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1
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论学生的需要——兼与张华《我国课程与教学的概念重建》演讲的商榷 |
谭斌
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《教育学报》
北大核心
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2005 |
28
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2
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再论学生的需要——兼作对现阶段合理对待学生需要的建议 |
谭斌
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《教育学报》
北大核心
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2006 |
22
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3
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把握大学生的需要 做好思想政治工作 |
黄永乐
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《河北师范大学学报（教育科学版）》
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1998 |
1
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4
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绽放,源自学生的需要 |
杨芬娇
熊剑
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《湖南教育（中旬）（B）》
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2021 |
0 |
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5
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把表达需要的权利还给学生——与《论学生的需要》作者商榷 |
刘万海
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《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
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2006 |
4
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6
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从马克思主义关于人的需要理论出发做好大学生思想政治工作 |
朱华芳
张爱武
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《扬州大学学报（高教研究版）》
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1997 |
2
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7
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基于真实需要的学生自由发展 |
高静
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《新教师》
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2023 |
0 |
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8
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学生物真的需要背书吗——回忆我的恩师 |
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《基础教育》
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2006 |
0 |
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9
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从“顾客就是上帝”到“以学生为中心” |
周序
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《宜宾学院学报》
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2016 |
2
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10
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马克思主义需要理论对辅导员工作创新的启示 |
林仁琅
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《当代教育论坛（管理版）》
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2011 |
1
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11
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班主任热线缩短师生距离 |
苏发存
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《科学之友》
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2025 |
0 |
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12
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我校为8662名学生发放网课流量补贴助力线上学习 |
解江浩
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《陕西交通科教研究》
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2020 |
0 |
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13
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基于学生需求打造高效课堂的教学实践与反思 |
谢素琴
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《英语教师》
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2015 |
0 |
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14
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从学生角度出发上好数学课 |
臧萍
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《小学科学》
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2021 |
0 |
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15
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体育教学中应处理好学生主体地位与教师主导作用的关系 |
陈敬浩
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《师道（教研）》
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2020 |
0 |
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16
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探析建构化学生成式课堂的实践 |
苏艳玲
蔡武昌
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《高中数理化》
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2020 |
0 |
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17
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让学生的思维动起来——一节数学实践活动课的反思 |
邵敏
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《山东教育》
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2022 |
0 |
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18
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新课程理念下高中语文教学的有效性探究 |
刘文龙
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《课堂内外（高中版）》
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2024 |
0 |
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19
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小学数学作业多样化设计与实施 |
杨迎军
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《河南教育（教师教育）（下）》
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2024 |
0 |
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20
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高中语文分层教学的有效应用 |
其美卓玛
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《故事家（下）》
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2024 |
0 |
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