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1
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地方医学院校拔尖创新型卓越医生培养模式的实践探索 |
邵珠建
陈永正
张锋
张继东
李雪
苏薇
陈攀科
吴文君
代苑林
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《卫生职业教育》
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2025 |
0 |
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2
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卓越医生教育培养计划2.0背景下正畸专业学位研究生临床实践能力的培养 |
徐庚池
李兰
李德水
翟明锐
任慧颖
魏福兰
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《吉林医学》
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2025 |
0 |
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3
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PBL与TBL联合思维导图在卓越医生班儿科学教学中的应用 |
聂磊
刘洁薇
王影
王显鹤
梅梅
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《中国中医药现代远程教育》
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2024 |
2
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4
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5A胜任能力的中西医卓越医生培养的教学探析 |
高镜云
曾莉
华诏召
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《中国卫生产业》
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2024 |
0 |
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5
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中医养生学“卓越医生培养计划2.0”的探究——以贵州中医药大学卓越医生培养实践为例 |
张震
程茗
田维毅
黄书婷
王冠英
曲婉莹
张杰
曹峰
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《中华养生保健》
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2024 |
0 |
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6
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健康中国时代背景下卓越医生培养的探索 |
李雁
施秉银
刘昌
黄燕萍
刘华胜
柏宏亮
陈丽梅
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《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
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2018 |
20
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7
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中医学“卓越医生”胜任力特征模型的构建 |
金阿宁
田勇泉
赵太阳
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《中南大学学报（医学版）》
CAS
CSCD
北大核心
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2014 |
22
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8
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基于培养卓越医生的基础医学实验教学体系构建 |
张宏颖
孙艺平
邹原
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《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
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2017 |
24
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9
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试析卓越医生计划背景下农村基层全科医学人才的培养 |
蒋培余
沈志坤
陈婉玉
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《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
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2013 |
23
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10
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基于“卓越医生教育培养计划”的地方医学院校临床医学人才培养的探索与实践 |
赵劲民
伍伟锋
陈俊强
罗杰峰
唐卫中
柳亮
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《广西医科大学学报》
CAS
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2022 |
9
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11
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基于卓越医生培养的临床医学专业学位研究生教学质量保障体系的构建 |
薄海美
李建民
张雪鹏
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《中国卫生事业管理》
北大核心
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2015 |
20
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12
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卓越医生教育与中国医学教育发展的再定向 |
雒保军
史伟
李轶
刘基伟
杜玮
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《医学与哲学（A）》
北大核心
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2016 |
22
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13
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基于卓越医生培养的基础医学教学改革探索 |
闫云辉
倪天军
刘林霞
董丽
耿明江
杨志军
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《基础医学教育》
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2016 |
14
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14
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以问题为导向教学法在“卓越医生”教育生理学教学中的应用 |
王璐
王天磊
李晓娟
李东亮
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《新乡医学院学报》
CAS
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2015 |
5
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15
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国际化视野下卓越医生培养的探索与实践 |
杨棉华
何萍
郑少燕
邱秀华
张忠芳
田东萍
罗添荣
顾江
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《中国高等医学教育》
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2013 |
50
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16
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以卓越医生职业精神为核心的临床教学培养体系构建 |
李卓
杜玉君
徐静雯
牟冬梅
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《中国卫生事业管理》
北大核心
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2022 |
9
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17
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论卓越医生教育与医学精英教育的关系 |
任伯绪
张光明
赵静
李明霞
杨群
钟琴
周从标
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《医学与哲学（A）》
北大核心
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2014 |
12
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18
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临床医学专业卓越医生教育培养方案的实践 |
余万桂
龚权
任伯绪
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《长江大学学报（自科版）（下旬）》
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2015 |
16
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19
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“卓越医生”的培养与医学人文教育 |
李凯军
郭丽双
胡江平
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《中国医学伦理学》
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2012 |
25
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20
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我校实施卓越医生教育培养计划的基础与思考 |
刘成玉
严瑛
程德刚
马桂馨
张代军
郑征
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《青岛大学医学院学报》
CAS
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2014 |
13
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