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大类培养下构建中国语言文学类基础平台课程体系的思考——以湖州师范学院为例
被引量：
1
1
作者
鲍远航
《湖州师范学院学报》
2016年第6期58-62,共5页
大类培养,是适应社会需求形势的变化而采取的一种"厚基础、宽口径"人才培养模式,特别强调基础课程的教学,基础平台课在整个课程体系中的地位和作用特别重要。基础平台课程体系的构建,须坚持"素质本位"主线,明确人...
大类培养,是适应社会需求形势的变化而采取的一种"厚基础、宽口径"人才培养模式,特别强调基础课程的教学,基础平台课在整个课程体系中的地位和作用特别重要。基础平台课程体系的构建,须坚持"素质本位"主线,明确人才培养目标定位,课程的设置要兼顾多样性和个性,并注意优化课程结构。在课程运行与管理上,应该做到独立与共同建设并重,建立相应的教学质量保障体系,能结合未来人才市场变化的需要及时对基础平台课程体系作出调整。
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关键词
大类培养
中国语言文学
基础平台课程体系
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职称材料
新时代机械类基础平台课程体系建设调查与思考——以哈尔滨工业大学机电工程学院机械类培养方案修订为背景
2
作者
迟关心
张锋
李跃峰
《教育教学论坛》
2023年第33期1-4,共4页
以调查问卷形式调查分析新时代机械类基础平台课程体系建设问题,探究机械类专业学生应掌握的知识及其深度与广度以及对学生发展的影响。结果表明基础知识作用高于专业知识,具有时代特征和实用特征的知识明显重要。为融入新时代特征知识...
以调查问卷形式调查分析新时代机械类基础平台课程体系建设问题,探究机械类专业学生应掌握的知识及其深度与广度以及对学生发展的影响。结果表明基础知识作用高于专业知识,具有时代特征和实用特征的知识明显重要。为融入新时代特征知识和减轻学生学习负担,提出“厚基础弱专业”的多元化轨道式培养体系建设思路,凝练和优化机械领域相关基础知识,建立以研究方向为轨道的专业课程体系,使学生获得全面的能力培养。最后提出实现该思路的几点展望。
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关键词
调查与分析
基础平台课程体系
厚
基础
弱专业
方法与思维培养
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职称材料
题名
大类培养下构建中国语言文学类基础平台课程体系的思考——以湖州师范学院为例
被引量：
1
1
作者
鲍远航
机构
湖州师范学院文学院
出处
《湖州师范学院学报》
2016年第6期58-62,共5页
基金
浙江省高等教育学会2015年高等教育研究课题
湖州师范学院2015年教学改革项目
文摘
大类培养,是适应社会需求形势的变化而采取的一种"厚基础、宽口径"人才培养模式,特别强调基础课程的教学,基础平台课在整个课程体系中的地位和作用特别重要。基础平台课程体系的构建,须坚持"素质本位"主线,明确人才培养目标定位,课程的设置要兼顾多样性和个性,并注意优化课程结构。在课程运行与管理上,应该做到独立与共同建设并重,建立相应的教学质量保障体系,能结合未来人才市场变化的需要及时对基础平台课程体系作出调整。
关键词
大类培养
中国语言文学
基础平台课程体系
Keywords
major-to-determine system
Chinese language and literature
basic platform course system
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
新时代机械类基础平台课程体系建设调查与思考——以哈尔滨工业大学机电工程学院机械类培养方案修订为背景
2
作者
迟关心
张锋
李跃峰
机构
哈尔滨工业大学机电工程学院
出处
《教育教学论坛》
2023年第33期1-4,共4页
基金
2021年度黑龙江省高等教育教学改革研究重点委托项目“面向新时代杰出人才培养的轨道式多元化机械类本科培养方案修订与探索”(SJGZ20210014)
2021年度黑龙江省高等教育教学改革研究项目“‘智能制造工程’大专业课程体系建设方案研究及实践”(SJGY20210252)。
文摘
以调查问卷形式调查分析新时代机械类基础平台课程体系建设问题,探究机械类专业学生应掌握的知识及其深度与广度以及对学生发展的影响。结果表明基础知识作用高于专业知识,具有时代特征和实用特征的知识明显重要。为融入新时代特征知识和减轻学生学习负担,提出“厚基础弱专业”的多元化轨道式培养体系建设思路,凝练和优化机械领域相关基础知识,建立以研究方向为轨道的专业课程体系,使学生获得全面的能力培养。最后提出实现该思路的几点展望。
关键词
调查与分析
基础平台课程体系
厚
基础
弱专业
方法与思维培养
Keywords
investigation and analysis
basic platform curriculum system
thick foundation weak major
method and thinking training
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
大类培养下构建中国语言文学类基础平台课程体系的思考——以湖州师范学院为例
鲍远航
《湖州师范学院学报》
2016
1
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职称材料
2
新时代机械类基础平台课程体系建设调查与思考——以哈尔滨工业大学机电工程学院机械类培养方案修订为背景
迟关心
张锋
李跃峰
《教育教学论坛》
2023
0
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