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高职院校实习支教学生党员的教育管理模式探究
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作者 杨新钰 韩艺 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2025年第2期013-016,共4页
随着高职院校教育改革的不断深入,实习支教成为培养学生实践能力、提升教育教学质量的重要途径。学生党员作为学生中的先进分子,在实习支教中更应发挥模范带头作用,为了发挥学生党员的引领作用,高职院校应该加强对实习支教学生党员的教... 随着高职院校教育改革的不断深入,实习支教成为培养学生实践能力、提升教育教学质量的重要途径。学生党员作为学生中的先进分子,在实习支教中更应发挥模范带头作用,为了发挥学生党员的引领作用,高职院校应该加强对实习支教学生党员的教育管理。文章阐述了加强对实习支教学生党员教育管理的重要性,高职院校实习支教学生党员教育管理现状进行了分析,提出了高职院校实习支教学生党员教育管理模式实施策略,旨在为高职院校提供有益的参考。 展开更多
关键词 高职院校 实习支教 学生党员 育管理模式
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乡村教育振兴下师范生实习支教改革研究 被引量:1
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作者 任丽婵 李斌强 《教育理论与实践》 北大核心 2024年第9期15-18,共4页
实习支教在我国教育规模发展的特殊历史时期产生,是具有中国特色的地方师范院校扶持乡村教育之路。乡村教育振兴的逻辑通路是促进乡村教育高质量发展,而乡村教育高质量发展对师范生实习支教提出了新要求。乡村教育振兴下,师范生实习支... 实习支教在我国教育规模发展的特殊历史时期产生,是具有中国特色的地方师范院校扶持乡村教育之路。乡村教育振兴的逻辑通路是促进乡村教育高质量发展,而乡村教育高质量发展对师范生实习支教提出了新要求。乡村教育振兴下,师范生实习支教改革的主旨为精准实习支教,实习与支教互利共生和教师专业成长。当前,实习支教存在着供需矛盾突出,深层合作机制欠缺,对师范生专业发展支持不足等问题。乡村教育振兴下师范生实习支教改革,应建立响应乡村教育需求的多元实习支教链条,深化师范院校与乡村学校互利共生机制,加强乡村教育环境中实习生专业成长支持,以便促进乡村教育高质量发展。 展开更多
关键词 乡村育振兴 师范生 实习支教 乡村学校 专业成长
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基于“四位一体”的高师院校实习支教工作创新路径——以忻州师范学院为例
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作者 耿彦峰 刘芳 +1 位作者 贾少春 郑英 《教育教学论坛》 2024年第32期161-164,共4页
高师院校是广大教师队伍的培养基地,建立和完善科学合理的教师教育培养机制至关重要。实习支教是高师院校构建协同育人机制的重要一环,对于促进以实践为中心的整体教学改革,培养符合新时代要求的卓越教师,有十分重要的意义。首先简述了... 高师院校是广大教师队伍的培养基地,建立和完善科学合理的教师教育培养机制至关重要。实习支教是高师院校构建协同育人机制的重要一环,对于促进以实践为中心的整体教学改革,培养符合新时代要求的卓越教师,有十分重要的意义。首先简述了新时代高师院校进行实习支教工作的必要性,从高师院校、指导教师、支教大学生、实习单位等方面,论述了实习支教工作的实践过程与现实意义,它们相互促进、有机结合,形成“四位一体”的实践机制;深入探讨了卓越教师培养下的实习支教工作创新路径,指出了目前工作中亟待解决的问题。对于高师院校开展实习支教工作具有一定的指导意义与参考价值。 展开更多
关键词 师范 实习支教 优师计划 卓越
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实习支教学生的行为决策障碍剖析 被引量:3
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作者 贾士义 武富荣 褚秀彩 《河北师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第6期79-82,共4页
师范院校在欠发达地区的中小学开展实习支教活动取得了多重效益,赢得了社会的广泛关注。为了使实习支教活动更加持续有效开展,有必要在实践中不断探索。课题组以忻州师范学院忻府区实习支教学生对实习支教活动的环境感知和效果评价为研... 师范院校在欠发达地区的中小学开展实习支教活动取得了多重效益,赢得了社会的广泛关注。为了使实习支教活动更加持续有效开展,有必要在实践中不断探索。课题组以忻州师范学院忻府区实习支教学生对实习支教活动的环境感知和效果评价为研究视角,调查了2009年下半年在山西省忻州市忻府区实习支教学生的相关感知,借助行为地理学和教育学的相关理论,剖析了他们在实习支教中表现出来的相关问题。 展开更多
关键词 实习支教 实习支教学生 行为决策 忻府区
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师范生实习支教的校地合作模式探究
5
作者 刘鑫渝 尚晓伟 《成功密码》 2024年第5期5-7,共3页
实习支教是师范生提升教学能力和培养教学素养的重要途径。校地合作是进一步落实支教计划的有力措施,能够强化高校与地方之间的联系,优化育人师资的培养途径,推进教育各要素协同改革。目前,校地合作的支教模式存在着评价机制、沟通机制... 实习支教是师范生提升教学能力和培养教学素养的重要途径。校地合作是进一步落实支教计划的有力措施,能够强化高校与地方之间的联系,优化育人师资的培养途径,推进教育各要素协同改革。目前,校地合作的支教模式存在着评价机制、沟通机制和组织机制不够完善的问题,需要通过创新支教机制、渗透合作理念以及搭建交流平台等方式解决当前问题,推进地方师范类高校高质量发展。 展开更多
关键词 校地合作 实习支教 学素养 评价机制 合作理念 师范生 培养途径 沟通机制
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新疆高师院校大学生实习支教现状调查
6
作者 曹燕红 《科教导刊》 2024年第2期143-146,共4页
教育实习是教师培养的关键环节,是提高高等师范院校学生教学实践能力教育教学的重要组成部分。通过对新疆大学生参加实习支教工作的情况进行调研,发现新疆师范类高师院校大学生实习支教工作开展情况及存在的问题,并提出了合理建议,以期... 教育实习是教师培养的关键环节,是提高高等师范院校学生教学实践能力教育教学的重要组成部分。通过对新疆大学生参加实习支教工作的情况进行调研,发现新疆师范类高师院校大学生实习支教工作开展情况及存在的问题,并提出了合理建议,以期为以后高师院校开展实习支教工作提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 高师院校 实习支教 现状
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喀什地区实习支教现状反思与优化策略探索
7
作者 帕尔哈提·阿布都克日木 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第9期0096-0100,共5页
实习支教是新疆高校师范类专业实践教学中的重要环节,也是解决基层中小学师资短缺的有效举措。本文阐述了喀什大学和地方教育行政部门近几年在实习支教工作上的协作与配合。为更深入地调查实习支教中存在的问题,以及实习生在适应“新”... 实习支教是新疆高校师范类专业实践教学中的重要环节,也是解决基层中小学师资短缺的有效举措。本文阐述了喀什大学和地方教育行政部门近几年在实习支教工作上的协作与配合。为更深入地调查实习支教中存在的问题,以及实习生在适应“新”环境过程中出现的各类问题,尤其为这些问题找到最合适的解决方案。作者对2024年春季学期实习支教的12个专业1319名学生2个月以来遇到的各类问题进行问卷调查。结合调查结果和多年工作实际,就如何有效推进实习支教工作提出了自己的看法和建议,希望能为推进高校师范生的实习支教工作提供参考依据。 展开更多
关键词 实习支教 师范类专业 优质师资
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实习支教:高师院校“有为有位”的现实选择——河北师范大学开展师范生实习支教工作的实践探索 被引量:29
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作者 李建强 刘森 李庆达 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第6期67-71,共5页
河北师范大学自2005年开展的师范生实习支教工程实现了高师院校、师范生、农村基础教育与在职教师专业发展的多方共赢。实习支教强化了师范生培养的实践环节,直接服务了农村基础教育,催生了教师教育新模式,是高师院校"有为有位&qu... 河北师范大学自2005年开展的师范生实习支教工程实现了高师院校、师范生、农村基础教育与在职教师专业发展的多方共赢。实习支教强化了师范生培养的实践环节,直接服务了农村基础教育,催生了教师教育新模式,是高师院校"有为有位"的现实选择。 展开更多
关键词 实习支教
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探索与实施“顶岗实习支教”模式 促进农村中小学师资更新 被引量:56
9
作者 易连云 卜越威 《西南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2008年第2期113-117,共5页
师范生顶岗实习支教,即将师范学生实习时间延长为半年,以全职教师的身份深入贫困地区偏远山区薄弱学校完成教学实习和该岗位的教学任务,并以此为手段切实解决农村教师队伍数量不够、质量不高这一长期制约农村基础教育发展的根本问题,同... 师范生顶岗实习支教,即将师范学生实习时间延长为半年,以全职教师的身份深入贫困地区偏远山区薄弱学校完成教学实习和该岗位的教学任务,并以此为手段切实解决农村教师队伍数量不够、质量不高这一长期制约农村基础教育发展的根本问题,同时也有效改变长期以来师范生教学临床技能不强的局面。从当前农村教育的现状与问题入手,对顶岗实习支教的基本理念、实施背景、实践价值、以及存在的诸种问题进行了分析,并提出相关建议。 展开更多
关键词 农村 顶岗实习支教
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参与式管理模式:顶岗实习支教的现实选择 被引量:6
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作者 张朝珍 赵建立 由龙涛 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2010年第10期60-62,共3页
传统的单向实习教学管理模式已经不能适应顶岗实习支教的特殊性。参与式管理模式是使与实习支教有利害关系的各方一起参与任务决策、资源分配、合作管理的过程,使参与成员在思想上、行动上积极介入实习支教,互促共赢。这一模式分为三个... 传统的单向实习教学管理模式已经不能适应顶岗实习支教的特殊性。参与式管理模式是使与实习支教有利害关系的各方一起参与任务决策、资源分配、合作管理的过程,使参与成员在思想上、行动上积极介入实习支教,互促共赢。这一模式分为三个方面,即多元相关的行政管理、合作的专业管理和自主的学生管理,三者构成了一个互动的整体。模式的运行需要必要的资金、物质和政策支持、支教生自主管理的意识和能力、扁平化的信息交流方式等方面的保障。 展开更多
关键词 参与式管理 实习支教 实习 专业管理
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基于合作教学的师范生实习支教模式改革的思考 被引量:15
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作者 杨挺 覃学健 《西南师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2011年第2期197-201,共5页
开展师范生实习支教工作是提高师范生培养质量的有效措施,同时也有利于帮助农村中小学提高师资水平,促进素质教育的全面实施.但目前支教过程中,存在师范生缺乏实践经验的专业指导,农村教师专业化发展不甚理想的问题.改革当前模式,实习... 开展师范生实习支教工作是提高师范生培养质量的有效措施,同时也有利于帮助农村中小学提高师资水平,促进素质教育的全面实施.但目前支教过程中,存在师范生缺乏实践经验的专业指导,农村教师专业化发展不甚理想的问题.改革当前模式,实习教师与置换教师建立合作教学关系,成为相互学习、相互促进的共同体,双方理论与实践有效结合,深入教学合作,最终实现"双赢". 展开更多
关键词 实习支教 合作 师范生
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高校师范毕业生职业能力培养模式探讨——以安庆师范学院实习支教为案例 被引量:9
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作者 潘少兵 周葆华 +1 位作者 刘峰 朱超平 《高等农业教育》 2009年第6期78-81,共4页
在对安庆师范学院实习支教学生、支教学校调查分析基础之上,评价了安庆师范学院支教生的现状和执教中的问题,进一步从教师教育的实践环节和职业适应能力的角度提出了目前师范生职业能力培养存在的主要问题及对策。基于实习支教的实施效... 在对安庆师范学院实习支教学生、支教学校调查分析基础之上,评价了安庆师范学院支教生的现状和执教中的问题,进一步从教师教育的实践环节和职业适应能力的角度提出了目前师范生职业能力培养存在的主要问题及对策。基于实习支教的实施效果分析,提出如何完善教育实习框架下的实习支教体制。 展开更多
关键词 实习支教 适应能力
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顶岗实习支教:教师教育一体化建设的突破口 被引量:15
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作者 王永颜 徐莉 《河北师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第10期124-128,共5页
高等师范院校在教师教育一体化建设过程中发挥了主导作用。顶岗实习支教是高师院校教育实习改革的新形式,是我国教师教育一体化建设的突破口。顶岗实习支教促进了高师院校职前培养模式的改革,是教师职前培养与入职教育的桥梁,是教师培... 高等师范院校在教师教育一体化建设过程中发挥了主导作用。顶岗实习支教是高师院校教育实习改革的新形式,是我国教师教育一体化建设的突破口。顶岗实习支教促进了高师院校职前培养模式的改革,是教师职前培养与入职教育的桥梁,是教师培养与培训一体化的连接点,同时又促使高师院校进一步重视教师职后培训。 展开更多
关键词 顶岗实习支教 一体化
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师范生实习支教的瓶颈及其突破 被引量:13
14
作者 史成明 曹健 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2010年第12期79-81,共3页
师范生实习支教对于解决农村地区教师缺乏、师范生实习有名无实、促进农村的优质和可持续发展,意义极其重要。但目前师范生实习支教遭遇前所未有的困惑和瓶颈,主要表现为实习支教和专业发展、实习目标和支教使命、农村教育现实和吸引优... 师范生实习支教对于解决农村地区教师缺乏、师范生实习有名无实、促进农村的优质和可持续发展,意义极其重要。但目前师范生实习支教遭遇前所未有的困惑和瓶颈,主要表现为实习支教和专业发展、实习目标和支教使命、农村教育现实和吸引优秀师资之间的冲突。其突破路径为:改革师范课程,使专业课程学习前置;采取模拟实习,化解实习和支教之间的矛盾;严格驻点教师和指导教师选拔机制;进行职业价值观澄清,实行补偿机制。 展开更多
关键词 实习支教 瓶颈 突破
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大学生思想政治教育模式和方法探讨——以新疆师范大学实习支教为例 被引量:15
15
作者 孙秀玲 何峰 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2010年第4期65-70,共6页
实习支教使大学生深入基层、了解区情,认识社会,通过实践锻炼,进一步提升了学生的专业技能和社会适应能力,推进了大学生社会化的进程,促进了思想政治教育目标的实现。探索如何以实习支教为契机,将思想政治教育视角有效从课堂教育延伸到... 实习支教使大学生深入基层、了解区情,认识社会,通过实践锻炼,进一步提升了学生的专业技能和社会适应能力,推进了大学生社会化的进程,促进了思想政治教育目标的实现。探索如何以实习支教为契机,将思想政治教育视角有效从课堂教育延伸到实践领域,从而创新大学生思想政治教育模式,提升思想政治教育效果,促进大学生全面发展,为社会培养合格人才是本研究的价值诉求。 展开更多
关键词 实习支教 大学生 思想政治
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师范生顶岗实习支教评优工作探究 被引量:5
16
作者 李春晖 郑新红 赵夫辰 《河北师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第11期100-104,共5页
师范生顶岗实习支教是实现高师院校培养目标的重要途径,研究实习的评优评奖工作对提高实习质量、培养高素质复合型人才、推进顶岗实习支教工作的稳步深入具有积极的导向作用。
关键词 顶岗实习支教 评优评奖 研究
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论顶岗实习支教中大学生向教师角色的转变——基于积极心理学方法的应用 被引量:12
17
作者 贾志民 王新 《河北师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2015年第3期116-120,共5页
教师角色适从,是目前大学生进行顶岗实习支教活动面临的关键问题。由于大学生从教学理论学习到教学实践体验不能有效衔接,在实习过程中自我调适的主动性不足以及与指导教师之间缺乏有效协同,因而在实习过程中存在着角色转变的现实障碍... 教师角色适从,是目前大学生进行顶岗实习支教活动面临的关键问题。由于大学生从教学理论学习到教学实践体验不能有效衔接,在实习过程中自我调适的主动性不足以及与指导教师之间缺乏有效协同,因而在实习过程中存在着角色转变的现实障碍。针对这些现实困境,尝试应用积极心理学方法来弥合差异:运用积极情感体验法,提升实习大学生自我调节能力;采用积极心理辅导法,缩小实习大学生对教学理论与实践的心理落差;借鉴积极组织系统法,加强实习各方之间的沟通与合作,指导实习大学生完成角色转变,促使顶岗实习支教取得良好效果。 展开更多
关键词 顶岗实习支教 实习大学生 角色转变 积极心理学
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师范生实习支教的法律对策探析 被引量:4
18
作者 武建国 闫兵 +1 位作者 梁宝伟 李月青 《教育理论与实践》 北大核心 2010年第11期32-34,43,共4页
有了法律支撑和政策扶持,师范生实习支教才能可持续发展,其对于师范教育质量的提高和贫困地区教育发展的作用才能得以充分发挥。因此,相关部门应对实习支教专门立法,明确相关各方的权利、义务和责任,保障经费来源,解决支教学生教师资格... 有了法律支撑和政策扶持,师范生实习支教才能可持续发展,其对于师范教育质量的提高和贫困地区教育发展的作用才能得以充分发挥。因此,相关部门应对实习支教专门立法,明确相关各方的权利、义务和责任,保障经费来源,解决支教学生教师资格、支教补助、权益保护等难题。 展开更多
关键词 师范生 实习支教 专门立法 师资格
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实习支教的实践性培养思想溯源 被引量:7
19
作者 乔荣生 程浩 《河北师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第2期64-67,共4页
针对实习支教思想基础进行追溯与分析,通过厘清相关概念,梳理相关研究成果,分析出实践性培养思想正是实习支教施行的思想基础。在此基础上,通过对实践性培养思想在古今中外的产生、确立与发展的整理分析,梳理了实践性培养思想作为实习... 针对实习支教思想基础进行追溯与分析,通过厘清相关概念,梳理相关研究成果,分析出实践性培养思想正是实习支教施行的思想基础。在此基础上,通过对实践性培养思想在古今中外的产生、确立与发展的整理分析,梳理了实践性培养思想作为实习支教思想基础的脉络,为实习支教的发展提供理论支撑。 展开更多
关键词 实习支教 实践性培养 育理论 育思想
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实习支教:在实践中加强大学生思想政治教育 被引量:8
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作者 王志连 辛文斌 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2009年第11期51-53,共3页
在社会实践中加强大学生思想政治教育,是高等教育面临的重大课题。十余年来,忻州师范学院结合学校、学生和当地的实际,长期实施了实习支教,为学生构建了联系、了解社会,认识省情、民情,提高职业技能,磨练意志品质的平台,增强了思想政治... 在社会实践中加强大学生思想政治教育,是高等教育面临的重大课题。十余年来,忻州师范学院结合学校、学生和当地的实际,长期实施了实习支教,为学生构建了联系、了解社会,认识省情、民情,提高职业技能,磨练意志品质的平台,增强了思想政治教育的针对性和实效性,探索出一条在实践中加强和改进大学生思想政治教育的有效途径,为深化师范院校的教学改革,加强思想政治教育工作,提供了实践经验。 展开更多
关键词 实习支教 思想政治 社会实践
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