-
题名建立以师生为本的设计教育场所
- 1
-
-
作者
杨岩
-
出处
《美术学报》
2009年第4期66-68,共3页
-
文摘
中国改革开放三十年艺术设计学科从无到有,从小到大,从单一到多元的发展历程。1999年起全国高校扩招,目前进入我校的新生多了近两倍,有限的教育资源对比教学对象的日益庞大,老师们普遍感到压力与担忧。笔者近期随本校考察团到中央美术学院设计学院、清华大学美术学院、北京服装学院、天津美术学院设计学院、鲁迅美术学院设计学院访问调研,通过实地参观,面对面与专业老师们交流,收集到了第一手的考察资料,本文将以新时期高等设计教育的场所理念作为出发点,结合对中央美术学院与广州美术学院两校情况的分析,对当下国内院校不同的管理机制与教学模式的思考,探讨如何建立以师生为本的更趋合理的教学管理和教育场所。
-
关键词
大学
场所理念
场所的建立
学科与专业
-
分类号
J50-4
[艺术—艺术设计]
-
