派
山水田园诗派
诗人
寻西山隐者不遇
艺术美
艺术审美
美丑
静态美
音响
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职称材料
浅谈小学低年级古诗审美教育方法
4
作者
许茹霜
《新教师》
2013年第4期39-40,共2页
如何让古诗的美渗透到孩子们的心灵里去呢?笔者以为应充分考虑低年级学生的年龄特点,利用诵、画、歌、背以及其他丰富多彩的活动,让学生能够充分感受到古诗的美,以陶冶情操,净化心灵。一、诵,体会古诗的美古诗讲究平仄押韵,对仗工整,节...
如何让古诗的美渗透到孩子们的心灵里去呢?笔者以为应充分考虑低年级学生的年龄特点,利用诵、画、歌、背以及其他丰富多彩的活动,让学生能够充分感受到古诗的美,以陶冶情操,净化心灵。一、诵,体会古诗的美古诗讲究平仄押韵,对仗工整,节奏匀称,最适合吟诵。让孩子反复地吟诵,读出诗的情调气韵,读出诗的跌宕起伏,他们就会情不自禁地走进美妙的古诗意境中。
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关键词
小学低年级
教育方法
古诗教学
游园不值
故事大王
寻
隐者不
遇
整体感知
寻西山隐者不遇
古诗文
对
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职称材料
书窗里的时光
5
作者
潘晓峰
《泉州文学》
2015年第2期48-50,共3页
夜晚,如果是晴朗的天,拉开书桌前的帘子推开窗,探出头就可以看到夜空里散布闪烁的明星。有月亮时,能看到月亮浮在墨蓝色洁净夜空中亮得溢出银光。星月的光芒,没有烟尘,纯粹的璀璨,一亮一闪,或是偶尔飘过一缕微云,安静中最炫目的繁华,让...
夜晚,如果是晴朗的天,拉开书桌前的帘子推开窗,探出头就可以看到夜空里散布闪烁的明星。有月亮时,能看到月亮浮在墨蓝色洁净夜空中亮得溢出银光。星月的光芒,没有烟尘,纯粹的璀璨,一亮一闪,或是偶尔飘过一缕微云,安静中最炫目的繁华,让人的心,望着望着,就满满的,望着望着,又空空的。卧房里有这么一扇可以看到天空与远方的窗,真好。而窗下,再有一张书桌,平日工作、看书写字,倦了就抬头看看窗外。周末或假日里,常常在书窗前一坐就是一天,有时就是这样,看着窗外明亮的阳光,树丛的投影,一直到暮色四合,淡月初升。
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关键词
窗下
开窗
松声
外婆家
寻西山隐者不遇
就这样
玉兰树
伙伴们
生日礼物
古典诗词
原文传递
失语者(外一篇)
6
作者
王怀凌
《六盘山》
2009年第1期78-79,共2页
经常在报纸和网络上可以看到,那些草根阶层的人们被有钱有权有势的人无端欺辱,程度甚者,是给富人的宠物小狗当街下跪磕头。钱是人的胆,谁让你穷?穷,就无话可说了,只能是在"安全"
关键词
失语者
草根阶层
隐者
寻西山隐者不遇
吟诗作赋
如水
中都
心向
寻
隐者不
遇
逃避现实
原文传递
题名
三首寻隐者不遇诗赏析
1
作者
黄春
机构
江苏省张家港市崇实初级中学
出处
《语文天地(初中版)》
2008年第10期8-9,共2页
关键词
寻西山隐者不遇
寻
隐者不
遇
陆鸿渐
《访
隐者不
遇
》
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
试论诗的“映衬”手法的哲学涵蕴
被引量:
3
2
作者
邱建国
葛春海
出处
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
1993年第6期55-59,共5页
文摘
中国是诗的大国。在以唐诗为巅峰的漫长创作实践过程中,诗人创造和积累了丰富多彩的艺术表现手法,“衬托”就是其中的一种。而“衬托”又可分为“反衬”、“陪衬”、“旁衬”、“映衬”等等。其中,“映衬”则是一种具有很高审美价值、其深层蕴涵着浑刻哲学意味的表现手法。
关键词
论诗
涵蕴
审美价值
隐者
哲学意味
寻西山隐者不遇
内在世界
天地之间
浑融
野老歌
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
绘画美·音响美·静态美——王孟诗派山水田园诗艺术美浅探
被引量:
1
3
作者
潘裕民
机构
不详
出处
《安庆师范大学学报(社会科学版)》
1988年第2期8-15,共8页
文摘
我国古代山水诗的起源,虽说可以追溯到《诗经》、《楚辞》,但那时,自然山水还没有成为一种独立的审美对象,描写山水自然景色的片言只语在诗中只是起到因物起兴的作用。直到我国最早的一首完整的风景诗——曹操的《观沧海》出现之后,由于陶渊明以及我国最早的山水诗人谢灵运、谢跳的努力创作,在汉魏六朝时期的晋宋之际,一种专以隐逸生活和自然景物为描写对象的山水田园诗才真正形成。
关键词
田园诗
山水田园
绘画美
孟浩然
王维
王孟诗派
山水田园诗派
诗人
寻西山隐者不遇
艺术美
艺术审美
美丑
静态美
音响
分类号
I20 [文学—中国文学]
在线阅读
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职称材料
题名
浅谈小学低年级古诗审美教育方法
4
作者
许茹霜
机构
福建省厦门市翔安区马巷中心小学
出处
《新教师》
2013年第4期39-40,共2页
文摘
如何让古诗的美渗透到孩子们的心灵里去呢?笔者以为应充分考虑低年级学生的年龄特点,利用诵、画、歌、背以及其他丰富多彩的活动,让学生能够充分感受到古诗的美,以陶冶情操,净化心灵。一、诵,体会古诗的美古诗讲究平仄押韵,对仗工整,节奏匀称,最适合吟诵。让孩子反复地吟诵,读出诗的情调气韵,读出诗的跌宕起伏,他们就会情不自禁地走进美妙的古诗意境中。
关键词
小学低年级
教育方法
古诗教学
游园不值
故事大王
寻
隐者不
遇
整体感知
寻西山隐者不遇
古诗文
对
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
书窗里的时光
5
作者
潘晓峰
出处
《泉州文学》
2015年第2期48-50,共3页
文摘
夜晚,如果是晴朗的天,拉开书桌前的帘子推开窗,探出头就可以看到夜空里散布闪烁的明星。有月亮时,能看到月亮浮在墨蓝色洁净夜空中亮得溢出银光。星月的光芒,没有烟尘,纯粹的璀璨,一亮一闪,或是偶尔飘过一缕微云,安静中最炫目的繁华,让人的心,望着望着,就满满的,望着望着,又空空的。卧房里有这么一扇可以看到天空与远方的窗,真好。而窗下,再有一张书桌,平日工作、看书写字,倦了就抬头看看窗外。周末或假日里,常常在书窗前一坐就是一天,有时就是这样,看着窗外明亮的阳光,树丛的投影,一直到暮色四合,淡月初升。
关键词
窗下
开窗
松声
外婆家
寻西山隐者不遇
就这样
玉兰树
伙伴们
生日礼物
古典诗词
分类号
P11 [天文地球—天文学]
原文传递
题名
失语者(外一篇)
6
作者
王怀凌
机构
宁夏作协
固原市作家协会
出处
《六盘山》
2009年第1期78-79,共2页
文摘
经常在报纸和网络上可以看到,那些草根阶层的人们被有钱有权有势的人无端欺辱,程度甚者,是给富人的宠物小狗当街下跪磕头。钱是人的胆,谁让你穷?穷,就无话可说了,只能是在"安全"
关键词
失语者
草根阶层
隐者
寻西山隐者不遇
吟诗作赋
如水
中都
心向
寻
隐者不
遇
逃避现实
分类号
I267 [文学—中国文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
三首寻隐者不遇诗赏析
黄春
《语文天地(初中版)》
2008
0
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职称材料
2
试论诗的“映衬”手法的哲学涵蕴
邱建国
葛春海
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
1993
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
绘画美·音响美·静态美——王孟诗派山水田园诗艺术美浅探
潘裕民
《安庆师范大学学报(社会科学版)》
1988
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
浅谈小学低年级古诗审美教育方法
许茹霜
《新教师》
2013
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
书窗里的时光
潘晓峰
《泉州文学》
2015
0
原文传递
6
失语者(外一篇)
王怀凌
《六盘山》
2009
0
原文传递
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