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网络人际传播效果研究的基本框架、主导范式与多学科传统 被引量：14
1
作者 张放 《四川大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第2期61-67,共7页
网络人际传播效果研究始终呈现出明显的基本框架、主导范式和多学科传统:其基本框架为线索消除进路,并在此基础上形成了超人际模型和SIDE模型两大理论基石;其主导范式为经验主义研究范式,具有承认客观规律、运用科学方法、通过重复检验... 网络人际传播效果研究始终呈现出明显的基本框架、主导范式和多学科传统:其基本框架为线索消除进路,并在此基础上形成了超人际模型和SIDE模型两大理论基石;其主导范式为经验主义研究范式,具有承认客观规律、运用科学方法、通过重复检验并证伪假设、重视个体和小群体研究、追求价值中立等特征。同时,由于传播学自诞生以来就一直存在着的学科交叉性,该领域研究又具有多学科的研究传统,包括最为主流的心理学,占有一席之地的语言学,以及近年来进入的文化人类学。在今后的研究中,促进不同传统的多学科研究的交叉渗透、相互整合,将是该领域未来的发展方向。 展开更多
关键词 网络人际传播 效果研究 理论框架 研究范式 学科传统
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新文科建设背景下传统人文学科的升级改造——以数字史学为例
2
作者 何頔 李占胜 《山西档案》 北大核心 2025年第2期106-108,共3页
新文科建设是当今中国高等教育和学术研究领域的重大发展战略。随着数字化、信息化技术的广泛渗透,历史研究工具和研究方式呈现技术性、定量化与可视化的发展趋势。如何从宏观视角审视数字技术对传统史学研究的重构与变革是当前亟待深... 新文科建设是当今中国高等教育和学术研究领域的重大发展战略。随着数字化、信息化技术的广泛渗透,历史研究工具和研究方式呈现技术性、定量化与可视化的发展趋势。如何从宏观视角审视数字技术对传统史学研究的重构与变革是当前亟待深入探讨的重要课题。在梳理近现代中国史学学科发展嬗变脉络的基础上,以数字史学、智慧史学为典型案例,分析数字技术对传统历史学学科发展的重要影响,探索传统史学实现数字化、智慧化升级改造的路径,为数字人文时代中国特色历史学学科体系的建构提供参考。 展开更多
关键词 新文科建设 传统人文学科 数字史学 智慧史学 数字人文 学科发展
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学科传统与学人研究——写在中国现代文学研究会成立45周年之际 被引量：2
3
作者 李浴洋 《南方文坛》 CSSCI 北大核心 2024年第3期44-56,共13页
一九七九年一月,在教育部于北京召开的一次现代文学教材审稿会上,与会代表倡议,组织全国高等院校中国现代文学研究会。参加筹备会议的,有全国部分高等院校的代表二十余人。……筹备会议决定:在全国高等院校范围内成立中国现代文学研究... 一九七九年一月,在教育部于北京召开的一次现代文学教材审稿会上,与会代表倡议,组织全国高等院校中国现代文学研究会。参加筹备会议的,有全国部分高等院校的代表二十余人。……筹备会议决定:在全国高等院校范围内成立中国现代文学研究会。会议选举王瑶同志任会长,田仲济、任舫秋同志任副会长。经这次北京筹备会以及随后在西安举行的现代文学教材会议代表们的酝酿协商,推选出学会理事……并指定其中部分同志组成秘书处。会议为部分大区保留了若干历史名额. 展开更多
关键词 中国现代文学研究 文学教材 王瑶 审稿会 学会理事 高等院校 田仲济 学科传统
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学科传统与学人研究——写在中国现代文学研究成立45周年之际
4
作者 李浴洋 《新华文摘》 2024年第22期94-96,共3页
从1979年高校中国现代文学研究会的出现算起,2024年正是中国现代文学研究会成立45周年。而“学科”始终是研究会的核心关怀。研究会当然不等于“学科”,在过去45年间的不同时期对于学科产生的影响也大小不一。但不应忽略的是,研究会成... 从1979年高校中国现代文学研究会的出现算起,2024年正是中国现代文学研究会成立45周年。而“学科”始终是研究会的核心关怀。研究会当然不等于“学科”,在过去45年间的不同时期对于学科产生的影响也大小不一。但不应忽略的是,研究会成立的初衷乃是对于“学科”的责任感与使命感。在回首45年来研究会走过的道路时,“学科”可谓首屈一指的关键词。 展开更多
关键词 中国现代文学研究 学科传统 关键词 周年 成立 回首
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中国政治社会学:学科传统、确立和发展困局 被引量：2
5
作者 岳天明 《福建论坛（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第1期106-112,共7页
东西方自有不同特征的学术和学科形态,如果只是简单地坚持学科的"西方中心论"立场,则必然不能深入了解中国学术发展和学科演变之真相。中国政治社会学研究的历史传统源远流长,中国学术传统中以阐释和研究儒家经典为内容的经... 东西方自有不同特征的学术和学科形态,如果只是简单地坚持学科的"西方中心论"立场,则必然不能深入了解中国学术发展和学科演变之真相。中国政治社会学研究的历史传统源远流长,中国学术传统中以阐释和研究儒家经典为内容的经学构成中国政治社会学的早期形态。随着"西学"的输入,后经中国学者长期的本土化努力,政治社会学在20世纪三四十年代已经成为显学。改革开放以来,我国学者直面艰难的学术环境和条件,不断推进中国政治社会学的发展,在此基础上逐渐确立了学科地位,但在学科性质、学科定位、研究的深度和持续性等方面面临着发展的困局,中国政治社会学仍处于学科发展的不成熟阶段。 展开更多
关键词 中国政治社会学 学科传统 学科地位 学科发展
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教育危机与转机--对民族传统体育学科教育的思考 被引量：6
6
作者 汤立许 蔡仲林 李朝旭 《广州体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第3期71-78,共8页
"危机引发改革,改革产生困惑。"——这是诸多国家发展的通则。通过文献资料、调查访问、逻辑分析和数理统计等研究方法,对我国教育危机和转机分别进行了阐述。为一轮教育改革提供了良好的土壤和空间。民族传统体育学科与其他... "危机引发改革,改革产生困惑。"——这是诸多国家发展的通则。通过文献资料、调查访问、逻辑分析和数理统计等研究方法,对我国教育危机和转机分别进行了阐述。为一轮教育改革提供了良好的土壤和空间。民族传统体育学科与其他学科相比,还是一门新兴学科,存在着诸多教育问题,即民族传统体育专业的培养目标与社会需求脱节,学科教师"近亲繁殖"较严重,专业课程设置的随意性大。对此必须要有时代性的忧患意识,站在时代的高度上,规划民族传统体育学科发展。 展开更多
关键词 教育 民族传统体育学科 危机 转机 教育观念
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从经学到国学:近代大学传统学科变革的逻辑 被引量：6
7
作者 张亚群 《厦门大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2018年第4期77-88,共12页
经学与国学是对传统学术的不同表述,与传统学科的变革密切相连。百余年来,从经学到国学的嬗变,不仅是传统学科地位的变迁,也是教育目的、学科建制、教学内容以及教学方式的转变,对教育和社会产生了广泛的影响。当代改革开放为国学教育... 经学与国学是对传统学术的不同表述,与传统学科的变革密切相连。百余年来,从经学到国学的嬗变,不仅是传统学科地位的变迁,也是教育目的、学科建制、教学内容以及教学方式的转变,对教育和社会产生了广泛的影响。当代改革开放为国学教育提供了新的发展机遇,开放的中国需要国学教育。实施"双一流"建设,需要协调传统学术与现代学科、中国文化与西方文化之关系。推动国学走进现代大学课堂,应选择大众化和专业化的教育路径,更好地发挥国学的育人功能。 展开更多
关键词 经学 国学 近代大学 传统学科 变革逻辑
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我国食品科技领域传统优势学科的建设与拓展 被引量：1
8
作者 李琳 李冰 穆燕 《现代食品科技》 EI CAS 2008年第11期1083-1086,1117,共5页
本文以华南理工大学制糖工程国家重点二级学科为例,在简要介绍该学科成为传统优势学科建设历程的基础上,分析了为适应经济社会的快速发展而对高层次人才的新要求,着重阐述该传统优势学科在新形势下为适应时代发展的新需要而进行的开拓... 本文以华南理工大学制糖工程国家重点二级学科为例,在简要介绍该学科成为传统优势学科建设历程的基础上,分析了为适应经济社会的快速发展而对高层次人才的新要求,着重阐述该传统优势学科在新形势下为适应时代发展的新需要而进行的开拓性建设的主要过程以及取得的一些成效,以期为食品科技领域其他传统优势学科的发展提供借鉴。 展开更多
关键词 传统优势学科 食品科技 建设与发展
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“中国古代文学从学科传统走向学科创新研讨会”召开 被引量：1
9
作者 胡胜 《文学遗产》 CSSCI 北大核心 2002年第1期132-134,共3页
关键词 中国 古代文学 学科传统 学科创新 学术研究 现代文学 现代文论 文学传统 古典文学研究
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我国民族传统体育学科的教育结构体系研究 被引量：3
10
作者 杨俊峰 《当代体育科技》 2018年第15期178-178,180,共2页
传统体育学科是我国文化体系的重要内容,是中华民族的瑰宝,是我国人民几千年传承下来的历史遗产。怎样将我国体育教育事业进一步发展成为更具活力的产业,传承我国体育精神,建立完整的体育教育结构,是我们需要正面面对的问题,深度剖析我... 传统体育学科是我国文化体系的重要内容,是中华民族的瑰宝,是我国人民几千年传承下来的历史遗产。怎样将我国体育教育事业进一步发展成为更具活力的产业,传承我国体育精神,建立完整的体育教育结构,是我们需要正面面对的问题,深度剖析我国民族传统体育学科教育结构体制的具体意义及进一步完善的必要性,对我国教育事业的整体发展具有重要作用。 展开更多
关键词 传统体育学科 文化体系 教育结构
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刍议农业院校传统优势学科与校园文化建设 被引量：3
11
作者 许智勇 崔凤华 +1 位作者 刘辉 吕守华 《黑龙江农业科学》 2012年第5期135-138,共4页
大学校园文化是以大学为载体,通过历代师生的传承和创造,为大学所积累的精神成果和物质成果的总和,具有引导、教化和引领三大功能,在当前高等教育改革发展的关键时期,传统优势学科在校园文化建设中的作用显现出了衰退的状况。以华中农... 大学校园文化是以大学为载体,通过历代师生的传承和创造,为大学所积累的精神成果和物质成果的总和,具有引导、教化和引领三大功能,在当前高等教育改革发展的关键时期,传统优势学科在校园文化建设中的作用显现出了衰退的状况。以华中农业大学校园文化建设为例,探讨依托传统优势学科加强大学校园文化建设的基本途径主要有:校园文化建设应体现学校发展定位、彰显学校办学理念和注重培育"文化自觉"。 展开更多
关键词 传统优势学科 大学校园文化 文化自觉 格雷欣法则
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“互联网+”时代传统人文学科的网络化应对——基于中国大学MOOC的学理考察 被引量：14
12
作者 李建中 袁劲 《中国地质大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第6期117-121,共5页
步入"互联网+"时代,面对网络化对课堂教学的冲击,传统人文学科亟需全面而有效地应对。借助慕课平台,《中国文化概论》等课程在转变教学观念、创新团队构建、增强课堂体验等方面进行了体系化的改革尝试,其理念创新与全程实践... 步入"互联网+"时代,面对网络化对课堂教学的冲击,传统人文学科亟需全面而有效地应对。借助慕课平台,《中国文化概论》等课程在转变教学观念、创新团队构建、增强课堂体验等方面进行了体系化的改革尝试,其理念创新与全程实践可概括为:突破单一课堂主导模式的系统升级,优化分散知识传授板块的碎片整理,以及规避网络化学习潜在风险的漏洞修复。这一系列教改实践根植于"互联网+"的深度融合理念,将网络思维观念会通于传统教学之中,已获得选修学员与社会媒体好评,亦可为传统人文类课程的网络化适变提供借鉴。 展开更多
关键词 传统人文学科 “互联网+” 慕课(MOOC)
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高新技术改造提升传统学科的实践与思考 被引量：5
13
作者 李忠云 《中国高教研究》 北大核心 2003年第3期19-24,共6页
在论述了改造提升传统学科专业必要性的基础上,提出了一流的农业大学必须有一流的生命科学技术学科;介绍了华中农业大学如何抓住机遇,发展现代生命科学技术和以此改造传统学科专业的做法和体会。
关键词 高新技术改造 传统学科专业 华中农业大学 专业结构调整 现代生命科学技术
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中国传统音乐学科研究现状和前瞻 被引量：2
14
作者 王桂芹 《云梦学刊》 2013年第6期18-23,共6页
我国对传统音乐的研究已有百年之久,仅以21世纪初至今的十几年为界限,反观学界对传统音乐学科称谓的界定、学科内容的拓宽、学科发展的回顾与反思、学科新方法新理念的实践等诸多方面做出的研究,不仅是对学科现状的一个梳理,亦有利于学... 我国对传统音乐的研究已有百年之久,仅以21世纪初至今的十几年为界限,反观学界对传统音乐学科称谓的界定、学科内容的拓宽、学科发展的回顾与反思、学科新方法新理念的实践等诸多方面做出的研究,不仅是对学科现状的一个梳理,亦有利于学科未来发展的前瞻。 展开更多
关键词 传统音乐学科称谓 非遗保护和传承 学术回顾与反思 学术团体和研究范畴
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高校传统基础学科毕业生择业路径分析与思考——以皖南某高校为例
15
作者 柳丽平 刘芳正 《安徽职业技术学院学报》 2015年第1期78-80,共3页
当前高校毕业生就业形势紧张,且呈多元化趋势。相对而言,传统基础学科毕业生就业环境尤其严峻,亟待探索就业新渠道。文章考察了高校传统基础学科毕业生就业的流向,并从学科定位、课程设置、学生自身因素等方面分析了制约该专业就业的具... 当前高校毕业生就业形势紧张,且呈多元化趋势。相对而言,传统基础学科毕业生就业环境尤其严峻,亟待探索就业新渠道。文章考察了高校传统基础学科毕业生就业的流向,并从学科定位、课程设置、学生自身因素等方面分析了制约该专业就业的具体因素,提出扩大此类毕业生就业空间的对策。 展开更多
关键词 传统学科 就业难 多元化
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数字化与实训平台双轨制下的中国文学写作改革——应用型大学传统学科写作教学新思路 被引量：1
16
作者 王晓燕 《写作》 2015年第5期13-17,共5页
平面媒体时代的“写作”是运用语言文字记录生活与思想的重要方式，其既是输出载体，也是人类精神栖居与心灵共鸣的记忆。而在高校教育快速发展的进程中，“写作”的内涵迅疾拓展，成为信息输出维度与体现方式的双棱面。
关键词 写作教学 应用型大学 传统学科 文学写作 实训平台 双轨制 数字化 改革
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全国“学科传统与创新”专题论坛
17
《中国音乐学》 CSSCI 北大核心 2017年第4期F0003-F0003,共1页
关键词 学科传统
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工科传统学科专业课双语教学探讨
18
作者 朱建平 冯春花 管学茂 《科教导刊》 2015年第11Z期41-42,共2页
本文分析了工科传统学科专业课双语教学过程存在的问题,并提出了相应的解决办法,提倡有效的双语教学手段,以期达成双语教学的真正目标。
关键词 双语教学 传统学科 教学方法 改革
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高校民族传统体育学科核心竞争力指标评判体系的研究
19
作者 张大伟 刘同为 《吉林体育学院学报》 2013年第2期117-121,共5页
运用德尔菲与同行评议法等,借鉴指标评判体系构建的相关理论,结合高校民族传统体育学科的发展现状,整合高校民族传统体育学科核心竞争力的评判因素,建构民族传统体育学科核心竞争力指标评判体系。为高校民族传统体育学科核心竞争力的评... 运用德尔菲与同行评议法等,借鉴指标评判体系构建的相关理论,结合高校民族传统体育学科的发展现状,整合高校民族传统体育学科核心竞争力的评判因素,建构民族传统体育学科核心竞争力指标评判体系。为高校民族传统体育学科核心竞争力的评价提供较为科学的评判工具,为高校民族传统体育学科相关管理、决策提供依据,从而推动高校民族传统体育学科的建设与发展。 展开更多
关键词 民族传统体育学科 核心竞争力 指标评判体系
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