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“教学评价素养”的构建:合作研究实践中教师理念发展的个案研究
1
作者 杨鲁新 张宁 《Chinese Journal of Applied Linguistics》 2024年第1期59-82,159,共25页
本研究深入探讨了大学与中学合作模式下的教师发展项目如何推动教师在合作研究实践中实现概念发展的轨迹。本研究以维果茨基和恩格斯托姆的理论为基础,深入探讨了一名中学英语教研员在与教师项目导师和其团队教师共同构建“教学评价素... 本研究深入探讨了大学与中学合作模式下的教师发展项目如何推动教师在合作研究实践中实现概念发展的轨迹。本研究以维果茨基和恩格斯托姆的理论为基础,深入探讨了一名中学英语教研员在与教师项目导师和其团队教师共同构建“教学评价素养”研究主题的过程中,不断协商理解科学概念与日常概念的关系。该研究持续两年,收集了多种数据,涵盖了六轮口头辩论与研究报告活动、课堂观察、访谈、日志和研究报告。数据分析显示,教研员的概念发展历程呈现出逐步整合与转变的特点,同时也为其项目的参与教师提供了拓展学习机会,促进了大家集体概念的发展。尽管教师培训项目在推动多模块协同活动、学术与实践相结合的指导以及集体支持方面发挥了至关重要的作用,在充满张力的概念发展过程中,教师仍需要细致入微的指导。 展开更多
关键词 评价素养 概念形成/发展 教师合作研究 活动理论 拓展性学习 EFL教研员(TRO)
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我国民用飞机设计合作研究网络的实证研究——基于2000—2009年期刊论文的分析
2
作者 汤坚玉 万剑锋 陈琪 《科技管理研究》 北大核心 2011年第8期219-223,共5页
基于近十年发表的关于民用飞机设计的期刊论文,从科研人员之间以及和科研机构之间两方面分析我国在民用飞机设计领域的合作研究状况,针对研究结论,简要提出改善我国民用飞机设计合作研究的建议。
关键词 民用飞机设计 社会网络分析 合作研究 跨机构合作研究
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2003年国家杰出青年科学基金及海外、香港青年学者合作研究基金评审结果简况(化学科学部)
3
作者 黄宝晟 王瑞萍 梁文平 《化学进展》 SCIE CAS CSCD 2004年第1期136-138,共3页
关键词 2003年 中国 杰出青年科学基金 海外青年学者合作研究基金 香港青年学者合作研究基金 化学科学部 研究领域 橡胶型金属络合鞣剂 制备方法 纳米管储氢材料 胆酸分子衍生物 高分子材料
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分析SCI论文 探讨合作研究对提高高校科研水平的作用 被引量：34
4
作者 张菊 方永才 刘艳阳 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2005年第2期132-134,共3页
分析了中国和浙江大学2002年与国内外合著SCI论文的情况,发现了浙江大学绝大部分学科合著论文的IMP(影响因子)平均值高于总论文和非合著论文的IMP平均值。提出了合作研究可以提高高校科学研究水平的观点,并从促进论文质量提高、推动学... 分析了中国和浙江大学2002年与国内外合著SCI论文的情况,发现了浙江大学绝大部分学科合著论文的IMP(影响因子)平均值高于总论文和非合著论文的IMP平均值。提出了合作研究可以提高高校科学研究水平的观点,并从促进论文质量提高、推动学科发展和增强与高水平合作伙伴联系等方面加以论述。 展开更多
关键词 SCI论文 合作研究 科研水平
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广东甘薯国际合作研究概述 被引量：6
5
作者 张雄坚 房伯平 +3 位作者 陈景益 安康 黄宏城 冯祖虾 《广东农业科学》 CAS CSCD 2004年第B12期10-12,共3页
从1985年至今,广东甘薯分别与亚洲蔬菜研究中心(AVRDC)、国际马铃薯中心(CIP)及欧洲经济共同体进行长期合作研究和广泛的科技交流,取得多方面的成果,为广东甘薯育种、资源研究,甚至为中国和东南亚甘薯生产作出重要的贡献。
关键词 甘薯 国际合作 合作研究
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合作研究及其认识论评价 被引量：13
6
作者 丛杭青 王华平 沈琪 《科学学研究》 CSSCI 北大核心 2004年第5期455-459,共5页
在现代科学中,合作研究是一种普遍的社会现象。如何对这种社会现象作出认识论评价,而不是新一代科学社会学的描述,这是当代科学哲学和社会认识论所面对的一个现实问题。本文试图做出这种尝试。
关键词 认识论 社会认识论 合作研究 认识论评价
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官产学合作研究网络的研究——以Mobile VCE为例 被引量：5
7
作者 闫宏 朱启超 匡兴华 《科学学研究》 CSSCI 北大核心 2003年第3期274-278,共5页
作为对科研资源优化配置的一种尝试 ,2 0世纪 90年代前后在英国、加拿大等发达国家陆续出现了一类国家科技计划倡导下的官产学合作研究网络。本文对英国移动通信行业的此类合作研究网络 (MobileVCE)进行了案例研究 ,论述了MobileVCE的... 作为对科研资源优化配置的一种尝试 ,2 0世纪 90年代前后在英国、加拿大等发达国家陆续出现了一类国家科技计划倡导下的官产学合作研究网络。本文对英国移动通信行业的此类合作研究网络 (MobileVCE)进行了案例研究 ,论述了MobileVCE的创建过程与管理模式 ,在此基础上 。 展开更多
关键词 国家科技计划 合作研究网络 技术创新 基础研究
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基于项目管理的大学多学科合作研究——以美国国防部为例 被引量：5
8
作者 田华 郑晓齐 田中 《科学管理研究》 CSSCI 北大核心 2012年第2期109-111,共3页
美国国防部作为最早资助基础研究的部门,从20世纪80年代开始,逐步推行"战略研究领域"项目、"多学科大学研究倡议"项目和"政府/工业合作资助大学研究"项目等3种项目管理方式,分别从国防部自身需求、大学... 美国国防部作为最早资助基础研究的部门,从20世纪80年代开始,逐步推行"战略研究领域"项目、"多学科大学研究倡议"项目和"政府/工业合作资助大学研究"项目等3种项目管理方式,分别从国防部自身需求、大学研究需要和工业需求3种角度尝试促进大学的多学科合作研究。通过对这3类项目的管理进行的介绍、分析和讨论,提出了我国大学多学科合作研究管理方式的借鉴。 展开更多
关键词 基础研究 多学科合作研究 项目管理
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高校与中小学合作研究存在的问题——中小学教师研究者身份缺失现象分析 被引量：10
9
作者 牛丽丽 杨玉强 刘超 《现代教育技术》 CSSCI 2010年第1期47-49,共3页
中小学教师在与高校开展合作研究时,没有体现研究者角色,形成身份缺失的现象。文章分析了研究者身份缺失的种种表现及影响,进而提出一些改进的策略,为丰富基层教师对教育的理解做一点尝试,期望能给教育工作者带来一些启发和思考。
关键词 合作研究 教师成为研究者 高校中小学合作
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研究性学习之小组合作研究 被引量：13
10
作者 石梅 梁润生 高阳 《教育与职业》 北大核心 2006年第30期79-80,共2页
研究性学习是以开放性、探究性和实践性为特点的学习，小组合作研究是研究性学习的主要形式之一。文章对小组合作研究的特点、意义及评价方式做了一定的分析，指出它们在研究性学习中起着积极的作用。同时也指出，在研究性学习具体实施... 研究性学习是以开放性、探究性和实践性为特点的学习，小组合作研究是研究性学习的主要形式之一。文章对小组合作研究的特点、意义及评价方式做了一定的分析，指出它们在研究性学习中起着积极的作用。同时也指出，在研究性学习具体实施过程中应防止几种不良倾向的产生。 展开更多
关键词 研究性学习 小组合作研究 创新精神 教学效率 评价机制
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eICU合作研究数据库申请及数据提取流程 被引量：4
11
作者 郭晓娟 田国祥 +3 位作者 闫小妮 冯晓婕 赵帆帆 吕军 《中国循证心血管医学杂志》 2019年第1期6-9,共4页
重症医学的循证医学研究必须要基于大量的临床诊疗数据。在危重症患者病情复杂多变以及ICU工作紧张繁重等特点的多重作用下,医务工作者想要收集大样本量的数据开展临床研究存在一定的困难。eICU合作研究数据库(eICU-CRD)是由飞利浦集团... 重症医学的循证医学研究必须要基于大量的临床诊疗数据。在危重症患者病情复杂多变以及ICU工作紧张繁重等特点的多重作用下,医务工作者想要收集大样本量的数据开展临床研究存在一定的困难。eICU合作研究数据库(eICU-CRD)是由飞利浦集团与麻省理工学院(MIT)计算生理学实验(LCP)合作创建的大型公共数据库,收集了大量高质量的临床信息,很好地解决了医务工作者缺少大数据进行临床研究的现状。本文通过介绍eICU合作研究数据库的使用申请及数据提取流程,帮助医务工作者更方便快捷的获取需要的数据。 展开更多
关键词 重症医学 eICU合作研究数据库 申请 数据提取
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20世纪80年代以来我国区域旅游合作研究综述 被引量：79
12
作者 薛莹 《人文地理》 CSSCI 北大核心 2003年第1期29-34,共6页
本文对 1980年以来我国有关区域旅游合作专题的研究进行了综述。其中 ,根据研究内容的相对一致性 ,将该项研究 2 0年来的进展划分为起源、起步、发展、提升发展四个阶段 ,阐述了各阶段的研究特征 ;并对该项研究的主要研究内容从基本理... 本文对 1980年以来我国有关区域旅游合作专题的研究进行了综述。其中 ,根据研究内容的相对一致性 ,将该项研究 2 0年来的进展划分为起源、起步、发展、提升发展四个阶段 ,阐述了各阶段的研究特征 ;并对该项研究的主要研究内容从基本理论研究、热点问题研究、个案研究三个方面进行了综述。基本理论研究的综述主要涉及到区域、区域旅游、区域旅游合作机制、旅游区划的有关研究。热点问题研究的综述主要涉及“大旅游”的发展理念、旅游联合促销、区域旅游联合发展的空间组织形式的有关研究。个案研究的综述主要涉及上海的大旅游网络、武汉大旅游圈、环太湖旅游带旅游业的联合发展、澜沧江—湄公河次区域旅游合作、珠江三角洲共同旅游市场的建设等案例的有关研究 ;最后 ,本文对该项研究的发展趋向进行了展望。 展开更多
关键词 区域旅游 区域旅游合作研究 回顾 展望 中国
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假象与真实:合作研究中教育理论与教育实践的关系 被引量：2
13
作者 曹正善 李莉 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2005年第2期1-4,共4页
“教育理论与教育实践的关系”问题是以理论研究者和实践工作者构成的合作研究方式中无法避免的问题,而且这种研究方式更能表现这一问题的本真状态,它是教育理论研究者与实践工作者进行的面对面的直接交锋,这种交锋在一定程度上说也是... “教育理论与教育实践的关系”问题是以理论研究者和实践工作者构成的合作研究方式中无法避免的问题,而且这种研究方式更能表现这一问题的本真状态,它是教育理论研究者与实践工作者进行的面对面的直接交锋,这种交锋在一定程度上说也是教育理论与教育实践的交锋。在这种研究方式中,由于合作主体“生活世界”的差异,无法避免在视域上的难以融合,而实际存在的对合作研究的实践性和主体关系本质的不同预设,最终产生了一系列在理论研究者和实践工作者的主体中所表现出来的各种 “假象”,破除这些假象只有依靠对教育实践的历史性的充分尊重和对话的主体间性的回归。 展开更多
关键词 教育理论 教育实践 合作研究 历史意识 对话
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基于远程动态编译方式的网上合作研究平台 被引量：3
14
作者 刘勇 徐从富 《计算机应用与软件》 CSCD 北大核心 2004年第8期21-22,118,共3页
如何设计和实现性能优越的网上合作研究平台 ,一直是开展网上合作研究工作的难点之一。本文提出了一种基于远程动态编译方法的网上合作平台系统结构 ,通过采用动态编译的方式 ,实现了一种动态更新的服务发布机制 ,使得拥有稀缺设备资源... 如何设计和实现性能优越的网上合作研究平台 ,一直是开展网上合作研究工作的难点之一。本文提出了一种基于远程动态编译方法的网上合作平台系统结构 ,通过采用动态编译的方式 ,实现了一种动态更新的服务发布机制 ,使得拥有稀缺设备资源的网上合作研究中心能够以服务发布的形式把设备资源共享给其他网上合作研究中心使用。 展开更多
关键词 网络资源 概念模型 网上合作研究平台 远程动态编译方式 计算机网络
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人文社会学科合作研究的数量分析 被引量：22
15
作者 公晓晖 赵公正 《辽宁工程技术大学学报（社会科学版）》 2003年第1期110-112,共3页
根据对中国人文社会学科11194篇论文的作者合作数目的统计数据,对该领域存在的合作研究情况进行了统计分析,并与国际人文学科和国内自然学科的合作情况进行了对比,最后给出了相应的结论:人文社会科学合作研究的空间还很大,应大力提倡,... 根据对中国人文社会学科11194篇论文的作者合作数目的统计数据,对该领域存在的合作研究情况进行了统计分析,并与国际人文学科和国内自然学科的合作情况进行了对比,最后给出了相应的结论:人文社会科学合作研究的空间还很大,应大力提倡,同时注意兼顾效益和效率。 展开更多
关键词 人文社会学科 自然学科 合作研究 结论 论文 人文学科 人文社会科学 数量分析 国内 统计数据
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SOLAS计划——IGBP的一个新的国际合作研究计划 被引量：7
16
作者 张曼平 《地球科学进展》 CAS CSCD 2000年第3期358-359,共2页
关键词 SOLAS计划 IGBP 国际合作研究计划 海气 生物圈
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基于“对话”的教师合作研究:为何与何为 被引量：4
17
作者 朱正平 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2009年第10期10-13,共4页
对话是教师进行合作研究的必然选择,对话能促进信息的交流与思想的碰撞;促进教师缄默知识的传递;促进教师专业研究的深度以及教师主体性的发展。然而,由于教师自信心不足或者不愿信息分享,教师之间存在论资排辈、领导霸权等现象,导致教... 对话是教师进行合作研究的必然选择,对话能促进信息的交流与思想的碰撞;促进教师缄默知识的传递;促进教师专业研究的深度以及教师主体性的发展。然而,由于教师自信心不足或者不愿信息分享,教师之间存在论资排辈、领导霸权等现象,导致教师合作研究中话语权的缺失。可以通过营造民主的对话环境、促进教师知识分享的意愿、提高教师的对话能力、创设无处不在的对话环境等方式,让教师合作研究走向真正的对话。 展开更多
关键词 合作研究 教师 对话
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中美基因合作研究引发争议的思考 被引量：1
18
作者 姜萍 魏志波 《科学学研究》 CSSCI 北大核心 2006年第1期26-29,共4页
以案例分析的方式,对“安徽基因事件”中引发争议的关于科学家的责任、国际合作中本国基因资源流失以及媒体是否应对科学进行调查等问题,进行了剖析与思考。指出:在大科学时代,科学家应肩负起对科学和社会的双重责任;严格审查、加强监... 以案例分析的方式,对“安徽基因事件”中引发争议的关于科学家的责任、国际合作中本国基因资源流失以及媒体是否应对科学进行调查等问题,进行了剖析与思考。指出:在大科学时代,科学家应肩负起对科学和社会的双重责任;严格审查、加强监管是防止基因资源大量流失的重要手段;对科学进行调查,不仅是媒体更应是科学组织内部的责任。 展开更多
关键词 基因合作研究 科学家 基因资源 媒体
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大学与企业合作研究的法律规制:基于德国与美国的经验 被引量：5
19
作者 姚荣 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2017年第6期36-48,共13页
作为大学法研究的新议题,大学与企业合作研究的法律规制,在以德国和美国为代表的两大法系,各具特色。在德国,知识与技术转移的法律规制问题,被视为公、私法复杂互动的"混合领域",而具有异常的复杂性。学术与经济的互动,须以... 作为大学法研究的新议题,大学与企业合作研究的法律规制,在以德国和美国为代表的两大法系,各具特色。在德国,知识与技术转移的法律规制问题,被视为公、私法复杂互动的"混合领域",而具有异常的复杂性。学术与经济的互动,须以增进与保障作为基本权利的学术自由(包括研究自由、教学自由)为前提,以任务平衡为旨归。在美国,为形塑和建构大学与企业之间的研究合作伙伴关系,外部规制(包括公共与私人)与内部规制(大学自我规制)展开持续互动。德国法与美国法的经验表明,大学与企业合作研究的法律规制,须恪守学术自由与公共利益平衡的法理基础并回溯到"大学任务框架"的逻辑起点予以考察。藉由"类型化"和"情境化"的处理,能够促使大学与企业的合作研究在保障与限制之间保持张力。 展开更多
关键词 合作研究 学术与经济互动 学术自由 公共利益 法律规制
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区域合作研究的系统思维范式研究——以云南参与泛珠三角区域合作为例 被引量：2
20
作者 明庆中 骆华松 邹平 《中共云南省委党校学报》 2005年第4期94-97,共4页
随着经济全球化和区域经济一体化、国内社会经济改革与发展的日益深化,区域合作问题已是各地、各界、各行业关注的问题。文章以云南参与泛珠三角区域合作为例,系统探讨云南参与泛珠三角区域合作研究应研究的问题,如分析研究云南参与泛... 随着经济全球化和区域经济一体化、国内社会经济改革与发展的日益深化,区域合作问题已是各地、各界、各行业关注的问题。文章以云南参与泛珠三角区域合作为例,系统探讨云南参与泛珠三角区域合作研究应研究的问题,如分析研究云南参与泛珠三角区域合作的历史、现状和存在的问题,云南与泛珠三角区域其他省区的地域差异与地缘经济关系,云南在泛珠三角区域合作中的地位与作用,云南参与泛珠三角区域合作中的重点领域和重点项目以及应采取的相应的对策措施等内容,从而构建区域合作研究的系统思维范式,为开展区域合作研究提供方法上的借鉴。 展开更多
关键词 泛珠三角区域合作 区域合作研究 系统思维范式 云南
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