学龄儿童实际及感知运动能力与身体活动及久坐行为的关系

1

作者 孙刚 周玉兰 《浙江师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2025年第1期96-102,共7页

为探讨学龄儿童实际及感知运动能力与身体活动及久坐行为的关系,分别采用大肌肉群动作发展测评工具、儿童感知能力与社会接受度图形量表、儿童自我认知量表和加速度计对浙江省金华市518名6~10岁儿童的实际运动能力、感知运动能力与身体... 为探讨学龄儿童实际及感知运动能力与身体活动及久坐行为的关系,分别采用大肌肉群动作发展测评工具、儿童感知能力与社会接受度图形量表、儿童自我认知量表和加速度计对浙江省金华市518名6~10岁儿童的实际运动能力、感知运动能力与身体活动和久坐行为的关系进行调查.结果显示:1)实际运动能力中的身体移动技能(β=0.140,P<0.05)、物体控制技能(β=0.112,P<0.05)及感知运动能力(β=0.149,P<0.05)均可以显著正向预测儿童的MVPA;2)实际运动能力中的身体移动技能是儿童SED的显著负向预测因子(β=-0.202,P<0.05),感知运动能力与儿童SED无显著关联.结论:实际及感知运动能力是影响学龄儿童身体活动和久坐行为的重要因素,学校、家庭和社区应创设良好的物质条件和氛围,帮助儿童提升实际及感知运动能力. 展开更多

关键词 实际运动能力 感知运动能力 身体活动 久坐行为 学龄儿童

在线阅读 下载PDF 职称材料

实际和感知运动能力对学生体育课中身体活动和体质水平的影响 被引量：4

2

作者 周玉兰 王丽娟 《中国体育科技》 CSSCI 北大核心 2022年第12期37-42,共6页

目的:探讨实际和感知运动能力对学生体育课中身体活动水平和体质水平的直接、间接影响。方法:采用加速度计、TGMD-2、体育课中感知能力量表和《国家学生体质健康标准》对小学三至四年级256名学生的身体活动水平、实际运动能力、感知运... 目的:探讨实际和感知运动能力对学生体育课中身体活动水平和体质水平的直接、间接影响。方法:采用加速度计、TGMD-2、体育课中感知能力量表和《国家学生体质健康标准》对小学三至四年级256名学生的身体活动水平、实际运动能力、感知运动能力和体质水平进行调查。运用SPSS对数据进行分析,并用Bootstrap对间接效应进行估计。结果:实际运动能力和感知运动能力对学生体育课中MVPA%和体质水平具有显著正向预测作用。感知运动能力在实际运动能力与MVPA%、实际运动能力与体质水平之间起部分中介作用。此外,感知运动能力对学生体质水平中介作用的效应量高于体育课中MVPA%的效应量。结论:体育课教学过程中应加强实际运动能力的学习,通过创设积极的环境,让学生享受体育课和提高学生的感知运动能力,从而有助于提高学生的身体活动和体质水平。 展开更多

关键词 实际运动能力 感知运动能力 身体活动 体质水平 儿童

在线阅读 下载PDF 职称材料

造势——运动对抗之关键 被引量：2

3

作者 卢锋 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1992年第1期38-42,73,共6页

本文从运动竞赛的实践需要出发,运用军事理论中“势”的概念和谋势的思想,结合运动竞賽的实际情况,提出了运动竞赛中造势的意义,并对运动竞赛中的“势”进行了分类。同时,本文还分析了造势对实际运动力量的影响关系,提出了衡量运动队(... 本文从运动竞赛的实践需要出发,运用军事理论中“势”的概念和谋势的思想,结合运动竞賽的实际情况,提出了运动竞赛中造势的意义,并对运动竞赛中的“势”进行了分类。同时,本文还分析了造势对实际运动力量的影响关系,提出了衡量运动队(或运动员)的战术力的能级概念,并且从理论上探讨了运动竞賽中谋势和造势的前提条件和基本要求,以期对运动竞赛实践中的谋略思考有所助益。 展开更多

关键词 运动竞赛 运动员 战术 基本要求 运动队 实际运动 能级 对手 军事理论 比赛

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于运动控制卡的PCB钻、铣、雕一体机数控系统 被引量：2

4

作者 丁伟 丁黎光 耿雪霄 《机械制造与自动化》 2011年第2期136-138,141,共4页

针对现代PCB加工的要求,采用基于DMC3400运动控制卡结合PC机的开放式数控系统结构,以WINXP下采用Visual B6.0作为软件开发工具,开发出PCB钻、铣、雕一体机数控系统。经过实际应用,证明该开放式数控系统的功能齐全,性能优良,操作简单。

关键词 实际运动控制卡 开放式数控系统 钻、铣、雕一体机

在线阅读 下载PDF 职称材料

论实现理论联系实际的三个主要环节 被引量：2

5

作者 涂在奇 《学习与实践》 北大核心 1994年第2期39-41,共3页

毛泽东同志把理论联系实际的过程形象概括为“有的放矢”,即用马克思主义之“矢”射中国革命之“的”,以“使马克思主义的理论和中国革命的实际运动结合起来”;并把这种“结合”具体化为“主观与客观、理论和实践、知和行的具体的历史... 毛泽东同志把理论联系实际的过程形象概括为“有的放矢”,即用马克思主义之“矢”射中国革命之“的”,以“使马克思主义的理论和中国革命的实际运动结合起来”;并把这种“结合”具体化为“主观与客观、理论和实践、知和行的具体的历史的统一”。(《改造我们的学习》)实现这种“结合” 展开更多

关键词 理论联系实际 马克思主义基本原理 中国革命 主要环节 马克思主义理论 相结合 实践过程 毛泽东同志 掌握理论 实际运动

在线阅读 下载PDF 职称材料

转型期虚拟资本与实际资本的关系及其影响 被引量：1

6

作者 郭建强 《商业研究》 CSSCI 北大核心 2009年第3期108-111,共4页

运用马克思经济学的虚拟资本概念,从市场经济的角度,来分析和概括虚拟资本的表现形式,虚拟资本的运动及其与实际资本运动的关系。从中可以了解到目前正处于转型时期的中国市场经济中的虚拟资本,以及虚拟资本与实际资本运动的相互关系,... 运用马克思经济学的虚拟资本概念,从市场经济的角度,来分析和概括虚拟资本的表现形式,虚拟资本的运动及其与实际资本运动的关系。从中可以了解到目前正处于转型时期的中国市场经济中的虚拟资本,以及虚拟资本与实际资本运动的相互关系,并在此基础上了解到这种相互关系对经济运行的影响。 展开更多

关键词 虚拟资本 实际资本 虚拟资本运动 实际资本运动 转型

在线阅读 下载PDF 职称材料

虚拟资本及其与实际资本关系探析

7

作者 郭建强 《山西师大学报（社会科学版）》 北大核心 2001年第1期39-42,共4页

随着市场经济的发展,虚拟资本在经济中的地位与作用越来越重要。虚拟资本有两种主要形态:即以商业票据等存在实物对应的虚拟资本和与实际资本相距较远的投机性强的虚拟资本。虚拟资本的基本特性表现为投机性。虚拟资本运动具有独立性并... 随着市场经济的发展,虚拟资本在经济中的地位与作用越来越重要。虚拟资本有两种主要形态:即以商业票据等存在实物对应的虚拟资本和与实际资本相距较远的投机性强的虚拟资本。虚拟资本的基本特性表现为投机性。虚拟资本运动具有独立性并从两个方面影响实际资本运动。从发展的角度讲,虚拟资本与社会总资本的关系更加密切。 展开更多

关键词 虚拟资本 实际资本 虚拟资本运动 实际资本运动 市场经济 企业 虚拟资本市场 社会总资本

在线阅读 下载PDF 职称材料

直线运动易错问题解析

8

作者 杨中甫 《中学生数理化（高一使用）》 2007年第6期40-41,共2页

例1在平直公路上,一汽车以v₀= 15m/s的速度匀速行驶．从某时刻开始刹车,汽车以a=2m/s²的加速度做匀减速运动．问刹车后第10s末车离刹车点多远．

关键词 匀速直线运动 加速度 减速运动 速度相等 摩擦力 汽车 实际运动 火车 正解 错因

在线阅读 下载PDF 职称材料

谈雕塑的时间性特征

9

作者 刘妹 《艺术探索》 2006年第2期49-50,共2页

本文论证雕塑不管是动态的还是静态的都能产生空间的想像,潜在暗示精神时间的存在,并阐述了实际运动时间,它们的综合构成雕塑的时间性特征。

关键词 雕塑 精神时间 实际运动时间

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于溯源分析的脑电信号事件相关去同步化研究 被引量：1

10

作者 王雨晴 《电子世界》 2017年第24期40-41,共2页

本文初步探讨了运动想象、实际运动时诱发的事件相关区同步化现象。使用s LORETA软件,分别计算33位受试者休息、运动想象、实际运动时,Mu、Beta频段对应的大脑电流源密度分布,并对该结果进行归一化。对休息和运动想象、休息和实际运动... 本文初步探讨了运动想象、实际运动时诱发的事件相关区同步化现象。使用s LORETA软件,分别计算33位受试者休息、运动想象、实际运动时,Mu、Beta频段对应的大脑电流源密度分布,并对该结果进行归一化。对休息和运动想象、休息和实际运动、运动想象和实际运动时,两频段电流源密度的归一化结果进行配对t检验。发现:在Mu、Beta频段下,受试者运动想象时,突显网络、辅助运动区、主运动区、运动前区、初级次级运动感觉皮层和顶额镜像神经元系统感觉出现了显著的去同步化现象(P<0.01);在Mu、Beta频段下,受试者实际运动时,初级次级运动感觉皮层、主运动区和顶额镜像神经元系统出现了显著的去同步化现象(P<0.05)。在Mu、Beta频段,相比于实际运动,受试者运动想象时,初级次级感觉运动皮层和顶额镜像神经元系统的电流源密度更大,但无统计学差异(P>0.05)。 展开更多

关键词 脑电 溯源分析 运动想象 实际运动 事件相关去同步化

在线阅读 下载PDF 职称材料

论爱国主义的广义性──兼评流行的“爱国主义定义” 被引量：2

11

作者 段景轩 《求是学刊》 1986年第4期96-101,共6页

关键词 爱国主义 列宁 布列斯特和约 广义性 兼评 爱国主义感情 索罗金 社会革命党 祖国 实际运动

在线阅读 下载PDF 职称材料

试论我国社会主义初级阶段社会总供给和社会总需求基本平衡 被引量：1

12

作者 靳东升 《求是学刊》 1988年第1期40-44,39,共6页

关键词 社会主义初级阶段 社会总需求 社会总供给 发展生产力 有计划商品经济 基本原则 国民经济 社会经济 经济运动 实际运动

在线阅读 下载PDF 职称材料

实践检验需要理论思维

13

作者 周振声 《青海社会科学》 1981年第1期50-57,共8页

本文论述了在坚持实践是检验真理的唯一标准过程中,不能排斥理论思维的作用。认为只有努力把握人们社会实践活动的总和,尊重实践的整体性,才能对真理作出正确的检验。

关键词 理论思维 实践检验 需要理论 真理的标准 列宁 实践标准 真理性 费尔巴哈 唯一标准 实际运动

在线阅读 下载PDF 职称材料

浅谈表象训练

14

作者 田学岭 《周口师范学院学报》 CAS 1994年第4期80-82,97,共4页

随着竞技体育的发展,运动成绩的社会意义的提高,社会各方面更加重视运动技术水平的提高。但是,由于现代体育训练中场地、设备、技术、生理等方面可供挖掘的潜力已越来越少,因此,人们就把眼光转移到加强心理训练,利用心理规律提高运动训... 随着竞技体育的发展,运动成绩的社会意义的提高,社会各方面更加重视运动技术水平的提高。但是,由于现代体育训练中场地、设备、技术、生理等方面可供挖掘的潜力已越来越少,因此,人们就把眼光转移到加强心理训练,利用心理规律提高运动训练效果方面来。表象训练就是随着这种形势的需要而引起更多体育工作者重视的一种切实有效的训练方法。本文仅从表象训练、表象训练的效果及表象训练有效实施的方法三个方作以简要介绍。 展开更多

关键词 表象训练 动作表象 运动员 视觉表象 运动表象 运动技术学习 技术动作 动觉表象 技术训练 实际运动

在线阅读 下载PDF 职称材料

毛泽东论研究马克思列宁主义理论

15

《燧石》 1994年第Z1期2-2,共1页

要有目的地去研究马克思列宁主义的理论,要使马克思列宁主义的理论和中国革命的实际运动结合起来,是为着解决中国革命的理论问题和策略问题而去从它找立场,找观点,找方法的。这种态度,就是有的放矢的态度。“的”

关键词 马克思列宁主义 中国革命 《毛泽东选集》 实际运动

在线阅读 下载PDF 职称材料

干部学历史漫议

16

作者 郑宏卫 《学习与思考》 1997年第1期10-11,共2页

江泽民同志在纪念中国共产党成立七十五周年座谈会上的讲话中,着重谈了干部学习历史的问题。干部学历史,为什么?学什么?怎么学?放到什么位置上?似乎都知道,却又不甚了了。值得深长思之。一学历史是马克思主义理论联系中国实际的中介。这... 江泽民同志在纪念中国共产党成立七十五周年座谈会上的讲话中,着重谈了干部学习历史的问题。干部学历史,为什么?学什么?怎么学?放到什么位置上?似乎都知道,却又不甚了了。值得深长思之。一学历史是马克思主义理论联系中国实际的中介。这话,似乎不见经传。不,毛泽东同志有过这个意思。他说:"指导一个伟大的革命运动的政党,如果没有革命理论,没有历史知识,没有对于实际运动的深刻的了解,要取得胜利是不可能的。"三个"没有"。 展开更多

关键词 马克思主义理论 历史经验 历史著作 历史知识 中国实际 理论与实际 毛泽东思想 中介 实际运动 中国共产党成立

在线阅读 下载PDF 职称材料

江泽民论中共党史

17

《党史博采（上）》 1999年第3期1-1,共1页

我们中华民族以历史悠久而著称于世。我们党在领导革命、建设和改革的过程中,一贯重视历史经验的借鉴和运用。毛泽东同志多次要求全党要学习历史。他曾经讲过,指导一个伟大革命运动的政党,如果没有革命理论,没有历史知识,

关键词 中共党史 江泽民 大革命运动 借鉴和运用 革命理论 政党 毛泽东同志 华氏 领导革命 实际运动

在线阅读 下载PDF 职称材料

开卷有益

18

《党史文苑》 1996年第5期3-3,共1页

我们中华民族以历史悠久而著称于世.我们党在领导革命、建设和改革的过程中,一贯重视历史经验的借鉴和运用.毛泽东同志多次要求全党要学习历史.他曾经讲过,指导一个伟大革命运动的政党,如果没有革命理论,没有历史知识,没有对于实际运动... 我们中华民族以历史悠久而著称于世.我们党在领导革命、建设和改革的过程中,一贯重视历史经验的借鉴和运用.毛泽东同志多次要求全党要学习历史.他曾经讲过,指导一个伟大革命运动的政党,如果没有革命理论,没有历史知识,没有对于实际运动的深刻的了解,要取得胜利是不可能的.一个民族如果忘记了自己的历史,就不可能深刻地了解现在和正确地走向未来.我们的老一辈革命家,不但具有很高的马克思主义理论修养、丰富的实践经验,而目具有渊博的历史知识.希望我们的各级领导干部,认真地读一点历史。 展开更多

关键词 有中国特色社会主义 借鉴和运用 历史经验 马克思主义理论修养 历史知识 革命理论 实际运动 学习历史 革命运动 中国社会发展

在线阅读 下载PDF 职称材料

“泡沫经济”的成因以及对日本的影响

19

作者 刘志勇 马敬民 《河北财经学院学报》 1995年第3期62-67,共6页

发展证券市场,建立良好的资本形成制度,是一国经济迅速发展和走向成熟的必然途径。虚拟资本的发展可以创造社会实际资本运动的前提。但是利用虚拟资本的投机性,过渡追求虚拟资本的投机收益,就会使虚拟资本运动远远脱离其内在价值,产生... 发展证券市场,建立良好的资本形成制度,是一国经济迅速发展和走向成熟的必然途径。虚拟资本的发展可以创造社会实际资本运动的前提。但是利用虚拟资本的投机性,过渡追求虚拟资本的投机收益,就会使虚拟资本运动远远脱离其内在价值,产生“泡沫”。而建立在虚浮的“泡沫”之上的景气和繁荣是不可能持久的,一旦“泡沫”崩坏,则会给经济带来难以估量的影响。因而,必须注重“泡沫经济” 问题的研究,探索其发生发展的规律,以便尽量避免其大规模发展,给社会经济带来不良影响。本文仅就“泡沫经济”的理论、表象、成因、后果进行探讨,以求借鉴。 展开更多

关键词 “泡沫经济” 资产价格 虚拟资本运动 金融自由化 日本 金融资产 实际资本运动 国民资产 东京证券交易所 收益还原

在线阅读 下载PDF 职称材料

毛主席语录

20

《四川师范大学学报（社会科学版）》 1974年第2期2-2,共1页

关键词 语录 毛主席 实际运动 革命理论 革命运动 历史知识 政党

在线阅读 下载PDF 职称材料