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新高考模式下的高三化学复习思路与方法 被引量:2
1
作者 陈静 《科教文汇》 2010年第27期122-123,共2页
在江苏省新高考模式下,化学作为选修科目在高三的课时大大减少,怎样才能在有效的教学时间内提高课堂效率,是值得大家共同探讨的话题。笔者结合教学实际,探讨了从一轮复习注重夯实基础,到二轮分专题复习,强调知识融会贯通,三轮复习侧重... 在江苏省新高考模式下,化学作为选修科目在高三的课时大大减少,怎样才能在有效的教学时间内提高课堂效率,是值得大家共同探讨的话题。笔者结合教学实际,探讨了从一轮复习注重夯实基础,到二轮分专题复习,强调知识融会贯通,三轮复习侧重于查漏补缺的复习思路与方法,重点介绍了一轮复习过程中采取的方案和教学方法。 展开更多
关键词 新高考模式 高三化学 复习思路 方法
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明确《考试大纲》要求,拟定复习思路 被引量:1
2
作者 李志源 《福建教育》 2016年第48期44-46,共3页
古人说:举一纲而万目张,解一卷而众篇明。如何真正把握复习的主动性,进而提升高三复习的针对性和实效性,研读《2017年普通高考考试大纲》(以下简称《考试大纲》)是一个不可或缺的环节。《考试大纲》是高三复习的“纲”,高三复习要求... 古人说:举一纲而万目张,解一卷而众篇明。如何真正把握复习的主动性,进而提升高三复习的针对性和实效性,研读《2017年普通高考考试大纲》(以下简称《考试大纲》)是一个不可或缺的环节。《考试大纲》是高三复习的“纲”,高三复习要求教师要“依纲据本”,引导学生做好复习工作。一、解读2017年《考试大纲》, 展开更多
关键词 《考试大纲》 复习思路 高三复习 普通高考 复习要求 复习工作 引导学生 主动性
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强化考点 理清复习思路
3
作者 钱胜 蒋宁 《文理导航》 2010年第3期39-42,共4页
纵观全国各地近几年的中考化学试题.试题难度呈逐年下降的趋势,到最近两年,试题难度趋于稳定。全国各地的中考试题更加强调基础性、科学性、探究性、开放性、实践性。本文挑选了历年中考化学试题中常出现的考点,并对考点逐一进行分... 纵观全国各地近几年的中考化学试题.试题难度呈逐年下降的趋势,到最近两年,试题难度趋于稳定。全国各地的中考试题更加强调基础性、科学性、探究性、开放性、实践性。本文挑选了历年中考化学试题中常出现的考点,并对考点逐一进行分析、预测,请同学们在学习时多留心,在复习的过程中要有意识地加以强化、提升。务求落实。 展开更多
关键词 复习思路 考点 中考试题 试题难度 化学试题 科学性 探究性 有意识
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强化考点 理清复习思路
4
作者 钱胜 蒋宁 《中考金刊》 2009年第11期39-42,共4页
纵观全国各地近几年的中考化学试题。试题难度呈逐年下降的趋势,到最近两年,试题难度趋于稳定。全国各地的中考试题更加强调基础性、科学性、探究性、开放性、实践性。本文挑选了历年中考化学试题中常出现的考点,并对考点逐一进行分... 纵观全国各地近几年的中考化学试题。试题难度呈逐年下降的趋势,到最近两年,试题难度趋于稳定。全国各地的中考试题更加强调基础性、科学性、探究性、开放性、实践性。本文挑选了历年中考化学试题中常出现的考点,并对考点逐一进行分析、预测,请同学们在学习时多留心,在复习的过程中要有意识地加以强化、提升,务求落实。 展开更多
关键词 复习思路 考点 中考试题 化学试题 试题难度 科学性 探究性 有意识
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中职数学概率与统计复习思路
5
作者 曹太忠 《中小企业管理与科技》 2011年第33期276-277,共2页
"概率与统计"的引入拓宽了应用问题的取材范围,概率的计算、离散型随机变量的分布列和数学期望的计算的内容都是考查实际能力的极好素材,考虑到教学实际和学生的生活实际,高考对这部分内容的考查贴近考生的生活,注重考查基础... "概率与统计"的引入拓宽了应用问题的取材范围,概率的计算、离散型随机变量的分布列和数学期望的计算的内容都是考查实际能力的极好素材,考虑到教学实际和学生的生活实际,高考对这部分内容的考查贴近考生的生活,注重考查基础知识和基本方法。 展开更多
关键词 中职 概率与统计 复习思路
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多维建构 多元生成——中考语文综合性学习复习思路探析 被引量:4
6
作者 孟宪军 《中学语文教学》 北大核心 2016年第11期68-71,共4页
在语文课程改革的过程中,语文综合性学习发挥了“先驱者”和推动者的作用。人们越来越深刻地认识到它在促进语文核心素养提升方面的价值,重视程度和投入的精力不断增加。要提高毕业年级复习效益,既要研究今年的中考试题,正确把握考... 在语文课程改革的过程中,语文综合性学习发挥了“先驱者”和推动者的作用。人们越来越深刻地认识到它在促进语文核心素养提升方面的价值,重视程度和投入的精力不断增加。要提高毕业年级复习效益,既要研究今年的中考试题,正确把握考试方向,又需将教与考结合起来,查找教学存在的问题,包括教与考存在的南辕北辙甚至抵牾扦格问题, 展开更多
关键词 语文综合性学习 中考试题 复习思路 语文课程改革 复习效益 毕业年级 教学存在 先驱者
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高三历史选修模块的复习思路与方法 被引量:1
7
作者 王少莲 《教学月刊(中学版)(教学参考)》 北大核心 2012年第3期41-44,共4页
浙江省新课程高考历史部分选修模块的考查分为必选模块和自选模块。《中外历史人物评说》和《20世纪的战争与和平》为必选模块即IA模块,它与必修模块一同列入浙江高考文科综合历史部分对所有报考本科院校的考生进行考查。《历史上重大... 浙江省新课程高考历史部分选修模块的考查分为必选模块和自选模块。《中外历史人物评说》和《20世纪的战争与和平》为必选模块即IA模块,它与必修模块一同列入浙江高考文科综合历史部分对所有报考本科院校的考生进行考查。《历史上重大改革回眸》和《世界文化遗产荟萃》为考生自选模块即IB模块,则作为自选模块对报考第一层次重点类院校的考生进行考查, 展开更多
关键词 选修模块 中外历史 复习思路 高三 世界文化遗产 本科院校 战争与和平 20世纪
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2008年CPA考试《经济法》综合题复习思路
8
作者 郭守杰 《财会通讯(上)》 北大核心 2008年第7期123-124,共2页
综合题是CPA《经济法》考试中难度最大的题型,分值为50分。考生能否通过《经济法》的考试,前面50分的客观题是基础,而综合题则是关键。从考试时间的分配上,《经济法》考试时间为150分钟,通常前50分的客观题需要的时间在45分钟左右... 综合题是CPA《经济法》考试中难度最大的题型,分值为50分。考生能否通过《经济法》的考试,前面50分的客观题是基础,而综合题则是关键。从考试时间的分配上,《经济法》考试时间为150分钟,通常前50分的客观题需要的时间在45分钟左右(其中包括填答题卡的时间),剩下100分钟的时间要完成4个综合题,平均每题答题时间不能超过30分钟。2006年《经济法》考试的4个综合题, 展开更多
关键词 CPA考试 《经济法》 综合题 复习思路 答题时间 客观题 答题卡 分配
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“3+X”高考理科综合生物学科的复习思路和方法
9
作者 王恒 《生物学教学》 北大核心 2003年第1期40-42,共3页
关键词 学习方法 “3+X”高考理科综合 生物学科 复习思路
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高三生物复习思路
10
作者 周金霞 李红 《中学生理科应试》 2004年第1期50-50,共1页
关键词 高三 生物 复习思路 知识结构 基础知识 实验能力 知识转换
原文传递
九年级化学复习思路与技巧
11
作者 黄静 《中学教学参考》 2011年第5期117-117,共1页
九年级化学总复习的内容较多,时间紧迫,学生的学习新鲜感明显减弱;又由于是总复习阶段,升学压力逐渐增大,学生学习水平的不平衡与心理素质的差异等问题,增加了总复习难度。中考复习是帮助学生对所学化学知识进行归纳、整理、记忆和加深... 九年级化学总复习的内容较多,时间紧迫,学生的学习新鲜感明显减弱;又由于是总复习阶段,升学压力逐渐增大,学生学习水平的不平衡与心理素质的差异等问题,增加了总复习难度。中考复习是帮助学生对所学化学知识进行归纳、整理、记忆和加深理解的过程,是一个再学习的过程,不但要巩固以前所学的知识,还要通过复习拓宽学生的知识面。在提高知识的熟练程度的基础上,灵活运用所学的知识来分析、解决新的问题。复习不应该是简单、机械地重复所学知识, 展开更多
关键词 化学总复习 复习思路 九年级 化学知识 技巧 学习水平 复习阶段 升学压力
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新高考模式下高三地理复习思路
12
作者 谢益民 《中学政史地(高中地理)》 2005年第1期31-32,共2页
1999年恢复地理高考以来,地理高考试卷越来越注重对基本知识、基本技能、基本思维品质的考查,越来越关注人类生存与发展的重大问题,着重考查学生运用地理知识分析、阐释、评价、解决实际问题的能力。2004年高考地理试卷更是减少题量... 1999年恢复地理高考以来,地理高考试卷越来越注重对基本知识、基本技能、基本思维品质的考查,越来越关注人类生存与发展的重大问题,着重考查学生运用地理知识分析、阐释、评价、解决实际问题的能力。2004年高考地理试卷更是减少题量,增加材料阅读量,并突出考查学生的专业语言表达能力。过去那种一空一填式的读图题逐渐减少,克服了僵化死板的弊病,增添了鲜活的色彩。 展开更多
关键词 高考 高三 地理 复习思路 2005年 复习重点
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拨开云雾 终见月明——浅谈中考文言文复习思路
13
作者 孙雪梅 《试题与研究(教学论坛)》 2009年第9期60-60,共1页
随着中考改革的逐步深入,中考语文对文言文知识的考查有了较大的变化。就内容来看,所选文言语段的逐步走向课外,或课内外结合,就是这一变化的显著体现。
关键词 中考改革 文言文 复习思路 云雾 课内外结合 中考语文 语段
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世界区域地理复习思路
14
作者 王晨光 《中学政史地(高中地理)》 2004年第2期48-49,共2页
区域地理是学习高中系统地理的基础,在高考中也占有较大比重,加大初中区域地理复习力度是高考地理复习中的重要一环。
关键词 世界区域地理 复习思路 高考 空间概念 知识体系 地理 复习指导
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多角度整合地理知识 全方位活化复习思路
15
作者 文彧 《地理教育》 2008年第6期31-32,共2页
一、依托教材和教参,实现知识的立体化整合 1.以教材和笔记为蓝本,建构知识网络雏形在高三的复习中,指导学生整合知识可以先引导学生以教材和笔记为蓝本,通过整理知识系统,分析知识联系,总结知识规律,概括知识结构,比较知识... 一、依托教材和教参,实现知识的立体化整合 1.以教材和笔记为蓝本,建构知识网络雏形在高三的复习中,指导学生整合知识可以先引导学生以教材和笔记为蓝本,通过整理知识系统,分析知识联系,总结知识规律,概括知识结构,比较知识异同,归纳知识特征等方法,梳理基本知识,强化知识系统,形成地理主干知识网络雏形。笔者采用的方法是“系统整合三步曲”,即阅读教材、记忆笔记一整理知识提纲一练习反馈。 展开更多
关键词 地理知识 复习思路 阅读教材 活化 知识系统 知识网络 引导学生 知识联系
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面对“3+综合”调整复习策略——以《卤素》为例初探元素化合物复习思路 被引量:1
16
作者 吴玉琴 《中学化学》 2001年第4期37-39,共3页
关键词 “3+综合” 调整 复习策略 《卤素》 元素化合物 复习思路 高考 化学
原文传递
2003年高考历史试题(江苏卷)分析及复习思路
17
作者 金城 《中学历史教学研究》 2004年第1期2-5,共4页
2000~2002年江苏省先后试行了“3+小综合”、“3+大综合”的高考模式,历史科没有单独命题。2003年开始江苏省高考又试行“3+1+1”新模式,历史科也恢复了单独命题。2003年高考历史江苏卷充分反映了江苏高考新模式的特点,试卷注重基... 2000~2002年江苏省先后试行了“3+小综合”、“3+大综合”的高考模式,历史科没有单独命题。2003年开始江苏省高考又试行“3+1+1”新模式,历史科也恢复了单独命题。2003年高考历史江苏卷充分反映了江苏高考新模式的特点,试卷注重基础,求实创新,既较好地体现了高考的选拔性功能,又有利于促进中学历史教学。 展开更多
关键词 2003年 高考 历史 江苏卷 复习思路 试题分析 能力要求 题型比例 基础知识 2004年
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谈谈高三英语复习思路与策略 被引量:1
18
作者 周美玲 《作文成功之路(中考冲刺)》 2014年第5期74-75,共2页
复习教学是平时教学的自然延伸和深层发展,它贯穿于外语教学全过程,是整个教学过程中一个不可忽视的重要组成部分。另外,高三英语复习教学应该科学地,有计划地进行,也就是说知识点重复和循环,这样,使得各种水平的学生能在有限的时间里... 复习教学是平时教学的自然延伸和深层发展,它贯穿于外语教学全过程,是整个教学过程中一个不可忽视的重要组成部分。另外,高三英语复习教学应该科学地,有计划地进行,也就是说知识点重复和循环,这样,使得各种水平的学生能在有限的时间里把零散的英语基础知识转变成运用能力,获得最大的学习效果。在高三备考阶段,教师如何根据高考英语能力的要求进行有指导性的复习备考教学,以实现学生由基础知识向综合能力的转化, 展开更多
关键词 高三英语 复习思路 英语基础知识 复习教学 复习备考 自然延伸 外语教学 教学过程
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高三物理一轮复习思路
19
作者 万正华 《中学物理》 2014年第9期31-32,共2页
1 复习目标、宗旨 (1)通过复习帮助学生建立并完善高中物理学科知识体系,构建系统知识网络; (2)深化概念、原理、定理定律的认识、理解和应用,促成学科科学思维,培养物理学科科学素养;
关键词 复习思路 高三物理 学科知识体系 复习目标 高中物理 知识网络 科学思维 科学素养
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高考语文试题的创新与复习思路的调整
20
作者 赵大鹏 《中学语文教学》 北大核心 2001年第1期55-57,共3页
关键词 高考 语文 复习思路 十分析 题型 命题思想
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