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Stellarium与Starry Night软件在“行星地球”中的教学应用 被引量：4
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作者 钟华 杨怡 叶学农 《地理教学》 北大核心 2018年第9期50-54,共5页
地球的形状大小、自转、公转情况以及所处的宇宙环境等基本要素根本性地决定了地球的自然地理环境,不但影响着地球接收太阳辐射、大气环流、洋流、气候分带性,还关系着生命的诞生演化、人类文明的形成与延续,以及日常生活作息、历法纪... 地球的形状大小、自转、公转情况以及所处的宇宙环境等基本要素根本性地决定了地球的自然地理环境,不但影响着地球接收太阳辐射、大气环流、洋流、气候分带性,还关系着生命的诞生演化、人类文明的形成与延续,以及日常生活作息、历法纪年等。高中地理必修一＂行星地球＂（人教版）章节既是高中生学习地理课程的开篇,影响着他们对地理学科的总体认知和后续的学习兴趣,又是高中地理课程中的重点和难点。学生的日常生活体验不易支撑高难度的＂宇宙-地球运动＂空间思维能力是造成这一教学障碍的首要原因,按建构主义学习理论来分析,如果在教学中引入更加利于学生意义建构的贴近真实的＂直接经验＂,帮助他们＂亲身＂经历＂太空遨游＂和＂星空巡览＂,帮助他们用正确的空间思维思考地球的运动,那么＂行星地球＂的课堂学习将会变得轻松、有趣很多。最新高中地理课程标准多次强调地理信息技术在课堂教学中的重要地位,并建议深化信息技术应用,结合地理空间思维构建的需要,笔者推荐使用Stellarium和Starry Night两款天文软件来辅助＂行星地球＂教学。 展开更多
关键词 天文软件 行星地球 地理信息技术教学
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