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“双一流”高校来华研究生学业问题与对策--系统理论下学科比较的案例分析
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作者 陈立斌 王辰光 +1 位作者 郭愔 卢春天 《研究生教育研究》 北大核心 2025年第1期31-40,65,共11页
“双一流”高校来华研究生学业质量是保障高等教育有效国际化的重要环节,但学界对来华研究生学业问题和成因关注不够。研究基于卢曼的系统理论视角,探究学业问题表现背后不同层次的原因及其作用过程,并选取西部典型院校,对18名来华研究... “双一流”高校来华研究生学业质量是保障高等教育有效国际化的重要环节,但学界对来华研究生学业问题和成因关注不够。研究基于卢曼的系统理论视角,探究学业问题表现背后不同层次的原因及其作用过程,并选取西部典型院校,对18名来华研究生、12名来华研究生导师、7名管理人员进行了访谈,将来华研究生学业问题归为学术参与、资源利用、师生沟通等三方面的不足,并从个体和制度两个层次进行了原因剖析。结果表明,个体系统层面的文化观念差异、语言能力和专业基础薄弱导致了学业互动中的双重偶然性,而院校教育系统层次的国际化水平不足、管理模式的缺陷加剧了这种偶然性,且人文社科类比理工类来华研究生的学业问题及其不确定性更明显。对此,在招生入学、学科培养、国际化水平、管理模式等四个方面分层次提出了减少学业问题的建议。 展开更多
关键词 来华研究生 学业问题 学科类型 系统理论 双重偶然性
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面向非平衡数据集的随机森林算法对学生学业问题的预测分析 被引量:2
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作者 刘博 卢婷婷 +1 位作者 陈国磊 赵璐 《宜宾学院学报》 2019年第12期72-78,共7页
由于数据集里类别分布不均,传统随机森林(Random Forest)分类器的性能受到一定程度制约,面对学业数据集中成绩较差人数占少数比例的非平衡性问题,为了在一定程度提高模型预测性能,提出SMOTEENN混合采样方式结合随机森林分类器的组合分... 由于数据集里类别分布不均,传统随机森林(Random Forest)分类器的性能受到一定程度制约,面对学业数据集中成绩较差人数占少数比例的非平衡性问题,为了在一定程度提高模型预测性能,提出SMOTEENN混合采样方式结合随机森林分类器的组合分类预测模型的方法(SER)对学生学业表现进行分类;同时基于10种非平衡性数据集采样方法,对比分析了包括随机森林在内的5种模型的性能.实验结果表明,使用SER方法对学生学业表现情况预测最优,分类器性能指标F1-Score和Recall的值分别为0.98和0.97,达到了预期目的. 展开更多
关键词 学生学业问题 非平衡数据集 混合采样 随机森林 分类
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改善大学生学业问题的创新策略--基于积极心理健康、学习适应和学业成就的关系分析 被引量:6
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作者 赵海霞 《技术与创新管理》 2020年第6期648-653,共6页
为了研究改善大学学业问题的策略,采用《大学生学习适应量表》和《大学生心理健康量表》随机调查陕西某高校600名学生,了解大学生积极心理健康、学习适应与学业成就的关系,结果显示:25.60%的大学生的学习适应状态较差,并且其心理健康水... 为了研究改善大学学业问题的策略,采用《大学生学习适应量表》和《大学生心理健康量表》随机调查陕西某高校600名学生,了解大学生积极心理健康、学习适应与学业成就的关系,结果显示:25.60%的大学生的学习适应状态较差,并且其心理健康水平低于全校学生的平均心理健康水平。心理健康与学习适应、学业成就显著正相关(p<0.01),学习适应与学业成就显著正相关(p<0.01)。心理健康对学习适应、学业成就有显著正向预测作用(p<0.05),学习适应对学业成就有显著正向预测作用(p<0.001),对学业成就最有效预测的是积极乐学和学习动机两个维度。高校可以从增强学生的幸福和积极情绪体验、发展和谐的人际关系、挖掘和培养学生积极的人格品质及塑造积极的心理健康教育环境四个方面改善大学生的学业问题。 展开更多
关键词 学业问题 积极心理健康 学习适应 学业成就
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高校家庭经济困难学生学业问题研究 被引量:2
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作者 张晓冬 《教育与职业》 北大核心 2015年第36期108-110,共3页
建立完善的助困育人体系,开展行之有效的思想政治教育和心理健康教育,通过分类指导,开展学业导航,营造良好的育人环境,是提高家庭经济困难学生学业成绩的有效途径。
关键词 高校家庭经济困难学生 学业问题 学业导航
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高职院校对口单招生的学业问题分析 被引量:3
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作者 周俐萍 《教育教学论坛》 2018年第48期251-252,共2页
随着社会的发展和人类生活水平的提高,人们对教育的关注度也越来越高,尤其是现在强调高质量的人才培养,全面培养社会应用型人才。在这种情况下,中职教育和高职教育吸引了人们的目光,对于中高职以就业为导向的教育工作来说,对口单招政策... 随着社会的发展和人类生活水平的提高,人们对教育的关注度也越来越高,尤其是现在强调高质量的人才培养,全面培养社会应用型人才。在这种情况下,中职教育和高职教育吸引了人们的目光,对于中高职以就业为导向的教育工作来说,对口单招政策无异于为中职毕业生提供了继续深造的渠道,给中职学生继续深度发展提供了可能。所以,对口单招生政策是中职教育和高职教育联系的纽带,沟通二者之间生源交流和政策扶持的渠道,本文主要对高职院校对口单招生的学业问题进行分析。 展开更多
关键词 高职院校 单招 学业问题
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大学生转专业后学业问题考察--以浙江大学宁波理工学院土木工程专业2013级为例 被引量:3
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作者 刘冰 李荟 《文教资料》 2018年第30期141-143,共3页
近年来,随着转专业政策的进一步放宽,转专业逐渐成为普遍现象。在越来越多学生完成转专业梦想后,仍旧面临一些挑战,尤其是学生转专业后的学业问题。本文以浙江大学宁波理工学院土木工程专业2013级为案例,对转专业后学生遇到的学业问题... 近年来,随着转专业政策的进一步放宽,转专业逐渐成为普遍现象。在越来越多学生完成转专业梦想后,仍旧面临一些挑战,尤其是学生转专业后的学业问题。本文以浙江大学宁波理工学院土木工程专业2013级为案例,对转专业后学生遇到的学业问题进行研究并提出一些建议。 展开更多
关键词 转专业 学业问题 学业指导
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大学生的学业问题和教育管理对策探索 被引量:2
7
作者 王建华 余西亚 《产业与科技论坛》 2019年第18期244-245,共2页
随着高等教育的大众化、普及化,大学生的学业问题愈发突出,留级、休学、退学现象屡见不鲜。本文对大学生出现学业问题的原因进行了分析,在此基础上提出几点教育管理对策,仅供参考与借鉴。
关键词 大学生 学业问题 教育管理
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基于二元Logit回归模型的大学生学业问题影响因素研究 被引量:4
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作者 王红青 陈波 +1 位作者 赵祖平 宋菁 《科技与创新》 2022年第1期40-43,共4页
随着高等教育大众化进程的推进,大学生学业问题逐渐凸显。以S高校本科生为研究对象,构建二元Logit回归模型深入研究分析大学生学业问题的潜在影响因素,将事后管理转变为事前、事中管理,及时帮扶存在学业问题的学生,提出有针对性的应对... 随着高等教育大众化进程的推进,大学生学业问题逐渐凸显。以S高校本科生为研究对象,构建二元Logit回归模型深入研究分析大学生学业问题的潜在影响因素,将事后管理转变为事前、事中管理,及时帮扶存在学业问题的学生,提出有针对性的应对方案。为学生成长发展及学校教学质量的提升提供了良好的支持与保障,最终保证高等教育人才培养目标的实现。 展开更多
关键词 学业预警 学业问题 学业帮扶 二元Logit模型
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高职院校对口单招生的学业问题分析 被引量:4
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作者 刘兵 《南通纺织职业技术学院学报》 2013年第2期109-112,共4页
对口单招是中高职相互衔接的立交桥,为中职生继续深造提供了通道。在调查研究高职院校对口单招生在校学业表现情况及存在问题的基础上,具体分析了中职教育、高职教育和社会评价对高职对口单招生学业的影响,从考试制度改革、学生管理创... 对口单招是中高职相互衔接的立交桥,为中职生继续深造提供了通道。在调查研究高职院校对口单招生在校学业表现情况及存在问题的基础上,具体分析了中职教育、高职教育和社会评价对高职对口单招生学业的影响,从考试制度改革、学生管理创新、教育教学改革和外部环境优化等角度提出了解决对策。 展开更多
关键词 高职院校对口单招生 学业问题 对策研究
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少数民族预科生学业问题及教学措施
10
作者 姜笑君 赵靓 《长江大学学报(社会科学版)》 2013年第7期136-137,共2页
少数民族预科生因语言障碍与文化差异,导致他们经过预科教育进入普通高等教育阶段之后,产生了诸多学业方面的问题,如理论课成绩较差、缺乏参与课堂讨论的积极性、疏于与其他学生交流等。为落实我国关于民族教育的措施,培养合格的少数民... 少数民族预科生因语言障碍与文化差异,导致他们经过预科教育进入普通高等教育阶段之后,产生了诸多学业方面的问题,如理论课成绩较差、缺乏参与课堂讨论的积极性、疏于与其他学生交流等。为落实我国关于民族教育的措施,培养合格的少数民族大学生,高校应通过加强汉语教学、改进课堂教学方式、改革考试方法、拓展实践类课程等措施,全面提高少数民族预科生的学业水平,增强他们社会适应能力。 展开更多
关键词 少数民族预科生 学业问题 教学管理
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北京地方高校学生学业问题调查——以北京联合大学应用文理学院为例
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作者 贾方 李娜 《教育教学论坛》 2014年第11期1-3,共3页
学生厌学、缺乏学习动力、学风浮躁等大学生学业问题,已经凸现为影响地方院校发挥育人功能、提升办学质量的主要问题。为了解大学生学业问题并探索教育改革的方法,我们进行了一次调研。本次调研通过选取有代表性的地方院校———北京联... 学生厌学、缺乏学习动力、学风浮躁等大学生学业问题,已经凸现为影响地方院校发挥育人功能、提升办学质量的主要问题。为了解大学生学业问题并探索教育改革的方法,我们进行了一次调研。本次调研通过选取有代表性的地方院校———北京联合大学应用文理学院为例,揭示该校大学生学业问题的主要表现,如"挂科"普遍、课堂利用率不高、"网瘾"严重等。调查深入分析了大学生学业问题的成因。在此基础上,北京联合大学提出了实行日常教学、管理的准军事化管理等提升策略。这些办法实施后,已经初见成效,学校面貌焕然一新。北京联合大学的做法,为北京地方高校解决办学、发展、改革中遇到的实际教学问题提供了有价值的建设性意见。 展开更多
关键词 地方高校 学业问题 学风 准军事化管理
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民办高校学业问题学生现状及对策研究——以北京城市学院为例
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作者 闵玉奇 《黑龙江教育学院学报》 2018年第4期15-17,共3页
通过问卷调查和访谈等形式对北京城市学院学业问题学生进行调查,对学籍变化学生和违纪处理学生进行访谈和统计分析,并对普通学生的学业情况和出现过学籍处理、违纪处理学生的学业情况进行比较研究。分析学业问题学生家庭、心理、行为等... 通过问卷调查和访谈等形式对北京城市学院学业问题学生进行调查,对学籍变化学生和违纪处理学生进行访谈和统计分析,并对普通学生的学业情况和出现过学籍处理、违纪处理学生的学业情况进行比较研究。分析学业问题学生家庭、心理、行为等特点,为避免学业问题的发生制定学风巡查制度、考勤制度、严格考试制度和家长联系制度,对出现学业问题的学生建立学籍处理答辩制度、处分解除制度和重点学生追踪制度,以促进学业问题学生的教育转化。 展开更多
关键词 学业问题学生 学风巡查 考勤制度 学籍答辩 处分答辩
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学校阶段性测试中学生学业问题的诊断分析模式
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作者 赵娟 《大连教育学院学报》 2012年第3期68-69,共2页
在学校阶段性测试中,借助选择题的逐层深入分析模式、主观题的比较分析模式、知识或能力的分项分析模式可以深入细致地分析数据,收集到更多的信息,挖掘出数据背后掩藏的问题。借助问题分析,更好地调整学习活动和教学活动。
关键词 阶段性测试 学业问题 诊断分析模式
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高校学生学业问题成因及解决对策——以上海大学为例
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作者 孙佳琳 《科教导刊》 2014年第9S期219-221,共3页
随着时代的变迁,进入高校的新一代大学生的学业问题越来越显著。本文以上海大学为例,分析了高校学生学业问题产生的原因,并从多个角度提出了相应的解决对策。
关键词 大学生 学业问题 成因 对策
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新时代大学新生学业问题研究 被引量:2
15
作者 冯才华 《轻工科技》 2021年第2期174-176,共3页
大学生不能妥善处理学业问题势必会引发诸多心理问题。通过问卷与访谈的方式对地方院校大学新生的学业情况进行调研,结果显示,大学新生挂科现象普遍,存在较为严重的学业问题。引起大学新生学业问题的原因包含学生个体因素(环境适应、学... 大学生不能妥善处理学业问题势必会引发诸多心理问题。通过问卷与访谈的方式对地方院校大学新生的学业情况进行调研,结果显示,大学新生挂科现象普遍,存在较为严重的学业问题。引起大学新生学业问题的原因包含学生个体因素(环境适应、学习价值导向、学习方法、学习心理问题)以及环境因素(教学课程、学生管理、学业评价、宿舍班级环境)两大方面,为有效解决学业问题,从学生个体层面和学校层面提出相应对策。 展开更多
关键词 大学新生 学业问题 对策探讨
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分析内地高校新疆籍少数民族学生学业问题及对策 被引量:2
16
作者 艾尔肯·吾斯曼 《南方论刊》 2021年第10期101-102,共2页
党和国家非常重视和关心新疆籍少数民族学生学业和教育发展问题。少数民族学生学业问题作为高校教育重要部分,在本科教育人才培养中极其重要。进一步完善和改进内地高校少数民族学生学习体系具有重要的社会意义。本篇文章结合少数民族... 党和国家非常重视和关心新疆籍少数民族学生学业和教育发展问题。少数民族学生学业问题作为高校教育重要部分,在本科教育人才培养中极其重要。进一步完善和改进内地高校少数民族学生学习体系具有重要的社会意义。本篇文章结合少数民族学生实际情况,综合分析少数民族学生在学业上存在的问题及解决对策。 展开更多
关键词 内地高校 新疆籍少数民族学生 学业问题 对策
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浅析高校工科专业学生学业问题 被引量:1
17
作者 吴华华 《佳木斯职业学院学报》 2020年第5期230-231,共2页
在高等教育逐渐普及的今天,逐渐攀升的大学升学率在为全国高校输送数量庞大生源的同时,也增加了大学校园中存在学业问题学生的绝对值。"典型"学业问题学生,一般会经历挂科、补考、重修甚至留级、退学的煎熬。而学业问题出现... 在高等教育逐渐普及的今天,逐渐攀升的大学升学率在为全国高校输送数量庞大生源的同时,也增加了大学校园中存在学业问题学生的绝对值。"典型"学业问题学生,一般会经历挂科、补考、重修甚至留级、退学的煎熬。而学业问题出现后若得不到及时解决,将对学生、家庭和学校产生严重影响。本文以作者担任辅导员过程中的所见所闻为依据,分析了部分工科专业学生的学业问题现状及危害,从学生、家庭、学校三个维度对其产生原因、对策进行探讨,希望对高校处理该类问题有所帮助。 展开更多
关键词 工科专业 学业问题 对策
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我国高校高水平运动员学业问题致因与对策 被引量:1
18
作者 秦治国 《中国体育教练员》 2023年第1期76-78,共3页
高校高水平运动员是我国现有招生政策下高校学生中的一个特殊群体,其学业问题的产生是文化课基础较差、学训矛盾、课程设置不合理及学习积极性不高等多种因素综合作用的结果。基于此,从培养运动员学习兴趣、更新培养理念、制定科学的培... 高校高水平运动员是我国现有招生政策下高校学生中的一个特殊群体,其学业问题的产生是文化课基础较差、学训矛盾、课程设置不合理及学习积极性不高等多种因素综合作用的结果。基于此,从培养运动员学习兴趣、更新培养理念、制定科学的培养方案、健全管理机制、搭建学困帮扶平台等方面提出建议,力求从根本上解决高水平运动员的学业问题,提升其综合素质。 展开更多
关键词 高校 高水平运动员 学业问题 产生原因
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高职学生因学业问题而触发心理问题的案例分析
19
作者 黄冰凤 《科教导刊》 2019年第26期168-169,共2页
近年来,高校学生因心理问题而引起的突发事件不断增加,在日常学生管理工作中,面对一名经常性情绪失控,伴随着幻听、被害妄想等精神分裂症状的学生,高校思想政治教育者们应该如何处理?此案例以一名高职学生因学业问题而触发心理问题为出... 近年来,高校学生因心理问题而引起的突发事件不断增加,在日常学生管理工作中,面对一名经常性情绪失控,伴随着幻听、被害妄想等精神分裂症状的学生,高校思想政治教育者们应该如何处理?此案例以一名高职学生因学业问题而触发心理问题为出发点,总结高职学校在处理这类危机事件过程中总结出来的先进经验,探索出适应该类心理问题学生处理的有效措施,降低心理问题学生引起的突发事件的可能性,为进一步提升学生管理能力打下基础。 展开更多
关键词 高职学生 学业问题 心理问题 突发事件
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职高对口单招生的学业问题分析
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作者 马慧 《科技风》 2018年第28期30-30,共1页
对口单招是职业院校为了缓解生源紧缺、招生难问题,并培育区域经济发展人才而进行衔接的招生考试制度。基于此背景,分析对口单招生源的学业问题提出策略意见,并提出学业问题解决办法,提升当前职业教育教学质量和水平。
关键词 职业教育 高中 对口单招生 学业问题
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