基于多层次实验教学体系的本科实验安全策略改革与实践 被引量：2

1

作者 宋颖 金鑫 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2024年第8期54-59,共6页

采用多层次实验教学体系是推进高等教育综合改革的重要举措。随着设计性实验、探索性实验和综合性实验在本科实验教学体系中比例的不断增加,实验安全已逐步成为教学改革的突出问题。分析了多层次实验教学带来更多安全风险的原因,提出了... 采用多层次实验教学体系是推进高等教育综合改革的重要举措。随着设计性实验、探索性实验和综合性实验在本科实验教学体系中比例的不断增加,实验安全已逐步成为教学改革的突出问题。分析了多层次实验教学带来更多安全风险的原因,提出了针对多层次实验教学体系的安全策略:学生应对自主设计的实验方案进行安全风险分析,从而筛选出风险控制的关键因素,在此基础上制订预防措施的安全限值及超出限值后的纠偏措施。结合具体案例给出了风险分析要素及辨识方法、风险控制关键要素的筛选原则。安全策略的改革目标是在培养学生实践能力和创新能力的同时,逐步树立安全实验的思维及团队安全文化的传承。 展开更多

关键词 多层次实验教学体系 实验安全 风险分析 关键因素筛选 安全文化

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整合实验室资源 构建多层次实验平台 被引量：33

2

作者 黄刚 尹婵娟 +1 位作者 郭盛 李飞 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2014年第5期235-238,243,共5页

实验室是高校教学科研活动和创新人才培养的基地,实验室建设工作是要不断探索实验室管理模式和运行机制,合理有效地整合实验室资源,以提高资源使用效益和促进实验平台体系建设。实验室资源整合的基本思路就是将其视为一个系统工程,按照... 实验室是高校教学科研活动和创新人才培养的基地,实验室建设工作是要不断探索实验室管理模式和运行机制,合理有效地整合实验室资源,以提高资源使用效益和促进实验平台体系建设。实验室资源整合的基本思路就是将其视为一个系统工程,按照管理系统整体性、系统核心和特征进行抽象和提取,使若干相关模块和要素合成一个新的统一整体。实验室资源整合的对象分为三大类:有形资源、无形资源和人力资源。现结合我校实验室设置的特点,对实验室资源进行了分析,分阶段、分层次地对现有实验室资源进行整合,给出了整合实验室资源的方案,构建了多层次实验平台体系,以达到实验室自我完善和提高。 展开更多

关键词 实验室 资源整合 多层次实验平台

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多层次实验室建设与管理 被引量：14

3

作者 罗毅 童燕清 +1 位作者 官燕萍 张建功 《实验室研究与探索》 CAS 2005年第12期102-104,共3页

构建布局合理、多层次、多功能、高水平、高效益、开放式的实验室体系,是培养高素质创新人才、提高教育质量和科技水平的重要条件保证;以改革为本,以创新为源,结合学校实际,探索建立适应新时期高等教育发展的实验室管理体系,全面推进实... 构建布局合理、多层次、多功能、高水平、高效益、开放式的实验室体系,是培养高素质创新人才、提高教育质量和科技水平的重要条件保证;以改革为本,以创新为源,结合学校实际,探索建立适应新时期高等教育发展的实验室管理体系,全面推进实验室的建设和管理水平。 展开更多

关键词 创新 多层次实验室 联合共建

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机械工程控制基础的多层次实验教学体系改革 被引量：9

4

作者 郭艳婕 王诗彬 +1 位作者 杨立娟 李小虎 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2020年第7期197-202,共6页

针对机械工程控制基础课程内容抽象,知识点多以及理论与实践脱节等问题,西安交通大学机械学院对机械工程控制实验教学体系进行了改革。确定了机械工程控制基础实验教学目标,构建了多层次的实验教学体系,建立了机械控制实验教学模式体系... 针对机械工程控制基础课程内容抽象,知识点多以及理论与实践脱节等问题,西安交通大学机械学院对机械工程控制实验教学体系进行了改革。确定了机械工程控制基础实验教学目标,构建了多层次的实验教学体系,建立了机械控制实验教学模式体系,形成以过程考核为核心的考评体系,从而让学生通过基础性实验了解阶次响应等基本概念,通过综合性实验锻炼学生将控制应用到工程系统中的能力,通过创新性实验培养学生独立搭建控制系统的实践能力。该体系培养了学生运用机械工程控制领域新技术新方法对复杂机械工程中的系统控制问题进行理论分析和实验研究的能力。 展开更多

关键词 机械工程控制 多层次实验教学体系 过程考核

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食品物性学多层次实验项目的构建 被引量：3

5

作者 张佳琪 贾利蓉 +1 位作者 吕远平 何强 《实验科学与技术》 2012年第6期67-69,共3页

通过对食品物性学实验教学内容、教学手段和方法以及考核方法等进行改革,构建一套基础验证性实验、综合设计性实验、拔尖创新性实验的多层次实验项目体系。使其实验类型多样化,完善实验教学内容,以不断提升食品物性学实验教学质量与效益... 通过对食品物性学实验教学内容、教学手段和方法以及考核方法等进行改革,构建一套基础验证性实验、综合设计性实验、拔尖创新性实验的多层次实验项目体系。使其实验类型多样化,完善实验教学内容,以不断提升食品物性学实验教学质量与效益,培养具有创新意识和实践能力的高级人才。 展开更多

关键词 食品物性学实验 多层次实验项目体系 教学改革 综合设计性实验 拔尖创新性实验

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物流仓储配送仿真平台的构建及其多层次实验教学的研究 被引量：3

6

作者 黄锥良 叶翀 《物流技术》 北大核心 2012年第11期475-477,共3页

分析目前物流实验教学内容单一又缺乏内部联系的问题,提出物流实验教学的一个方向应该要围绕着物流环节进行,并针对物流仓储配送环节,充分利用实验室现有软硬件组合构建了物流仓储配送仿真实验平台。基于该平台,论述了三个培养层次的实... 分析目前物流实验教学内容单一又缺乏内部联系的问题,提出物流实验教学的一个方向应该要围绕着物流环节进行,并针对物流仓储配送环节,充分利用实验室现有软硬件组合构建了物流仓储配送仿真实验平台。基于该平台,论述了三个培养层次的实验项目的设置和实验过程的前后关联设计,进行了综合性和开放性实验的探索与实践。 展开更多

关键词 物流实验教学 多层次实验教学 仓储配送

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以开放型实验室和多层次实验体系为基础推动计算机专业本科创新创业教育 被引量：5

7

作者 刘捷 池品优 《微型电脑应用》 2019年第7期49-53,共5页

通过信息开放、设备开放、时间开放、空间开放等手段,建设开放型实验室;扩大设计性实验在整个实验体系中的比重,结合教学科研团队的实际研发项目,积极开设探索性实验项目,将演示性实验、验证性实验、设计性实验、探索性实验有机结合起来... 通过信息开放、设备开放、时间开放、空间开放等手段,建设开放型实验室;扩大设计性实验在整个实验体系中的比重,结合教学科研团队的实际研发项目,积极开设探索性实验项目,将演示性实验、验证性实验、设计性实验、探索性实验有机结合起来,健全多层次实验体系。以开放型实验室和多层次实验体系为基础,实现了科研与教学融合、深化了教学内容和实验体系改革、提高了本科生实践创新能力,有力地支撑了计算机专业本科创新创业教育改革,取得了丰硕的成果。 展开更多

关键词 开放型实验室 多层次实验体系 创新创业教育

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高校金融学多层次实验教学体系的建构 被引量：9

8

作者 黄蕊 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2011年第3期120-123,共4页

以培养学生业务操作能力、数理分析能力和信息处理能力等金融专业技能为主要内容的应用型人才培养模式已成为现代金融教育的主流,而实验教学是实现这一人才培养目标的关键。提出建构由操作性实验、验证性实验、综合性实验和研究性实验... 以培养学生业务操作能力、数理分析能力和信息处理能力等金融专业技能为主要内容的应用型人才培养模式已成为现代金融教育的主流,而实验教学是实现这一人才培养目标的关键。提出建构由操作性实验、验证性实验、综合性实验和研究性实验组成的多层次金融实验教学体系的思路,以金融学本科专业课程为例,梳理了不同层次实验适宜开发的实验课程、实验内容和实验条件,并对金融学开放式网络实验平台的运行和建设进行了分析和展望。 展开更多

关键词 应用型人才培养 金融专业技能 多层次实验教学体系 开放式网络实验平台

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基于OBE的流体类课程多层次实验教学体系改革

9

作者 杨艺 赵仕琦 《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》 2022年第11期131-133,共3页

依据成果导向教育理念,流体类课程实验教学要以目标导向,通过明确实验教学目标,加强实践教学改革,构建多层次的实验教学体系,实验向综合性实验、自主设计创新性实验转变。通过验证型实验进行知识的培养与强化,通过综合设计型实验教学培... 依据成果导向教育理念,流体类课程实验教学要以目标导向,通过明确实验教学目标,加强实践教学改革,构建多层次的实验教学体系,实验向综合性实验、自主设计创新性实验转变。通过验证型实验进行知识的培养与强化,通过综合设计型实验教学培养实践能力和创新精神;再由创新研究型实验,设计实验及科研兴趣活动的开展,引导同学们发现相关的科学问题,培养自主学习、工程能力和创新思维。为掌握流体类课程、实现预期学习产出,促进新工科背景下建环专业暖通工程人才的培养,打下实践环节的基础。 展开更多

关键词 流体力学 流体输配管网 OBE 多层次实验教学体系 新工科

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基于多层次实验进阶的数据库课程教学 被引量：7

10

作者 何小卫 叶荣华 《计算机教育》 2019年第5期54-56,60,共4页

分析数据库课程教学中存在的问题,提出多层次实验进阶的数据库课程教学方法,从基础性实验、递进实验内容到高级进阶实验,具体阐述多层次实验进阶的教学方法,为学生提供较清晰的学习路线。

关键词 多层次实验进阶 数据库课程 关系数据库 NOSQL数据库

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基于“以美育人”的多层次实验教学改革实践

11

作者 张耀文 白虹 唐朝晖 《教育教学论坛》 2023年第29期1-4,共4页

通过探讨美育在高等教育阶段和一流学科建设中的重要意义,以华中科技大学生命科学与技术学院实验教学中心构建的基于“琼脂艺术”的系列实验课程为切入点,探索美育助力高校生物实验教学改革的可行性路径。实践结果表明,这种融合美育理... 通过探讨美育在高等教育阶段和一流学科建设中的重要意义,以华中科技大学生命科学与技术学院实验教学中心构建的基于“琼脂艺术”的系列实验课程为切入点,探索美育助力高校生物实验教学改革的可行性路径。实践结果表明,这种融合美育理念的多层次实验教学模式有效提升了生物学科的教学实效性,有利于培养具有审美素养和创新意识的高素质应用型人才,为落实立德树人根本任务创建一流的支撑保障条件和教学体系。 展开更多

关键词 美育 多层次实验教学 审美素养 创新意识

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多层次实验教学探索

12

作者 奚亢基 《湖州职业技术学院学报》 2007年第1期80-82,共3页

针对电工电子专业学生仅局限于完成必做实验,动手能力培养“火候”不足的问题,尝试实施多层次实验教学的方法。要求学生在完成必做实验的基础上,进行设计制作小电子产品的综合型实验和自定题材的研究型实验。

关键词 多层次实验教学 电工电子专业 综合型实验 研究型实验

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高校“互联网+”多层次实验平台构建

13

作者 张彦 《长沙大学学报》 2019年第2期37-40,共4页

在大众创业、万众创新的时代,培养具备创新创业能力的大学生是高校的主要目标之一.实验室和实验教学作为培养学生创新创业能力的重要场所和途径,它的建设极为重要.就当前实验室存在的问题进行具体分析,借助互联网信息技术的发展,从资源... 在大众创业、万众创新的时代,培养具备创新创业能力的大学生是高校的主要目标之一.实验室和实验教学作为培养学生创新创业能力的重要场所和途径,它的建设极为重要.就当前实验室存在的问题进行具体分析,借助互联网信息技术的发展,从资源共享、促进实验队伍发展的激励机制、创新文化体系、实验质量评估体系四个方面构建多层次实验平台. 展开更多

关键词 多层次实验平台 实验信息系统 互联网+

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PLC课程多层次实验的探讨

14

作者 邵金均 《中国新通信》 2017年第24期10-11,共2页

在分析了PLC实验教学的现状后,针对PLC课程不同层次学生的需求,提出了多层次开展PLC课程实验,分析了四种PLC实验的方式。通过多层次PLC实验的开展,取得了良好的实验效果。

关键词 PLC 实验教学 多层次实验

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开放多层次平台 促实验教学改革 被引量：13

15

作者 刘鑫 张玲帆 +1 位作者 王燕 孙学芹 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2015年第6期204-206,223,共4页

实验教学是培养应用型和创新性人才的主要途径,开放实验室平台是实验教学改革的深化。为了能够提高学生的实践创新能力,更好地培养应用型、创新性人才。为此,华东理工大学工科化学实验教学示范中心依托多层次综合化学实验平台,以"... 实验教学是培养应用型和创新性人才的主要途径,开放实验室平台是实验教学改革的深化。为了能够提高学生的实践创新能力,更好地培养应用型、创新性人才。为此,华东理工大学工科化学实验教学示范中心依托多层次综合化学实验平台,以"大学生创新创业训练计划"项目作为开放实验教学改革的切入点,深化开放化学实验教学改革,以开放促创新,培养了学生的实践创新能力,并在开放实验室教学改革方面取得了一定成效。 展开更多

关键词 多层次实验平台 化学实验 开放实验

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多层次物理化学实验教学的再思考 被引量：51

16

作者 甘礼华 陈龙武 钱君律 《实验室研究与探索》 CAS 2002年第6期8-9,16,共3页

全面实施多层次物理化学实验教学的改革思路,实现对学生因材施教、灵活多样、循序渐进的教学新模式,以提高学生的素质和技能,培养学生的科学思维和创新能力。为此根据物理化学实验的教学要求,结合多年来实验教学内容更新的研究成果,拟... 全面实施多层次物理化学实验教学的改革思路,实现对学生因材施教、灵活多样、循序渐进的教学新模式,以提高学生的素质和技能,培养学生的科学思维和创新能力。为此根据物理化学实验的教学要求,结合多年来实验教学内容更新的研究成果,拟订出一套物理化学系列实验。 展开更多

关键词 多层次实验教学 物理化学实验 教学改革 高校

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建立一体化多层次实验教学模式 培养医学生创新能力 被引量：10

17

作者 刘建安 静进 陈学彬 《中华医学教育杂志》 2006年第6期78-80,共3页

在教学改革中,实验课教学和考核也要不断革新。本文介绍了中山大学公共卫生学院儿童少年卫生专业开设的一体化多层次实验课程,包括如何提高实验课的理论和技术水平、培养学生的创新能力、训练学生的基本实验技能、巩固基本概念以及实验... 在教学改革中,实验课教学和考核也要不断革新。本文介绍了中山大学公共卫生学院儿童少年卫生专业开设的一体化多层次实验课程,包括如何提高实验课的理论和技术水平、培养学生的创新能力、训练学生的基本实验技能、巩固基本概念以及实验考核的一些做法和考虑。 展开更多

关键词 一体化多层次实验 创新型人才 实验教学改革 考核模式

原文传递

多层次、创新型实验教学体系的构建 被引量：1

18

作者 李建坡 臧丽 《吉林化工学院学报》 CAS 2009年第5期23-24,共2页

实验室是高等学校进行教学和科研的重要基地,也是培养学生动手能力和创新能力的重要场所。就如何建设和完善多层次、创新型实验教学体系提出了一些改进措施,以此提高学生的创新能力和实践能力,促进实验室的可持续发展。

关键词 实验教学体系 创新实验室 多层次实验教学

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多层次电子仪表系统实验教学体系设计 被引量：1

19

作者 郭润夏 张英杰 张晓瑜 《教育教学论坛》 2016年第42期272-273,共2页

分析了飞机电子仪表系统EIS(Electronic Instrument System)实验教学的不足,提出了基于系统功能认知、系统操作实践、系统故障隔离和系统综合维护的多层次EIS系统实验教学体系,满足EIS系统不同层次的实验教学需求,提升EIS系统的专业实... 分析了飞机电子仪表系统EIS(Electronic Instrument System)实验教学的不足,提出了基于系统功能认知、系统操作实践、系统故障隔离和系统综合维护的多层次EIS系统实验教学体系,满足EIS系统不同层次的实验教学需求,提升EIS系统的专业实验教学水平,形成具有民航特色的多层次EIS实验教学体系。 展开更多

关键词 电子飞行仪表系统 计算机辅助教学 多层次实验教学体系

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以能力培养为主线构建电路多层次开放式实验教学模式 被引量：3

20

作者 张建宏 《中国现代教育装备》 2011年第5期120-122,共3页

围绕高等学校实验教学的定位和改革的新思路,构建了电路多层次开放式实验教学模式。这种实验教学模式以学生为主体,基础知识掌握和综合能力提高并进,丰富的实验内容与灵活的实验方式相结合,有效地改善传统实验模式的诸多弊端。

关键词 实验教学改革 创新能力 多层次实验教学模式 开放式模式

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