期刊文献+
共找到29篇文章
< 1 2 >
每页显示 20 50 100
“实验设计与数据处理”教学设计与实践
1
作者 刘红梅 李可意 +1 位作者 韩永萍 侯春娟 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第1期192-198,共7页
基于成果导向教育理念,依据“实验设计与数据处理”课程所支撑的毕业要求观测点,反向设计课程目标。围绕课程目标整合教学内容和教学资源、设计教学过程、组织教学活动、评价学习成效,并基于评价结果持续改进,形成“实施-评价-反馈-改... 基于成果导向教育理念,依据“实验设计与数据处理”课程所支撑的毕业要求观测点,反向设计课程目标。围绕课程目标整合教学内容和教学资源、设计教学过程、组织教学活动、评价学习成效,并基于评价结果持续改进,形成“实施-评价-反馈-改进”闭环。教学过程引入“工艺优化驱动教学”的项目式教学法,与“专业综合实验”“科研实践”等实践环节形成跨课程教学联动,以实践环节中的实验方案设计和数据处理的实际需求推动“实验设计与数据处理”课程的理论教学和课下实践,将零散的知识体系化,碎片化的应用系统化,着力提升学生实验方案设计、实验结果统计分析和模拟预测以及方案优化能力。 展开更多
关键词 实验设计与数据处理 项目式教学 跨课程教学联动 课程目标达成评价
在线阅读 下载PDF
新工科与三全育人视域下“实验设计与数据处理”课程思政教育 被引量:1
2
作者 陈彰旭 傅明连 +1 位作者 朱丹琛 郑炳云 《商丘师范学院学报》 CAS 2024年第6期96-99,共4页
新工科与三全育人视域下,在“实验设计与数据处理”教学过程中亟待实施课程思政教育.以“实验设计与数据处理”课程目标为导向,不断提升教师的思政教育能力,课前深入挖掘课程思政元素、优化课程思政内容建设、建立“案例教学库”;课中... 新工科与三全育人视域下,在“实验设计与数据处理”教学过程中亟待实施课程思政教育.以“实验设计与数据处理”课程目标为导向,不断提升教师的思政教育能力,课前深入挖掘课程思政元素、优化课程思政内容建设、建立“案例教学库”;课中适时适情引入实验设计、数据分析与图表处理相关案例,提高学生实验设计与学术数据分析实战能力;强化互动交流,使本课程思政建设与现代教学实践革新相得益彰,提升课程思政效果,具有一定的推广价值. 展开更多
关键词 新工科 三全育人 课程思政 案例教学 实验设计与数据处理
在线阅读 下载PDF
研究生课程教学改革与实践——以实验设计与数据处理课程为例
3
作者 徐庆钟 陈圣涛 《高教学刊》 2024年第10期140-143,共4页
中国特色社会主义迈入新时代,有必要开展研究生课程改革探索与实践,以适应党和国家事业发展对高层次创新人才的迫切需求。该文以实验设计与数据处理课程为例,从知识体系、教学模式、教学案例、课程思政和课程考核方面剖析教学过程中存... 中国特色社会主义迈入新时代,有必要开展研究生课程改革探索与实践,以适应党和国家事业发展对高层次创新人才的迫切需求。该文以实验设计与数据处理课程为例,从知识体系、教学模式、教学案例、课程思政和课程考核方面剖析教学过程中存在的问题,提出优化教学内容、构建教研融合模式、突出实践环节、融入思政元素和建立多元考核的改革措施。实践证明,该课程的教学改革获得明显的教学效果,可为传统工科研究生教育提供借鉴,从而助力培养更多德才兼备的高层次人才。 展开更多
关键词 实验设计与数据处理 研究生课程 教学改革 教研融合 课程思政
在线阅读 下载PDF
教研融合视域下“实验设计与数据处理”研究生课程思政建设
4
作者 徐庆钟 陈圣涛 《大学(思政教研)》 2024年第9期91-94,共4页
全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。文章以研究生课程“实验设计与数据处理”为例,探讨了该课程思政建设的必要性,提出了教研融合视域下课程思政的设计思路,从课程思政目标构建、元素融入和教学效果评价三个方面... 全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。文章以研究生课程“实验设计与数据处理”为例,探讨了该课程思政建设的必要性,提出了教研融合视域下课程思政的设计思路,从课程思政目标构建、元素融入和教学效果评价三个方面探索了课程思政建设路径。实践表明,科学精神、国家意识、工匠精神、家国情怀和使命担当思政元素可以有效地融入知识教学与科学研究中,实现理论知识传授、能力培养与价值塑造协同立德树人的良好效果。 展开更多
关键词 教研融合 课程思政 实验设计与数据处理 研究生课程
在线阅读 下载PDF
实验设计与数据处理课程的教学改革探讨 被引量:9
5
作者 卢素红 范峥 +2 位作者 黄风林 唐璇 牛梦龙 《大学教育》 2018年第7期42-44,共3页
本文针对实验设计与数据处理课程的现状与存在问题进行了分析,从教学实施过程中的教学内容、教学思想、教学方法、实践性环节及考核方式等方面进行了教学探讨。
关键词 实验设计与数据处理 教学方法 教学改革
在线阅读 下载PDF
基于工程教育专业认证的实验设计与数据处理课程教学研究 被引量:5
6
作者 范峥 卢素红 +2 位作者 黄风林 唐璇 黎小辉 《大学教育》 2018年第6期28-30,共3页
在工程教育专业认证的大背景下,结合我校实验设计与数据处理课程的实际情况,围绕化学工程与工艺专业培养目标,从毕业生应具备的相关能力要求着手,以成果导向为目标,以学生为中心,以持续改进为突破口,通过一系列教学改革主动强化课程体... 在工程教育专业认证的大背景下,结合我校实验设计与数据处理课程的实际情况,围绕化学工程与工艺专业培养目标,从毕业生应具备的相关能力要求着手,以成果导向为目标,以学生为中心,以持续改进为突破口,通过一系列教学改革主动强化课程体系对培养目标及毕业要求的支撑作用,全面激发学生学习该门课程的兴趣,促使其在知识、能力、素质等方面得到综合提升,进一步培养学生解决复杂化工问题的能力。 展开更多
关键词 工程教育专业认证 实验设计与数据处理 人才培养 课程改革
在线阅读 下载PDF
实验设计与数据处理课程的教学实践 被引量:16
7
作者 孙培勤 刘大壮 《化工高等教育》 2003年第1期84-85,共2页
作者根据多年在化学工艺类本科生和研究生中开设实验设计与数据处理课程的教学实践经验,论述了开设本课程的必要性,介绍了课程的教学内容和教学方法,展望了课程的下一步改革方向,提出了制作“实验设计与数据处理课程CAI课件”和“实验... 作者根据多年在化学工艺类本科生和研究生中开设实验设计与数据处理课程的教学实践经验,论述了开设本课程的必要性,介绍了课程的教学内容和教学方法,展望了课程的下一步改革方向,提出了制作“实验设计与数据处理课程CAI课件”和“实验设计与数据处理课程网站”的设想。 展开更多
关键词 实验设计与数据处理课程 教学实践 教学内容 教学方法 CAI 教学改革 化学工艺类专业
在线阅读 下载PDF
基于“以学生为中心”的实验设计与数据处理课程教学改革与实践 被引量:11
8
作者 冯春来 芮蒙杰 戈延茹 《教育教学论坛》 2019年第36期98-99,共2页
建立“以学生为中心”的培养模式,是高校提高人才培养质量的重要教学改革方向。为解决《实验设计与数据处理》课程教学中存在的学生学习主动性不强、实践应用能力弱等问题,也为了提高学生的学习质量,文章开展了“以学生为中心”的课程... 建立“以学生为中心”的培养模式,是高校提高人才培养质量的重要教学改革方向。为解决《实验设计与数据处理》课程教学中存在的学生学习主动性不强、实践应用能力弱等问题,也为了提高学生的学习质量,文章开展了“以学生为中心”的课程教学改革,构建了课堂案例引导—课后探究学习—阶段实践练习—讨论反馈—过程评价的教学模式,取得了良好的效果。 展开更多
关键词 以学生为中心 实验设计与数据处理 教学改革 评价体系
在线阅读 下载PDF
基于创新能力培养的实验设计与数据处理课程改革与实践 被引量:8
9
作者 易庆平 王劲松 +1 位作者 朱德艳 胡永峰 《高教学刊》 2019年第3期28-29,32,共3页
为切实有效开展实验设计与数据处理课程创新教学,结合具体实例从师生合作共建课程资源、基于创新能力培养开展课堂教学、从解决问题出发培养实践能力、突出过程性改革课程考核形式等4个方面阐述了具体做法,取得了良好的效果。对大学专... 为切实有效开展实验设计与数据处理课程创新教学,结合具体实例从师生合作共建课程资源、基于创新能力培养开展课堂教学、从解决问题出发培养实践能力、突出过程性改革课程考核形式等4个方面阐述了具体做法,取得了良好的效果。对大学专业课程的创新性教学具有参考价值。 展开更多
关键词 实验设计与数据处理 创新能力 课程改革 实践
在线阅读 下载PDF
“化工实验设计与数据处理”全英文课程教学探索与体会 被引量:3
10
作者 吕慧 曹贵平 《化工高等教育》 2019年第4期39-43,共5页
本文对"化工实验设计与数据处理"研究生全英文课程的授课内容、授课对象、授课时间与形式、考核方法、授课效果等做了简要介绍,并以提升课程教学效果为目标,结合笔者近年来的教学体会,在师资队伍建设、因材施教、创新教学方... 本文对"化工实验设计与数据处理"研究生全英文课程的授课内容、授课对象、授课时间与形式、考核方法、授课效果等做了简要介绍,并以提升课程教学效果为目标,结合笔者近年来的教学体会,在师资队伍建设、因材施教、创新教学方法、改进考核手段及加强课程实用性等方面进行了探讨,提出了根据基础知识水平差异对国内外学生进行针对性施教的教学理念和在课堂教学中讲解应用案例的教学探索新思路。 展开更多
关键词 全英文教学 实验设计与数据处理 因材施教 课程实用性
在线阅读 下载PDF
大化工类研究生实验设计与数据处理课程教学实践与探索 被引量:7
11
作者 任永胜 段潇潇 《广州化工》 CAS 2012年第1期133-134,136,共3页
作为一门应用技术学科,《实验设计与数据处理》课程在科学研究和工程技术及生产中起着越来越重要的作用。本文结合大化工类研究生专业的特点,对《实验设计与数据处理》课程开设的必要性、课程设置阶段、课程内容、教学方法与教学手段等... 作为一门应用技术学科,《实验设计与数据处理》课程在科学研究和工程技术及生产中起着越来越重要的作用。本文结合大化工类研究生专业的特点,对《实验设计与数据处理》课程开设的必要性、课程设置阶段、课程内容、教学方法与教学手段等方面进行了探索。 展开更多
关键词 实验设计与数据处理 大化工类研究生 课程内容 教学方法
在线阅读 下载PDF
基于OBE理念的“实验设计与数据处理”教学设计 被引量:1
12
作者 吴小娟 奚彩萍 蒋艳 《镇江高专学报》 2023年第3期105-107,共3页
“实验设计与数据处理”是高职院校药品质量与安全专业的重要课程。采用OBE原理逆向设计,以学习成果为导向,从确立课程目标、明晰评价方式、开展教学活动、构建评价标准角度优化课程建设,提高教学质量。
关键词 OBE理念 教学改革 实验设计与数据处理
在线阅读 下载PDF
应用型本科院校《实验设计与数据处理》课程教学改革与探索 被引量:1
13
作者 黄爱妮 喻露飞 喻知乐 《黑龙江科技信息》 2015年第33期80-81,共2页
以培养应用型人才为目标,探讨了《实验设计与数据处理》课程在应用型本科院校开设的必要性,分别从教学内容和教学手段上对教学改革前后存在的问题和所取得的效果进行了分析。
关键词 应用型 实验设计与数据处理 教学改革
在线阅读 下载PDF
高职工业分析与检验专业《实验设计与数据处理》的教学改革的探索与实践
14
作者 马彦 徐刚 《幸福生活指南(高等职业教育)》 2011年第4期84-85,共2页
本文从实验设计与数据处理课程的教学内容、教学方法和手段、考核方式等几个方面进行探讨、总结改革方法,旨在建成一门能够有力支撑高职工业分析与检验专业人才培养目标的核心课程。
关键词 高职教育 实验设计与数据处理 教学改革
在线阅读 下载PDF
基于材料工程专业学生认知心理学的《实验设计与数据处理》的教学探索 被引量:3
15
作者 郭灿 武向权 +1 位作者 徐春杰 张忠明 《铸造技术》 CAS 2021年第10期911-914,共4页
《实验设计与数据处理》课程是在高等数学,概率论以及材料加工工程相关专业课程学习的基础上开设的,涉及的实验设计方法和数学公式较多,各章节相互独立又紧密联系。由于各自基础不同,材料加工专业学生学习《实验设计与数据处理》课程的... 《实验设计与数据处理》课程是在高等数学,概率论以及材料加工工程相关专业课程学习的基础上开设的,涉及的实验设计方法和数学公式较多,各章节相互独立又紧密联系。由于各自基础不同,材料加工专业学生学习《实验设计与数据处理》课程的效果差异较大,不能形成系统性认知,不能将课本讲授的试验设计方法在铸造工程实践中自如运用,数据的整理和处理不能满足工程本身的需要。通过对学生这些问题的研究和分析,对《实验设计与数据处理》课程提出了基于认知心理学的教学策略,包括遵循信息输入规律,提高学生对知识点的理解能力;综合运用认知心理学各种方法,提高学生学习效率和学习效果;提高学生专注程度,延缓形成认知疲劳,有效改善课堂认知效果;注重教学引导,强化学生对信息的选择,储存。 展开更多
关键词 认知心理学 实验设计与数据处理 教学探索
在线阅读 下载PDF
新工科背景下化工专业“实验设计与数据处理”教学改革与实践 被引量:2
16
作者 党丹 刘文举 申艳敏 《化工时刊》 CAS 2023年第4期67-70,共4页
新工科建设支持和服务于“中国制造2025”战略规划,是现在工科专业建设的重点。“实验设计与数据处理”作为工科院校的专业基础课,在新工科建设中具有重要作用。作者从教学过程中的问题出发,有针对性地进行了教学目标、教学内容、教学... 新工科建设支持和服务于“中国制造2025”战略规划,是现在工科专业建设的重点。“实验设计与数据处理”作为工科院校的专业基础课,在新工科建设中具有重要作用。作者从教学过程中的问题出发,有针对性地进行了教学目标、教学内容、教学方法、教学手段、课程评价等方面的改革探索,并融入了课程思政设计,取得了较好的教学成效,为进一步开展教学改革提供参考。 展开更多
关键词 新工科 化工专业 实验设计与数据处理 教学改革
在线阅读 下载PDF
实验设计与数据处理课程教学改革 被引量:5
17
作者 党丹 赵盈盈 +1 位作者 孙万鹏 王天贵 《中国冶金教育》 2022年第6期49-50,53,共3页
实验设计与数据处理作为一门实用性工具类课程,在化工专业学生培养中起到重要作用。针对课程内容的特殊性和较短的学时分配,以及学生在学习过程中遇到的各种问题,对课前、课中和课后分别进行了教学方法及课程设计方面的探索,调整了考核... 实验设计与数据处理作为一门实用性工具类课程,在化工专业学生培养中起到重要作用。针对课程内容的特殊性和较短的学时分配,以及学生在学习过程中遇到的各种问题,对课前、课中和课后分别进行了教学方法及课程设计方面的探索,调整了考核方式,全过程考察学生掌握情况,取得了较好的教学成效。 展开更多
关键词 实验设计与数据处理 化工专业 教学改革
在线阅读 下载PDF
应用型高校食品类《实验设计与数据处理》教学探索 被引量:1
18
作者 刘宇佳 邓见光 +2 位作者 陈思谦 张书艳 朱杰 《广东化工》 CAS 2023年第22期170-171,175,共3页
本文旨在探索高校食品类专业实验设计与数据处理课程的改革思路和方法,以提高学生的思想意识和综合素质。强调了思政教育在高校教育中的重要角色,分析了食品专业实验设计与数据处理课程的特点和挑战,提出具体的改革内容,包括以职业道德... 本文旨在探索高校食品类专业实验设计与数据处理课程的改革思路和方法,以提高学生的思想意识和综合素质。强调了思政教育在高校教育中的重要角色,分析了食品专业实验设计与数据处理课程的特点和挑战,提出具体的改革内容,包括以职业道德教育为主线、引导学生塑造创新意识、培养严谨认真的工作态度和提升食品生产安全意。最后,提出了实施方案和方法。本文还讨论了思政教育的发展和教师的角色,并对未来的教学提出了展望和建议。本论文通过思政教育的融入,旨在培养具有良好职业道德和创新能力的食品专业人才。 展开更多
关键词 食品类专业 实验设计与数据处理 教学探索
在线阅读 下载PDF
计算机技术在化工实验设计与数据处理中的应用——评《化工实验设计与数据处理》 被引量:1
19
作者 王欢 王洪发 《化学工程》 CAS CSCD 北大核心 2022年第11期I0005-I0005,共1页
广义的化工概念具有多种解读方式,既可以从化学原理角度出发,将其定义为“化学工艺”,也可以从化学技术角度出发,将其定义为“化学工业”,还可以从化学生产角度出发,将其定义为“化学工程”。但无论何种意义上的“化工”,它们的共通之... 广义的化工概念具有多种解读方式,既可以从化学原理角度出发,将其定义为“化学工艺”,也可以从化学技术角度出发,将其定义为“化学工业”,还可以从化学生产角度出发,将其定义为“化学工程”。但无论何种意义上的“化工”,它们的共通之处都在于“利用化学方法实现物质属性、结构、组分等变化”,通俗地说就是从一种物质转变为另一种物质。同时,化工意味着对化学理论知识的实践运用,它继承了化学学科的基本特点,即高度依赖实验研究与定量分析,因此化学实验设计与数据处理奠定了化工发展的基石。传统化学实验设计与数据处理方式难度大、效率低,难以控制误差区间,严重影响了化学工艺创新、化学工业扩张及化学工程产能,如何解决以上问题,成为化工领域科学家、工程师及技术人员等关注的重点。 展开更多
关键词 化学工艺 物质属性 化学工程 工艺创新 化学原理 计算机技术 实践运用 实验设计与数据处理
在线阅读 下载PDF
实验设计与数据处理课程教学与思政教育同向同行的实践探索 被引量:3
20
作者 汪冬冬 楚化强 +2 位作者 林琦 丁世磊 李海金 《创新教育研究》 2022年第7期1486-1491,共6页
实验设计与数据处理课程是一门以数学理论为基础的应用课程,由于对数理统计知识的高要求使其成为一门难度较大的课程。通过在本课程中引入课程思政,将抽象难懂的数学知识实例化,搭建数理知识与实际应用之间的桥梁,强化对这门课程专业知... 实验设计与数据处理课程是一门以数学理论为基础的应用课程,由于对数理统计知识的高要求使其成为一门难度较大的课程。通过在本课程中引入课程思政,将抽象难懂的数学知识实例化,搭建数理知识与实际应用之间的桥梁,强化对这门课程专业知识的理解及应用,从而实现实验设计与数据处理课程教学与思政教育的协同强化,完成专业知识讲授和思想价值观完善的同向同行。 展开更多
关键词 实验设计与数据处理 同向同行 协同 抽象对象实例化
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 下一页 到第
使用帮助 返回顶部