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大学图书馆原始材料素养教育的内涵与意义
被引量：
2
1
作者
韩宇
朱伟丽
黄晴珊
《图书馆杂志》
CSSCI
北大核心
2023年第5期96-103,共8页
原始材料素养是以博物馆素养、档案素养以及信息素养为基础,结合学科专业知识发展而来的综合性素养。以原始材料素养为教学目标,利用特藏与档案等原始材料开展教学活动在美国大学图书馆十分普遍,而在国内未受重视。文章采用文献调研方法...
原始材料素养是以博物馆素养、档案素养以及信息素养为基础,结合学科专业知识发展而来的综合性素养。以原始材料素养为教学目标,利用特藏与档案等原始材料开展教学活动在美国大学图书馆十分普遍,而在国内未受重视。文章采用文献调研方法,分析原始材料及原始材料素养的内涵,揭示大学图书馆开展原始材料素养教育在支持教学科研、提升信息素养教学效果、促进特藏开发利用以及助力传统文化传承等方面的重要意义。最后,从举办专题讲座、嵌入专业课堂、提供实习岗位、策划特藏展览等角度对大学图书馆如何开展原始材料素养教育提出建议。
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关键词
原始
材料
特藏服务
原始材料素养教育
信息
素养
教育
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职称材料
题名
大学图书馆原始材料素养教育的内涵与意义
被引量：
2
1
作者
韩宇
朱伟丽
黄晴珊
机构
中山大学图书馆
出处
《图书馆杂志》
CSSCI
北大核心
2023年第5期96-103,共8页
文摘
原始材料素养是以博物馆素养、档案素养以及信息素养为基础,结合学科专业知识发展而来的综合性素养。以原始材料素养为教学目标,利用特藏与档案等原始材料开展教学活动在美国大学图书馆十分普遍,而在国内未受重视。文章采用文献调研方法,分析原始材料及原始材料素养的内涵,揭示大学图书馆开展原始材料素养教育在支持教学科研、提升信息素养教学效果、促进特藏开发利用以及助力传统文化传承等方面的重要意义。最后,从举办专题讲座、嵌入专业课堂、提供实习岗位、策划特藏展览等角度对大学图书馆如何开展原始材料素养教育提出建议。
关键词
原始
材料
特藏服务
原始材料素养教育
信息
素养
教育
Keywords
Primary source
Special collections service
Primary source literacy education
Information literacy education
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
G252.7 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
大学图书馆原始材料素养教育的内涵与意义
韩宇
朱伟丽
黄晴珊
《图书馆杂志》
CSSCI
北大核心
2023
2
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