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以科研和竞赛为特色的导师制实践型教学 被引量:32
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作者 黄锁义 黎巧玲 +2 位作者 林梦瑶 李玉 杨雪莲 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2015年第10期168-171,182,共5页
近年来我国不断深化教育改革全面推进素质教育,高等教育更要重视培养大学生的创新能力,实践能力和创业精神,以培养大学生的创新精神和实践能力为重点。而当今我国在医学教育培养医学生的科研能力和实践能力方面依然存在不足,大多数学生... 近年来我国不断深化教育改革全面推进素质教育,高等教育更要重视培养大学生的创新能力,实践能力和创业精神,以培养大学生的创新精神和实践能力为重点。而当今我国在医学教育培养医学生的科研能力和实践能力方面依然存在不足,大多数学生科研意识不强,影响学生的综合素质,在一定程度上限制了学生的发展。面对我国应试教育的弊端以及我国目前高技术型、实践型、应用型人才缺乏的现状,实施以科研和竞赛为特色的本科生导师制实践型教学,提升大学生的创新能力和实践能力。 展开更多
关键词 科研 竞赛 本科生导师制 实践型教学
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药学专业物理化学实践型教学模式研究与探索 被引量:6
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作者 林贵梅 栾玉霞 邵伟 《食品与药品》 CAS 2012年第1期70-71,共2页
针对药学专业物理化学教学中的存在的问题,拟构建物理化学专业基础课与药剂学专业课相联系的实践型教学模式。
关键词 药学 物理化学 实践型教学模式
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实践型教学在中医类专业医学史课程教学中的思考 被引量:3
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作者 支政 王刚 +4 位作者 杨旭杰 贾云芳 周计春 赵润生 张弘 《河北中医药学报》 2018年第3期62-64,共3页
《中国医学史》《中外医学史》等医学史课程讲述医学发展历程和规律,是中医类专业学生必修的基础课程。医学史课程具有抽象性和广泛性的特点,传统授课方式对授课效果的提升存在局限性。在人本主义思想视域下,将实践型教学运用到医学史... 《中国医学史》《中外医学史》等医学史课程讲述医学发展历程和规律,是中医类专业学生必修的基础课程。医学史课程具有抽象性和广泛性的特点,传统授课方式对授课效果的提升存在局限性。在人本主义思想视域下,将实践型教学运用到医学史课程教学中,重点突出学生学习的主体地位,强调实践型教学在医学史课程教学中的重要性,具有现实必要性。笔者在人本主义思想的视角下,阐述实践型教学的理念,分析了实践型教学模式在中医类专业医学史课程教学中运用的难点,提出将实践型教学运用到中医药院校医学史课程教学的策略。 展开更多
关键词 实践型教学 中医专业 医学史 人本主义思想 课程教学
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高职思想政治理论课实践型教学探讨 被引量:5
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作者 陈雪珍 《教育与职业》 北大核心 2010年第14期161-162,共2页
实践型教学是高职思政课教学的重要环节,是实现高职思政课教学目的的重要手段,是高职生实现走向社会的重要途径。高职思政课实践型教学模式主要有认知感悟型实践教学模式、亲身体验型实践教学模式、调查研讨型实践教学模式、集成综合... 实践型教学是高职思政课教学的重要环节,是实现高职思政课教学目的的重要手段,是高职生实现走向社会的重要途径。高职思政课实践型教学模式主要有认知感悟型实践教学模式、亲身体验型实践教学模式、调查研讨型实践教学模式、集成综合型实践教学模式。加强高职思政课实践型教学必须做好观念创新、制度创新、管理创新,加强校内外实践基地建设。 展开更多
关键词 高职 思政课 实践型教学
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“四位一体”的研究型与实践型教学模式与策略——基于西北大学劳动与社会保障专业的教学探索 被引量:2
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作者 翟绍果 许琳 《教学研究》 2013年第4期70-72,共3页
高等教育的根本任务是培养高素质创新型人才,大学教学的主要模式需要向研究型与实践型教学模式转变。基于西北大学劳动与社会保障专业的教学实践,通过"思想、思维、知识、能力"四位一体的研究型与实践型教学模式构建,探索创... 高等教育的根本任务是培养高素质创新型人才,大学教学的主要模式需要向研究型与实践型教学模式转变。基于西北大学劳动与社会保障专业的教学实践,通过"思想、思维、知识、能力"四位一体的研究型与实践型教学模式构建,探索创新型人才培养的策略。 展开更多
关键词 创新型人才培养 四位一体 研究型与实践型教学
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构造市场营销专业实践型教学体系 被引量:15
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作者 王锡麟 王妙 《上海商学院学报》 2005年第3期27-31,共5页
本文以上海商学院市场营销专业教学改革实验为基础,提出了高职高专市场营销专业实践型教学体系构想,其主要内容是:一个目标;两大体系;三项内容;四步操作;五项条件。
关键词 高职高专 市场营销专业 实践型教学体系
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高职院校市场营销课程实践型教学模式改革探索 被引量:11
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作者 李爱真 《河南机电高等专科学校学报》 CAS 2011年第4期117-119,共3页
高职院校市场营销课程的实践型教学模式应以营销岗位能力为培养目标,整合课程的核心知识模块,采用多种实践形式相结合的方式及多元化开放型的创新评价体系全面培养学生的专业岗位技能及通用能力。
关键词 市场营销课程 实践型教学 评价方式
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“社会研究方法”课程参与式实践型教学模式研究 被引量:9
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作者 李娟 《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》 2017年第2期136-139,共4页
参与式实践型教学模式是研究性学习理念在"社会研究方法"课程中的具体实践。该教学模式在尊重学生自身社会生活实践与探究旨趣的基础上,以培养学生的自主探究精神与实践操作能力为旨归,以满足"社会研究方法"这门实... 参与式实践型教学模式是研究性学习理念在"社会研究方法"课程中的具体实践。该教学模式在尊重学生自身社会生活实践与探究旨趣的基础上,以培养学生的自主探究精神与实践操作能力为旨归,以满足"社会研究方法"这门实践性极强的方法论课程教学目标的要求。在实践中,参与式实践型教学模式要求教师转变教学观念,依据这一模式的要求,重组教学内容和教学环节,以问题引入的方式展开教学过程,引导学生积极参与和自主主动性探究。这一模式也应延伸到课外实践教学过程中,实现课内课外教学过程的连续性和一体化。 展开更多
关键词 社会研究方法 探究性学习 参与式教学 实践型教学
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高职实践型教学模式改革探讨 被引量:4
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作者 杨丽华 任丽霞 王梅 《现代商贸工业》 2009年第5期167-168,共2页
高职市场营销实践型教学,是达到高职教育培养目标有效途径和方法,课程设计核心应围绕"理论、技能、素质"的"三位一体",教师指导学生将所掌握的市场营销学原理和方法应用于营销的实践活动中,帮助学生掌握企业营销岗... 高职市场营销实践型教学,是达到高职教育培养目标有效途径和方法,课程设计核心应围绕"理论、技能、素质"的"三位一体",教师指导学生将所掌握的市场营销学原理和方法应用于营销的实践活动中,帮助学生掌握企业营销岗位所需要的基本专业技能,并通过实践型教学活动的体验和锻炼,提高学生的综合职业素质。 展开更多
关键词 高职市场营销实践型教学 统一 职业素质培养
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基于任务驱动的概率统计课程实践型教学 被引量:4
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作者 刘吉英 《高等教育研究学报》 2013年第B10期71-72,85,共3页
概率论与数理统计课程既强调逻辑性和严密理论的推导,又讲究实践和动手能力。本文研究了任务驱动的实践型教学方法,构建以学员为主体的教学模式,并在理论课中加强实践。同时,布置难度适中的实践任务,穿插深入浅出的实例,引导学员积极互... 概率论与数理统计课程既强调逻辑性和严密理论的推导,又讲究实践和动手能力。本文研究了任务驱动的实践型教学方法,构建以学员为主体的教学模式,并在理论课中加强实践。同时,布置难度适中的实践任务,穿插深入浅出的实例,引导学员积极互动、自己动手完成任务。通过一系列教学改革的探索,取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 概率论与数理统计 任务驱动 实践型教学
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理工科专业多元化实践型教学模式的探讨 被引量:2
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作者 王骐 王青萍 王怀兴 《职业时空》 2011年第6期76-77,共2页
理工科专业既有深刻的理论基础与丰富的学术内涵,又有强烈的应用背景,是应用性很强的学科。如何使学生在掌握扎实的基础理论的同时,具有较强的实际动手能力,积极主动的创新意识,文章以通信电子类专业为例,探讨了学生实践创新能力的培养... 理工科专业既有深刻的理论基础与丰富的学术内涵,又有强烈的应用背景,是应用性很强的学科。如何使学生在掌握扎实的基础理论的同时,具有较强的实际动手能力,积极主动的创新意识,文章以通信电子类专业为例,探讨了学生实践创新能力的培养模式,总结出一套满足社会需求、结合大学生实际情况、全面提高大学生综合素质的创新能力培养的方式、方法和措施。 展开更多
关键词 理工科专业 多元化 实践型教学
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环境法学实践型教学模式初探 被引量:2
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作者 韩卫平 陈曦 《大学教育》 2019年第5期135-137,共3页
高等院校的法学专业主要通过理论型教学向学生传授环境法学相关知识。实践型教学方法的缺失,使学生在毕业后缺乏适用法律的能力和经验。在环境法学教学中有必要推行实践型教学模式。环境法学实践型教学可以采用参观教学法、头脑风暴法... 高等院校的法学专业主要通过理论型教学向学生传授环境法学相关知识。实践型教学方法的缺失,使学生在毕业后缺乏适用法律的能力和经验。在环境法学教学中有必要推行实践型教学模式。环境法学实践型教学可以采用参观教学法、头脑风暴法、实习法等方式。环境法学实践型教学模式需要配合多元化的教学评价体系,包括多元化的评价主体、评价内容以及评价方式。 展开更多
关键词 环境法学 实践型教学模式 教学思路 教学评价体系
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管理学课程实践型教学方法应用效果调查和分析 被引量:10
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作者 冯国珍 《上海商学院学报》 2010年第3期86-89,共4页
通过对上海商学院2008—2009学年第一学期开设管理学课程的14个本科教学班级实践型教学方法应用效果的调查研究,发现学生对以学生为中心,理论与实践相结合的互动式、体验式、模拟式、项目驱动式和自主学习式的实践型教学方法有着很高的... 通过对上海商学院2008—2009学年第一学期开设管理学课程的14个本科教学班级实践型教学方法应用效果的调查研究,发现学生对以学生为中心,理论与实践相结合的互动式、体验式、模拟式、项目驱动式和自主学习式的实践型教学方法有着很高的认可度和期望值,对实践型教学的有效型和多方面作用给予了充分的肯定,对本学期进行的实践型教学较为满意,但距离学生们的期望值仍有一定差距。文章通过调查和分析,就如何进一步提高实践型教学的质量和有效性提出一些有益的建议。 展开更多
关键词 管理学 实践型教学 问卷调查
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“数字信号处理”课程实践型教学探索 被引量:1
14
作者 杜娟 《大学教育》 2013年第19期72-73,共2页
"数字信号处理"课程数学公式多,性质多,内容抽象,学生容易产生厌学心理。将其中的理论知识和实际应用结合起来,不仅能提高学生的学习兴趣,而且有利于理解性质和公式,加深印象。在教学中应该将理论和实践结合起来,打破课堂内... "数字信号处理"课程数学公式多,性质多,内容抽象,学生容易产生厌学心理。将其中的理论知识和实际应用结合起来,不仅能提高学生的学习兴趣,而且有利于理解性质和公式,加深印象。在教学中应该将理论和实践结合起来,打破课堂内外界限,注重培养学生的自主学习能力和创新能力。"教"与"学"是一个长期的相辅相成的过程。怎样才能更合适更有效,需要广大高校教师不断努力探索。 展开更多
关键词 数学信号处理 实践型教学 教学改革
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引入任务实践型教学模式,克服传统翻译教学弊端 被引量:3
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作者 田仙枝 《长沙大学学报》 2010年第3期146-147,共2页
随着高校教学改革的开展,许多英语教师都对自己的教学模式进行了一系列的改革。其中,"任务实践型教学模式"是一种较好的教学模式,它大胆引入实践型教学模式,改革了传统教学的弊端,提高了学生的学习兴趣和实践动手能力。
关键词 传统教学模式 自主学习能力 任务实践型教学模式
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构建高校思政课研究性实践型教学模式的难点和对策——基于生态系统观的视角 被引量:8
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作者 罗昌勤 《南方论刊》 2014年第5期97-100,共4页
高校思想政治理论课是对大学生进行系统的马克思主义理论教育的主阵地,由于传统的"教师讲学生听"教学模式的局限性,思想政治理论课对大学生的吸引力和时效性受到较大影响。而基于生态系统观构建的研究性实践型教学模式,重点突... 高校思想政治理论课是对大学生进行系统的马克思主义理论教育的主阵地,由于传统的"教师讲学生听"教学模式的局限性,思想政治理论课对大学生的吸引力和时效性受到较大影响。而基于生态系统观构建的研究性实践型教学模式,重点突出"以探究问题为中心、以自主性学习为重点、以教师台后指导为推手、以实践教学为载体、以探究实践过程为评价依据。"是对传统教学模式的革命性突破,具有现实的必要性。文章在简释生态系统观内涵的基础上,对研究性实践型教学的思想缘由及基本理念进行了阐释,分析了当前构建思政课研究性实践型教学模式的难点问题,并从"教学的顶层设计、制度的顶层设计以及评价机制和教学时空位置的生态联动性"等四个方面提出了构建研究性实践型教学生态体系的对策。 展开更多
关键词 思想政治理论课 生态系统观 研究性实践型教学 难点和对策
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“项目导入、任务驱动”的实践型教学模式在电子商务课程教学中的应用 被引量:14
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作者 徐永良 《电脑知识与技术》 2009年第7X期5996-5997,共2页
"项目导入、任务驱动"的实践型教学模式,是指教师根据教学的需要将复杂和烦琐的课程体系模块化,用实践项目对模块进行分解,并通过任务的形式来进行;由学生自主地根据任务完成项目的教学模式。这种模式解决了传统灌输式教学模... "项目导入、任务驱动"的实践型教学模式,是指教师根据教学的需要将复杂和烦琐的课程体系模块化,用实践项目对模块进行分解,并通过任务的形式来进行;由学生自主地根据任务完成项目的教学模式。这种模式解决了传统灌输式教学模式下学生学习的动力和能力不足的问题,有利于激发学生的学习热情和积极性,培养学生独立分析和实际应用的能力,有效的把学校教育和企业应用紧密的结合起来。 展开更多
关键词 项目导入 任务驱动 实践型教学模式 电子商务
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金课背景下内部审计学课程实践型教学体系的构建 被引量:1
18
作者 朱丽娜 何一冬 《广西教育》 2020年第43期73-75,共3页
本文针对目前内部审计学教学体系存在的教学内容重理论轻实践、授课模式单一和教学手段落后、实践教学条件不完善、任课教师的实践教学能力提高有难度等问题,提出内部审计学实践型教学体系的构建措施:加大实践教学力度,培养学生创新能力... 本文针对目前内部审计学教学体系存在的教学内容重理论轻实践、授课模式单一和教学手段落后、实践教学条件不完善、任课教师的实践教学能力提高有难度等问题,提出内部审计学实践型教学体系的构建措施:加大实践教学力度,培养学生创新能力;编写内部审计学实训教材;打造“慕课+翻转课堂”教学模式;加强实践教学体系建设;致力于提高教师教学能力,打造“双师型”教师。 展开更多
关键词 金课 内部审计学 实践型教学体系 构建
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高职公共英语立体化实践型教学模式构建 被引量:1
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作者 张凤君 赵燕 《海外英语》 2011年第1X期75-75,80,共2页
高职公共英语教学存在着很多问题,针对问题,该文提出立体化实践型教学模式的构想。
关键词 应用性 职业特色 分层次 评估体系 立体化实践型教学构建
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英美文学课程实践型教学模式探析 被引量:1
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作者 毕凤珊 《重庆文理学院学报(社会科学版)》 2012年第5期151-154,共4页
英美文学课程是英语专业学生的必修课程。构建以学生为中心的、由"原文本阅读、自选课题研究、小组合作陈述、戏剧表演"等组成的"四位一体"的实践型教学模式,既有利于学生语言素质的加强与知识面的拓宽,也有助于学... 英美文学课程是英语专业学生的必修课程。构建以学生为中心的、由"原文本阅读、自选课题研究、小组合作陈述、戏剧表演"等组成的"四位一体"的实践型教学模式,既有利于学生语言素质的加强与知识面的拓宽,也有助于学生思辨能力的提高与人文素质的培养,从而有利于促进学生的全面发展。 展开更多
关键词 英美文学课程 实践型教学模式
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