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云南省妨碍河道行洪问题排查整治实践与思考
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作者 罗秋 《云南水力发电》 2025年第1期150-153,共4页
2018年以来云南省开展了河湖“清四乱”专项行动,经过5 a时间集中清理整治,一大批影响河湖面貌的问题得到彻底解决,治理成效凸显。但河道管理范围内存量问题缺乏分类处置方式、历史遗留问题时间跨度长、责任主体不明确导致问题短时间难... 2018年以来云南省开展了河湖“清四乱”专项行动,经过5 a时间集中清理整治,一大批影响河湖面貌的问题得到彻底解决,治理成效凸显。但河道管理范围内存量问题缺乏分类处置方式、历史遗留问题时间跨度长、责任主体不明确导致问题短时间难以解决等问题仍然突出。针对存在的突出问题,2021年云南省开展了妨碍河道行洪突出问题排查整治专项行动。文章在介绍云南省妨碍河道行洪问题排查整治开展情况、经验做法及取得的成效的基础上,指出妨碍河道行洪问题排查整治存在的问题,结合实际,针对性地提出思考和建议。 展开更多
关键词 妨碍河道行洪 河湖长制 改善河湖面貌 排查整治
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妨碍消防施救行为的法律规制探析
2
作者 杨珠瑛 《黑龙江省政法管理干部学院学报》 2024年第2期38-44,共7页
习近平总书记在党的二十大报告中指出要提高公共安全治理水平,提高防灾减灾救灾能力。然而近年来妨碍消防施救,导致人员伤亡的事故时有发生。从我国现有的法律规定出发,分析当前规制妨碍消防施救行为的现状及弊端,对妨碍消防施救行为进... 习近平总书记在党的二十大报告中指出要提高公共安全治理水平,提高防灾减灾救灾能力。然而近年来妨碍消防施救,导致人员伤亡的事故时有发生。从我国现有的法律规定出发,分析当前规制妨碍消防施救行为的现状及弊端,对妨碍消防施救行为进行分类定性,并在民刑行衔接的基础上,三管齐下精准打击此类行为,切实保护人民群众的生命、财产安全。 展开更多
关键词 妨碍消防施救 行民刑衔接 消防责任事故罪 妨碍公务罪
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武术考试中大学生自我妨碍行为对考试成绩影响的研究 被引量:2
3
作者 殷晓辉 张美叶 《山东体育学院学报》 北大核心 2007年第2期75-77,共3页
以上海师范大学、滨州学院2003级76名学生为被试,通过对大学生武术考试中表现出的两种类型自我妨碍的测量,揭示了大学生自我妨碍行为对考试成绩的影响。研究发现,自陈式自我妨碍越高,成绩越差;行为式自我妨碍越少,考试成绩越优秀;行为... 以上海师范大学、滨州学院2003级76名学生为被试,通过对大学生武术考试中表现出的两种类型自我妨碍的测量,揭示了大学生自我妨碍行为对考试成绩的影响。研究发现,自陈式自我妨碍越高,成绩越差;行为式自我妨碍越少,考试成绩越优秀;行为式自我妨碍对武术考试成绩的影响较自陈式自我妨碍更为显著。 展开更多
关键词 自我妨碍 行为式自我妨碍 自陈式自我妨碍 考试成绩 武术
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学历污名与高职生学业自我妨碍:有调节的中介效应
4
作者 徐明杰 方寒俐 李雨竹 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2024年第5期109-115,146,共8页
为探究感知到的学历污名对高职生学业自我妨碍的影响及其心理机制,采用问卷法对753名高职生进行调查,通过相关分析、差异检验、有调节的中介效应检验等统计学方法进行数据分析。研究发现:(1)学历污名对高职生的学业自我妨碍具有直接的影... 为探究感知到的学历污名对高职生学业自我妨碍的影响及其心理机制,采用问卷法对753名高职生进行调查,通过相关分析、差异检验、有调节的中介效应检验等统计学方法进行数据分析。研究发现:(1)学历污名对高职生的学业自我妨碍具有直接的影响,学历污名越严重,产生的学业自我妨碍行为越多;(2)感知可雇佣性在其中起到部分中介作用;(3)教师支持能够对中介模型的直接路径和前半段路径进行调节,削弱学历污名对感知可雇佣性和学业自我妨碍的影响强度。 展开更多
关键词 学历污名 学业自我妨碍 感知可雇佣性 教师支持
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大学生自我妨碍与慢就业耦合性研究
5
作者 董伟英 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》 2024年第2期232-238,共7页
本文针对高校毕业生慢就业现象进行了深入研究,发现心理因素是导致这一现象的重要诱因之一。通过对毕业生的调查和访谈,发现他们在就业过程中存在着诸多心理问题,如就业压力过大、自我认知不足、职业规划不清等。针对这些问题,本文提出... 本文针对高校毕业生慢就业现象进行了深入研究,发现心理因素是导致这一现象的重要诱因之一。通过对毕业生的调查和访谈,发现他们在就业过程中存在着诸多心理问题,如就业压力过大、自我认知不足、职业规划不清等。针对这些问题,本文提出了通过心理干预调整就业心态、依凭职业规划指导调整就业观念、积极实践提升竞争力、根据供求关系调节人才培养政策等四个方面对弱化自我妨碍促进就业提出范式逻辑变革。 展开更多
关键词 高校毕业生 慢就业 自我妨碍
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内隐自尊与外显自尊对自我妨碍的影响 被引量:53
6
作者 李晓东 袁冬华 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2004年第6期1337-1339,1336,共4页
采用实验和问卷法研究了内隐自尊与外显自尊对自我妨碍的影响。结果表明 :内隐自尊和外显自尊对自我妨碍有不同的影响。内隐自尊对行动式自我妨碍和自陈式自我妨碍均有影响 ,外显自尊与性别在自陈式自我妨碍上有显著的交互作用 。
关键词 内隐自尊 外显自尊 行动式自我妨碍 自陈式自我妨碍 社会行为 价值信念
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自我妨碍研究新进展 被引量:3
7
作者 李东斌 谭海燕 翟宏 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2009年第5期1172-1173,1176,共3页
回顾最近几年国内外研究自我妨碍的文献发现,对自我妨碍的研究已经从人格特质、动机情境、学业自我妨碍、ADHD儿童以及跨文化研究等多方面扩充视角,并强调理论对实践的指导。最后,文章从学业自我妨碍研究、跨文化自我妨碍研究以及特殊... 回顾最近几年国内外研究自我妨碍的文献发现,对自我妨碍的研究已经从人格特质、动机情境、学业自我妨碍、ADHD儿童以及跨文化研究等多方面扩充视角,并强调理论对实践的指导。最后,文章从学业自我妨碍研究、跨文化自我妨碍研究以及特殊人群的自我妨碍研究等方面探讨了该研究领域未来的发展方向。 展开更多
关键词 自我妨碍 自我价值保护 成就目标 学业自我妨碍
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童年不幸经历与青少年学业自我妨碍:自尊和性别调节的中介模型
8
作者 李中昌 岳鹏飞 《校园心理》 2024年第6期505-510,共6页
目的探讨童年不幸经历与青少年学业自我妨碍的关系以及自尊的中介作用和性别的调节作用。方法采用童年不幸经历问卷、Rosenberg自尊量表、学业自我妨碍量表对河南省信阳市2所高中703名青少年进行问卷调查。结果童年不幸经历与青少年学... 目的探讨童年不幸经历与青少年学业自我妨碍的关系以及自尊的中介作用和性别的调节作用。方法采用童年不幸经历问卷、Rosenberg自尊量表、学业自我妨碍量表对河南省信阳市2所高中703名青少年进行问卷调查。结果童年不幸经历与青少年学业自我妨碍呈正相关(r=0.11,P<0.01),与自尊呈负相关(r=-0.19,P<0.01);自尊与学业自我妨碍呈负相关(r=-0.18,P<0.01);自尊在童年不幸经历与青少年学业自我妨碍之间发挥部分中介作用,童年不幸经历对女性的自尊有负向预测作用,对男性群体无预测作用。结论童年不幸经历通过自尊影响青少年学业自我妨碍,性别调节童年不幸经历与自尊之间的关系。 展开更多
关键词 青少年 童年不良经历 学业自我妨碍 自尊 性别差异
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关于学生自我妨碍策略与学业不良的相关研究 被引量:31
9
作者 沈烈敏 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2006年第3期618-620,共3页
本研究通过问卷法对240名小学高年级、初中、高中生进行了自我妨碍策略与学业不良的相关研究,其研究结果表明:小学高年级学生、初中生学业优秀者与学业不良者采用自我妨碍策略存在显著差异;高中生学业优秀者与学业不良者采用自我妨碍策... 本研究通过问卷法对240名小学高年级、初中、高中生进行了自我妨碍策略与学业不良的相关研究,其研究结果表明:小学高年级学生、初中生学业优秀者与学业不良者采用自我妨碍策略存在显著差异;高中生学业优秀者与学业不良者采用自我妨碍策略不存在显著差异;学业不良与自我妨碍预测因素即自我效能感、智力责任归因、自尊、抑郁存在相关,与惧怕否定没有显著相关等。 展开更多
关键词 自我妨碍策略 学业不良 自我妨碍预测因素
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举证妨碍制度初探及我国构建
10
作者 俞逸博 《争议解决》 2024年第2期727-733,共7页
举证妨碍制度最早始于英美法体系之中,是“任何人不因从其过错行为中获利”原则的延申。大陆法系在引进该制度时,主要从证明责任的角度去规制这一行为,并以此为基础来建立惩治体系。我国的“举证妨碍”制度的构建承袭于自大陆法系,本文... 举证妨碍制度最早始于英美法体系之中,是“任何人不因从其过错行为中获利”原则的延申。大陆法系在引进该制度时,主要从证明责任的角度去规制这一行为,并以此为基础来建立惩治体系。我国的“举证妨碍”制度的构建承袭于自大陆法系,本文运用文献研究法及法规研究法探究举证妨碍制度的法律理论基础、构成要件及实施这类行为在不同法系中的法律后果,并对中国现有的举证妨碍制度的法律规范进行研究,通过比较法研究及案例分析的方式发现我国举证妨碍制度的不足,在此基础之上提出我国举证妨碍制度的完善意见。 展开更多
关键词 举证妨碍 证明责任 民事诉讼
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知识产权损害赔偿证明妨碍规则的实践省思与路径优化
11
作者 孟晓丽 《安庆师范大学学报(社会科学版)》 2024年第6期105-114,128,共11页
知识产权损害赔偿证明妨害规则在一定程度上解决了权利人举证难、赔偿低的难题,但在司法实践中的具体适用效果欠佳。我国现行的知识产权损害赔偿证明妨碍规则存在不足,导致其存在适用方式启动主体指向不明、适用要件表述笼统难以把握、... 知识产权损害赔偿证明妨害规则在一定程度上解决了权利人举证难、赔偿低的难题,但在司法实践中的具体适用效果欠佳。我国现行的知识产权损害赔偿证明妨碍规则存在不足,导致其存在适用方式启动主体指向不明、适用要件表述笼统难以把握、适用后果易向法定赔偿逃逸等适用困境。欲充分发挥该规则的制度价值,需要结合证明妨碍制度理论进行解构,并借鉴书证提出命令,即从厘清制度功能、严格适用要件、回归法律后果三个维度优化我国的知识产权损害赔偿证明妨碍规则,充分发挥该规则所蕴含的司法理念和价值导向。 展开更多
关键词 知识产权 侵权 损害赔偿证明妨碍规则
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苦恼不耐受对中学生学业自我妨碍的影响:上行社会比较和未来取向的链式中介作用
12
作者 王胤岚 李宗玲 《兵团教育学院学报》 2024年第4期39-44,64,共7页
研究基于认知发展理论和社会认知生涯理论,探讨中学生苦恼不耐受与学业自我妨碍的关系,以及上行社会比较和未来取向的链式中介作用。采用苦恼不耐受量表、学业自我妨碍量表、上行社会比较量表和未来取向量表对中国西部城市的1253名中学... 研究基于认知发展理论和社会认知生涯理论,探讨中学生苦恼不耐受与学业自我妨碍的关系,以及上行社会比较和未来取向的链式中介作用。采用苦恼不耐受量表、学业自我妨碍量表、上行社会比较量表和未来取向量表对中国西部城市的1253名中学生施测,并采用Mplus 8.3对数据进行分析。结果:苦恼不耐受对中学生学业自我妨碍有显著的正向预测作用,上行社会比较和未来取向在其中有链式中介作用。结论:本研究增加了学业自我阻碍的影响机制,为减少学业自我阻碍的干预提供了方向。 展开更多
关键词 苦恼不耐受 中学生学业自我妨碍 上行社会比较 未来取向
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证明妨碍规则在确定知识产权损害赔偿中的适用 被引量:9
13
作者 刘晓 《知识产权》 CSSCI 北大核心 2017年第2期55-63,共9页
证明妨碍规则被认为可以解决损害赔偿举证难的问题,但由于法律规定不够明确等原因,法院基本不适用《商标法》和《最高人民法院关于审理侵犯专利权纠纷案件应用法律若干问题的解释(二)》规定的证明妨碍规则。通过将目的解释、体系解释与... 证明妨碍规则被认为可以解决损害赔偿举证难的问题,但由于法律规定不够明确等原因,法院基本不适用《商标法》和《最高人民法院关于审理侵犯专利权纠纷案件应用法律若干问题的解释(二)》规定的证明妨碍规则。通过将目的解释、体系解释与制度成本进行整合,提出一种解释方法。在解释证明妨碍规则时,应追求净收益最大化,一方面要尽可能实现立法目的,另一方面还要降低制度成本,并与民事诉讼法的规定保持一致。运用上述解释方法,澄清了适用证明妨碍规则中可能产生的困惑。 展开更多
关键词 证明妨碍 举证妨碍 损害赔偿 目的解释 体系化
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论医疗诉讼证明妨碍的排除制度 被引量:1
14
作者 卢晶晶 沈春明 +2 位作者 徐洁 陈保莲 胡永国 《医学与哲学(A)》 北大核心 2012年第5期55-56,共2页
对医疗诉讼中证明妨碍的构成要件和立法现状进行了理论分析,发现证明妨碍的构成三要件不能满足实际需要,且立法上涉及的五部法律存在相互冲突,这势必导致医患双方的矛盾进一步加剧。进而提出了要提升法律位阶、采用文书提出命令制度和... 对医疗诉讼中证明妨碍的构成要件和立法现状进行了理论分析,发现证明妨碍的构成三要件不能满足实际需要,且立法上涉及的五部法律存在相互冲突,这势必导致医患双方的矛盾进一步加剧。进而提出了要提升法律位阶、采用文书提出命令制度和对自由心证进行程序性规制。 展开更多
关键词 医疗诉讼 证明妨碍 排除妨碍
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成就情境下自我妨碍现象的研究述评 被引量:1
15
作者 董开莎 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2010年第3期148-149,共2页
自我妨碍是个体在面临成就情境时的一种自我保护的策略。任务的表现情境,个体对任务结果重要性的认识等都影响着个体自我妨碍策略的使用。本文从自我妨碍的分类、产生的情境、内在动机、引发结果几个方面进行了系统论述,以期对自我妨碍... 自我妨碍是个体在面临成就情境时的一种自我保护的策略。任务的表现情境,个体对任务结果重要性的认识等都影响着个体自我妨碍策略的使用。本文从自我妨碍的分类、产生的情境、内在动机、引发结果几个方面进行了系统论述,以期对自我妨碍的研究有所帮助。 展开更多
关键词 自我妨碍 学业自我妨碍 自尊 印象管理
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成就评价情境下自我妨碍行为的研究述评
16
作者 董开莎 《宿州教育学院学报》 2010年第1期91-93,共3页
成就评价情境会影响到个体对自身的评价,很多个体会采取措施来保护自尊。自我妨碍就是个体在面临评价情境时采取的一种自我保护的策略。任务的表现情境,个体对任务结果重要性的认识等都影响着个体自我妨碍策略的使用。本文从自我妨碍的... 成就评价情境会影响到个体对自身的评价,很多个体会采取措施来保护自尊。自我妨碍就是个体在面临评价情境时采取的一种自我保护的策略。任务的表现情境,个体对任务结果重要性的认识等都影响着个体自我妨碍策略的使用。本文从自我妨碍的含义、产生的情境、引发动机、行为结果几个方面进行了系统论述,以期对自我妨碍的研究有所帮助。 展开更多
关键词 自我妨碍 学业自我妨碍 自尊 印象管理
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试论妨碍信用犯罪的立法完善
17
作者 王瑞丽 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》 2003年第1期10-12,共3页
妨碍信用,通常是指在商业活动中违背诚实信用原则,破坏、毁损、背弃诚实信用,具有欺诈性的行为。我国刑法对妨碍信用犯罪规定的缺陷和不足主要体现在两个方面:一是对妨碍信用犯罪的主体限制过窄;二是对妨碍信用犯罪的行为方式规定的比... 妨碍信用,通常是指在商业活动中违背诚实信用原则,破坏、毁损、背弃诚实信用,具有欺诈性的行为。我国刑法对妨碍信用犯罪规定的缺陷和不足主要体现在两个方面:一是对妨碍信用犯罪的主体限制过窄;二是对妨碍信用犯罪的行为方式规定的比较单一。妨碍信用犯罪的立法完善模式,可以采取增设新罪的办法,将之纳入刑法分则第三章第八节的扰乱市场秩序罪中。 展开更多
关键词 妨碍信用 侵占罪 妨碍信用罪
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课堂目标结构、个人目标取向、自我效能及价值与学业自我妨碍 被引量:90
18
作者 李晓东 林崇德 +1 位作者 聂尤彦 庞爱莲 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2003年第4期590-594,共5页
以216名初中二年级学生为被试,采用协方差结构模型对成就目标、自我效能、价值与学业自我妨碍的关系进行研究。结果表明:课堂自我取向对学业自我妨碍有显著的正向预测作用;自我效能、内在价值和达成价值对学业自我妨碍有显著的负向预测... 以216名初中二年级学生为被试,采用协方差结构模型对成就目标、自我效能、价值与学业自我妨碍的关系进行研究。结果表明:课堂自我取向对学业自我妨碍有显著的正向预测作用;自我效能、内在价值和达成价值对学业自我妨碍有显著的负向预测作用。 展开更多
关键词 教育心理学 自我调控学习 自我妨碍行为 课堂目标结构 个人目标取向 自我效能 价值
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国外关于自我妨碍的研究进展 被引量:56
19
作者 李晓东 袁冬华 孟威佳 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2004年第4期131-136,共6页
在成就情境中,当个体面临可能失败的结果时,出于对自我价值和自我呈现的关心可能会使用自我妨碍策略。自我妨碍从情感调节角度讲是一种适应性策略,但从对成就表现的影响角度讲,则是一种非适应性策略,它导致低的成就并产生更大的自我妨... 在成就情境中,当个体面临可能失败的结果时,出于对自我价值和自我呈现的关心可能会使用自我妨碍策略。自我妨碍从情感调节角度讲是一种适应性策略,但从对成就表现的影响角度讲,则是一种非适应性策略,它导致低的成就并产生更大的自我妨碍需要。 展开更多
关键词 自我妨碍 自我调控 自尊 印象整饰
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自尊、成就目标与高中生自我妨碍的关系 被引量:12
20
作者 杨丽 何炎芬 毛晋平 《中国临床心理学杂志》 CSCD 2007年第4期395-396,338,共3页
目的:了解高中生自我妨碍特点以及与自尊、成就目标的关系。方法:采用自我妨碍问卷、Rosenberg自尊量表和成就目标量表对分别来自示范高中与非示范高中的263名学生进行问卷调查。结果:①高中生自我妨碍得分中等偏上,文科学生自我妨碍多... 目的:了解高中生自我妨碍特点以及与自尊、成就目标的关系。方法:采用自我妨碍问卷、Rosenberg自尊量表和成就目标量表对分别来自示范高中与非示范高中的263名学生进行问卷调查。结果:①高中生自我妨碍得分中等偏上,文科学生自我妨碍多于理科学生(P<0.05);②自尊、掌握目标与高中生自我妨碍呈显著负相关(P<0.01);回避型成绩目标与高中生自我妨碍呈显著正相关(P<0.01)。自我贬低、掌握目标、自我提高以及回避型成绩目标对高中生自我妨碍有显著预测作用(R2=0.20)。结论:高中生存在自我妨碍现象;自尊、成就目标与高中生自我妨碍具有一定的关联。 展开更多
关键词 自我妨碍 自尊 成就目标 问卷调查 高中生
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