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害羞对儿童青少年合作水平的影响:社会支持的作用 被引量:1
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作者 汪小虎 魏琪 +1 位作者 付有恒 崔丽莹 《教育生物学杂志》 2024年第1期59-64,共6页
目的 探究害羞对儿童青少年合作水平的影响,以及社会支持在其中的作用。方法 采用问卷法考察儿童青少年的害羞水平、社会支持水平及合作倾向三者之间的关系。运用实验法探讨社会支持启动对害羞者合作行为的影响。结果 儿童青少年的害羞... 目的 探究害羞对儿童青少年合作水平的影响,以及社会支持在其中的作用。方法 采用问卷法考察儿童青少年的害羞水平、社会支持水平及合作倾向三者之间的关系。运用实验法探讨社会支持启动对害羞者合作行为的影响。结果 儿童青少年的害羞水平可以负向预测合作倾向;社会支持在害羞与合作倾向之间起中介作用;社会支持的启动可以提高害羞者在公共物品困境中的合作水平。结论 儿童青少年的害羞与合作之间存在负向关系。害羞水平可通过减少社会支持而抑制合作倾向,启动社会支持能显著增加害羞者的合作行为。 展开更多
关键词 害羞 社会支持 合作倾向 合作行为
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害羞
2
作者 Anat Korem 梁小明(编译) 《中学生英语》 2024年第47期4-5,共2页
害羞的人常常在社交场合感到恐惧、压力和不适。并不是每个社交场合都会给害羞的人带来同样的压力,但某些场合——比如与老师交谈——可能会造成特别大的压力。害羞有一些好处。例如,害羞的人通常想象力丰富,能够建立丰富的内心世界。
关键词 社交场合 害羞 想象力 内心世界 老师 压力
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含羞草的“害羞”时刻--环境对含羞草的影响研究
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作者 张宇涵 《发明与创新(初中生)》 2024年第5期26-29,共4页
在广西游玩时,我发现了一种“会动”的植物--含羞草。当受到外界刺激时,它们会害羞地合上叶片。哪些因素或者环境会让含羞草闭合叶片呢?回到家里后,我开启了对这种植物的“探索之旅”。科普小名片含羞草是豆科含羞草属植物,喜温暖湿润环... 在广西游玩时,我发现了一种“会动”的植物--含羞草。当受到外界刺激时,它们会害羞地合上叶片。哪些因素或者环境会让含羞草闭合叶片呢?回到家里后,我开启了对这种植物的“探索之旅”。科普小名片含羞草是豆科含羞草属植物,喜温暖湿润环境,对土壤要求不严,能耐半阴。小叶细小,羽状排列,头状花序,花呈淡红色。 展开更多
关键词 含羞草 湿润环境 头状花序 科普 害羞 外界刺激 会动
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不害羞,大胆地说
4
作者 蔡筠墨 揭鹃(指导) 《新作文(小学低年级版)》 2024年第4期24-25,共2页
嘟嘟是只害羞的小熊,她只喜欢一个人待在自己的小阁楼里,所以她在森林里,几乎没有朋友。我也是个胆小的小朋友,每次人多了我就不敢说话。妈妈说我小时候,别人多看我一眼我都会被吓哭。
关键词 小阁楼 小熊 害羞
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Shyness:“害羞”还是“羞怯”?——基于概念与词源学的分析 被引量:21
5
作者 陈英敏 高峰强 武云鹏 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2013年第2期501-505,共5页
在人际交往中羞怯是一种普遍存在的现象,西方关于羞怯的系统研究始于上世纪70年代。中国从上世纪末开始关注这一问题,但对"shyness"这一基本术语的翻译却较为混乱并存在分歧:有的学者将其译为"羞怯",有的则译作&qu... 在人际交往中羞怯是一种普遍存在的现象,西方关于羞怯的系统研究始于上世纪70年代。中国从上世纪末开始关注这一问题,但对"shyness"这一基本术语的翻译却较为混乱并存在分歧:有的学者将其译为"羞怯",有的则译作"害羞",究竟哪种译法更准确、更切合shyness的本意?这不仅是一个简单的翻译问题,更涉及到对概念的准确把握及跨文化比较研究中文化对等的要求。本文通过对西方"shyness"概念的梳理及对"羞怯"、"害羞"等词语的中文词源学考证发现,"羞怯"这一译法更接近"shyness"的本意,达致概念互译上的对等。 展开更多
关键词 SHYNESS 害羞 羞怯 词源学分析 概念对等
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学前儿童害羞与社会适应:师幼关系的调节作用 被引量:14
6
作者 朱晶晶 李燕 +2 位作者 张云 Robert J.Coplan 刘田田 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2018年第5期1130-1137,共8页
本研究对360名幼儿进行为期一年半的追踪,探讨害羞幼儿的社会适应和师幼关系在害羞与社会适应之间的调节作用。幼儿母亲完成儿童社会偏好量表,幼儿教师完成师幼关系量表和对儿童社会适应的评价。结果表明,害羞与儿童人际技能和口头主张... 本研究对360名幼儿进行为期一年半的追踪,探讨害羞幼儿的社会适应和师幼关系在害羞与社会适应之间的调节作用。幼儿母亲完成儿童社会偏好量表,幼儿教师完成师幼关系量表和对儿童社会适应的评价。结果表明,害羞与儿童人际技能和口头主张显著负相关,与内化问题、不合群行为和同伴排斥显著正相关;师幼关系与儿童社会适应相关,并在害羞与儿童社会适应之间具有调节作用。 展开更多
关键词 学前儿童 害羞 社会适应 师幼关系
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害羞脑电的AR模型谱分析 被引量:4
7
作者 赖永秀 任鹏 +2 位作者 贺强 孙鑫 尧德中 《电子科技大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2008年第1期131-133,144,共4页
采用电生理测量方法,对400名在校大学生用13条目害羞量表进行心理测验,筛选出害羞被试和不害羞被试共28人,分别记录每个被试的睁闭眼自发脑电(EEG)数据。对两组被试的EEG数据进行AR模型谱估计,结果显示害羞被试在颞叶电极(T8)上的β2波... 采用电生理测量方法,对400名在校大学生用13条目害羞量表进行心理测验,筛选出害羞被试和不害羞被试共28人,分别记录每个被试的睁闭眼自发脑电(EEG)数据。对两组被试的EEG数据进行AR模型谱估计,结果显示害羞被试在颞叶电极(T8)上的β2波段(20~30Hz)能量均值显著低于不害羞被试,表明害羞被试在颞叶的活动水平显著低于不害羞被试。基于中枢神经系统的情绪通路,探讨了害羞的生理机制,说明害羞有相应的生理基础,可通过脑电分析来研究其神经机理。 展开更多
关键词 AR模型 EEG 害羞 颞叶 β2波段
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害羞儿童早期干预项目及其未来展望 被引量:6
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作者 李燕 陈露 +2 位作者 王悦敏 吕芳 徐欢 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第9期45-51,共7页
害羞儿童在社会情境中会因外界的社会评价而感到紧张和警觉。为了帮助害羞幼儿更好发展,有必要对之进行干预,包括对害羞儿童的支持性干预,如社会认知干预、情绪发展训练、社会技能训练以及综合训练等;对害羞儿童环境的干预,如以学校为... 害羞儿童在社会情境中会因外界的社会评价而感到紧张和警觉。为了帮助害羞幼儿更好发展,有必要对之进行干预,包括对害羞儿童的支持性干预,如社会认知干预、情绪发展训练、社会技能训练以及综合训练等;对害羞儿童环境的干预,如以学校为基础的干预和以家庭为基础的干预等。未来对害羞儿童干预的研究,应重视对害羞儿童社会适应的实验研究;重视从社会生态学视角设计干预方案;重视干预效果的维持和迁移。 展开更多
关键词 儿童害羞 早期干预 社会性发展
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害羞者对模糊情境信息的解释偏向 被引量:7
9
作者 金一波 李娇 张锋 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2014年第3期700-703,共4页
以模糊情境句子和形容词为刺激材料,分别采用文本材料范式和改编的词汇情境联接范式,对害羞者的延时解释和即时解释偏向特点进行探讨。结果发现:害羞者对模糊情境信息不仅缺乏积极的即时解释偏向特点,而且也缺乏积极的延时解释偏向特点... 以模糊情境句子和形容词为刺激材料,分别采用文本材料范式和改编的词汇情境联接范式,对害羞者的延时解释和即时解释偏向特点进行探讨。结果发现:害羞者对模糊情境信息不仅缺乏积极的即时解释偏向特点,而且也缺乏积极的延时解释偏向特点;害羞者未表现出消极的即时和延时解释偏向特点。研究表明害羞者可能是社交焦虑的前期阶段,对害羞者的干预可以通过引导其积极的解释偏向的方式来实现。 展开更多
关键词 害羞 模糊情境信息 延时解释 即时解释
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害羞与进谏行为的关系:管理开放性与心理授权的调节作用 被引量:13
10
作者 凌斌 段锦云 朱月龙 《应用心理学》 CSSCI 2010年第3期235-242,共8页
包括进谏行为在内的角色外行为研究近来广受关注。基于特质激活理论,本研究探索了害羞特质与进谏行为之间的关系,及管理开放性和心理授权对它们的调节作用。以华东地区369名企业员工为样本,采用配对成组的问卷研究,结果表明:管理开放性... 包括进谏行为在内的角色外行为研究近来广受关注。基于特质激活理论,本研究探索了害羞特质与进谏行为之间的关系,及管理开放性和心理授权对它们的调节作用。以华东地区369名企业员工为样本,采用配对成组的问卷研究,结果表明:管理开放性和心理授权均对害羞与进谏行为之间的关系存在调节效应,即当处于高管理开放性和高心理授权水平时,害羞特质与进谏行为之间的消极关系减弱,而当处于低管理开放性和低心理授权水平时,害羞特质与进谏行为之间的消极关系增强。 展开更多
关键词 害羞 进谏行为 管理开放性 心理授权 特质激活理论
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社交线索对害羞者社交行为倾向的影响 被引量:4
11
作者 金一波 王文娟 +1 位作者 张锋 李娇 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2012年第5期1164-1168,共5页
以89名高害羞者和84名低害羞者为被试,以基于虚拟社交情境中的愤怒面孔线索、愉快面孔线索和中性面孔线索为刺激材料,采用线索暴露范式探讨了社交线索对害羞者社交行为倾向的影响。实验结果表明,相对于中性面孔线索,愤怒面孔线索对高害... 以89名高害羞者和84名低害羞者为被试,以基于虚拟社交情境中的愤怒面孔线索、愉快面孔线索和中性面孔线索为刺激材料,采用线索暴露范式探讨了社交线索对害羞者社交行为倾向的影响。实验结果表明,相对于中性面孔线索,愤怒面孔线索对高害羞者的社交退缩行为倾向具有显著的诱发作用,而愉快面孔线索对其社交行为倾向具有促进作用。该研究为解释高害羞者社交障碍的特征提供了实验证据,并为如何减少高害羞者的退缩行为进而消除其社交障碍提供了一定的思路。 展开更多
关键词 社交线索 线索暴露范式 害羞社交行为倾向
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幼儿害羞与社会适应:母亲教养方式的调节作用 被引量:9
12
作者 朱晶晶 武敏 李燕 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第2期347-354,共8页
本研究以487名幼儿为被试,探讨害羞与社会适应的关系,以及母亲教养方式在害羞与社会适应之间的调节作用。幼儿母亲完成儿童社会偏好量表和教养方式问卷,幼儿教师完成对幼儿社会适应的评价。结果表明:(1)害羞与不合群和同伴排斥显著正相... 本研究以487名幼儿为被试,探讨害羞与社会适应的关系,以及母亲教养方式在害羞与社会适应之间的调节作用。幼儿母亲完成儿童社会偏好量表和教养方式问卷,幼儿教师完成对幼儿社会适应的评价。结果表明:(1)害羞与不合群和同伴排斥显著正相关;(2)母亲教养方式在害羞与社会适应之间具有调节作用。具体来说,母亲温暖、说理和鼓励自主的教养方式可减弱害羞幼儿的消极适应,而体罚和指令型的教养方式会加剧害羞幼儿的消极适应。研究结果对于害羞幼儿的干预具有重要价值。 展开更多
关键词 幼儿 害羞 社会适应 教养方式
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害羞的心理学研究进展 被引量:19
13
作者 刘薇 戴晓阳 《中国临床心理学杂志》 CSCD 2006年第2期200-202,共3页
害羞在现实生活中非常普遍,本文从多个角度阐述了害羞的定义和分类,描述了害羞给人们生活学习带来的众多不适,介绍了多种评定害羞的工具,干预害羞的方法及其研究进展情况。
关键词 害羞 消极自我评价 社交技能
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害羞的界定和测量与研究方法述评 被引量:11
14
作者 王文娟 金一波 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2009年第4期910-912,共3页
从害羞的界定、已有评估工具的性质及研究方法等方面进行综述,并对目前害羞研究的新进展展开讨论,最后探讨当今研究中存在的问题和今后努力的方向。
关键词 害羞 社交恐惧 测量工具
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害羞—敏感行为、社会喜好与青少年的身体侵害 被引量:2
15
作者 曾玉 陈亮 +2 位作者 田录梅 张莹莹 张文新 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2010年第3期698-700,共3页
采用整群抽样法选取五年级、初一、高一共575名青少年作为被试,考察害羞—敏感行为与青少年身体侵害的关系,以及社会喜好的调节作用。结果发现:青少年的害羞—敏感行为能够显著正向预测身体侵害;社会喜好是害羞—敏感行为与身体侵害间... 采用整群抽样法选取五年级、初一、高一共575名青少年作为被试,考察害羞—敏感行为与青少年身体侵害的关系,以及社会喜好的调节作用。结果发现:青少年的害羞—敏感行为能够显著正向预测身体侵害;社会喜好是害羞—敏感行为与身体侵害间关系的调节变量,具体表现为社会喜好水平越高,害羞—敏感行为与青少年身体侵害之间的关系越弱。 展开更多
关键词 身体侵害 害羞一敏感行为 社会喜好
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大学生害羞与自我意识情况的调查及其相关研究 被引量:14
16
作者 李娇 金一波 +1 位作者 劳晓燕 严玉凤 《中国健康心理学杂志》 2013年第8期1264-1267,共4页
目的了解当代大学生的害羞和自我意识状况及害羞和自我意识的相关性。方法采用羞怯量表和自我意识量表(SCS)为研究工具,对宁波大学和宁波大红鹰学院的1777名大学生进行了施测,同时匹配年级、性别以及专业等变量。结果大学生的害羞平均... 目的了解当代大学生的害羞和自我意识状况及害羞和自我意识的相关性。方法采用羞怯量表和自我意识量表(SCS)为研究工具,对宁波大学和宁波大红鹰学院的1777名大学生进行了施测,同时匹配年级、性别以及专业等变量。结果大学生的害羞平均值约为37,高于羞怯量表的常模分数;方差分析显示,不同年级大学生的害羞程度和自我差异均显著(F=6.900,P=0.001;F=3.332,P=0.036),大一学生的害羞程度高于大二和大三学生,自我意识程度低于大二和大三学生;大学生的自我意识存在显著的性别差异;害羞与自我意识呈正相关,与私我意识呈负相关,与公我意识呈正相关。结论当代大学生的害羞现象普遍存在,自我意识偏高;害羞与自我意识存在相关。 展开更多
关键词 害羞 自我意识 大学生 相关性
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父母温暖与青少年情绪表达能力的关系:害羞和自尊的中介作用 被引量:9
17
作者 付聪 韩仁生 《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2017年第4期327-332,共6页
采用父母教养方式问卷、情感交流能力测验(ACT)、Rosenberg自尊量表和害羞量表测量449名高中生。探讨害羞和自尊在父母温暖与青少年情绪表达能力之间的中介作用。结果表明:父母温暖与自尊和情绪表达能力均呈显著正相关、与害羞呈显著负... 采用父母教养方式问卷、情感交流能力测验(ACT)、Rosenberg自尊量表和害羞量表测量449名高中生。探讨害羞和自尊在父母温暖与青少年情绪表达能力之间的中介作用。结果表明:父母温暖与自尊和情绪表达能力均呈显著正相关、与害羞呈显著负相关;自尊与情绪表达能力呈显著正相关,而害羞与情绪表达能力呈显著负相关;自尊和害羞在父母温暖与情绪表达能力之间起部分中介作用。因此,父母温暖不仅可以直接影响青少年的情绪表达能力,也可以通过提高自尊或减少害羞进而有助于青少年情绪表达能力的发展。 展开更多
关键词 父母温暖 情绪表达能力 自尊 害羞
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如何帮助大学生克服英语口语训练中的害羞心理 被引量:3
18
作者 杨具荣 迟刚 +1 位作者 黄丽娜 林泽建 《社科纵横》 2006年第3期164-,168,共2页
害羞心理是阻碍大学生迅速有效提高英语口语的一个重要因素。近年来,对如何克服口语训练中害羞心理的研究也颇多见诸报端、刊物之中,并且提出了许多可行的解决办法。本文通过分析害羞心理形成的原因及表现并结合具体实践提出了用人文关... 害羞心理是阻碍大学生迅速有效提高英语口语的一个重要因素。近年来,对如何克服口语训练中害羞心理的研究也颇多见诸报端、刊物之中,并且提出了许多可行的解决办法。本文通过分析害羞心理形成的原因及表现并结合具体实践提出了用人文关怀、小组合作学习的内部制衡及需求心理等方式的解决方法。 展开更多
关键词 害羞心理 口语训练 人文关怀 内部制衡 需求心理
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身体自尊对大学生害羞的影响研究 被引量:5
19
作者 徐晓波 滕瀚 《长春大学学报》 2015年第2期56-60,共5页
目的:身体自尊与大学生害羞的关系。方法:采用《大学生羞怯量表》与《身体自尊量表》调查分析了321名大学生的害羞与身体自尊情况。结果:1描述性分析发现,大学生群体中害羞的人数较多(74.8%),身体自尊水平较低的大学生也有不少(76.3%);... 目的:身体自尊与大学生害羞的关系。方法:采用《大学生羞怯量表》与《身体自尊量表》调查分析了321名大学生的害羞与身体自尊情况。结果:1描述性分析发现,大学生群体中害羞的人数较多(74.8%),身体自尊水平较低的大学生也有不少(76.3%);2不同性别、不同出生顺序的大学生身体自尊有显著差异(t=1.860,t=2.210,P<0.05),独生子女与非独生子女的大学生身体自尊也有显著差异(t=-1.044,P<0.05),而不同年级、不同出生地的大学生身体自尊没有显著差异(P>0.05);3 t检验表明,高身体自尊与低身体自尊组大学生的害羞水平也有显著差异(t=4.846,P<0.001);4回归分析表明,身体自尊是大学生害羞的重要预测变量(β=-0.294,P<0.001),特别是身体自我价值感、身体状况对大学生的害羞影响较大(β=-0.208,β=-0.150,P<0.001)。结论:身体自尊是大学生害羞的重要影响因素,提高大学生的身体自尊,有利于减少大学生的害羞程度。 展开更多
关键词 大学生 害羞 身体自尊
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近十年儿童害羞研究的热点与前沿:基于Citespace的科学知识图谱分析 被引量:3
20
作者 谢庆斌 朱晶晶 +2 位作者 胡芳 蒋毅莹 李燕 《心理研究》 2018年第1期68-76,共9页
以ISI Web of Science数据库中2006年到2016年的421篇文献为原始数据,应用Citespace知识图谱软件,绘制与害羞研究相关的知识图谱,分析内容包括作者合作分析、研究热点和研究前沿。结果显示:作者合作关系网络中主要以Coplan为中心向外辐... 以ISI Web of Science数据库中2006年到2016年的421篇文献为原始数据,应用Citespace知识图谱软件,绘制与害羞研究相关的知识图谱,分析内容包括作者合作分析、研究热点和研究前沿。结果显示:作者合作关系网络中主要以Coplan为中心向外辐射,也包括其他不同处于核心地位的作者,如陈欣银;研究热点涉及害羞与儿童的社会情绪适应(儿童发展、同伴关系、行为问题)和不同文化背景下害羞儿童的发展;研究前沿关注害羞与社交淡漠在社会情绪适应中的差异及保护或风险因素,不同文化背景下害羞儿童的适应,尤其对中国儿童害羞的研究也开始备受关注。 展开更多
关键词 害羞 社会退缩 CITESPACE 知识图谱 研究热点
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