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知识生产模式视角下的博士学位论文评价理念及标准初探 被引量：8
1
作者 许丹东 吕林海 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2017年第2期48-53,共6页
阐述了知识生产模式的变化对博士生培养提出的一系列挑战。认为衡量博士质量的重要依据——博士学位论文的评价标准却缺乏灵活的应对。在已有相关研究的基础上,从知识生产模式的视角,提出对博士学位论文进行分类评价的理念,基于此设计... 阐述了知识生产模式的变化对博士生培养提出的一系列挑战。认为衡量博士质量的重要依据——博士学位论文的评价标准却缺乏灵活的应对。在已有相关研究的基础上,从知识生产模式的视角,提出对博士学位论文进行分类评价的理念,基于此设计了博士学位论文的分类评价标准。 展开更多
关键词 知识生产模式 博士学位论文评价标准 分类评价 研究生教育
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实施博士生质量工程建立分流淘汰机制--中国科学技术大学的实践与探索 被引量：19
2
作者 张淑林 古继宝 彭莉君 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2011年第11期19-22,共4页
以中国科学技术大学的博士生质量工程为例,介绍博士生质量控制的主要方法,包括不断提高生源质量、不断提高学位标准、加强博士生培养过程的质量控制、分流淘汰机制等,从而实现中国科学技术大学博士生教育的高质量,并进一步就分流淘汰机... 以中国科学技术大学的博士生质量工程为例,介绍博士生质量控制的主要方法,包括不断提高生源质量、不断提高学位标准、加强博士生培养过程的质量控制、分流淘汰机制等,从而实现中国科学技术大学博士生教育的高质量,并进一步就分流淘汰机制的落实与实施提出相关政策建议。 展开更多
关键词 博士生教育 培养质量 分流淘汰机制 博士学位标准
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