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新时代一体化劳动教育体系:价值导向与实践进路 被引量：13
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作者 陶凤云 沈紫晴 胡斌武 《教育理论与实践》 北大核心 2022年第25期16-20,共5页
劳动教育具有生存价值、生活价值和发展价值。新时代一体化劳动教育体系诉求教育目标的一体化、指导大纲的具象化、保障机制的融通化。新时代一体化劳动教育体系的实践进路在于:纵向贯通劳动教育目标体系,体现阶段性;横向联通劳动教育... 劳动教育具有生存价值、生活价值和发展价值。新时代一体化劳动教育体系诉求教育目标的一体化、指导大纲的具象化、保障机制的融通化。新时代一体化劳动教育体系的实践进路在于:纵向贯通劳动教育目标体系,体现阶段性;横向联通劳动教育实践平台,体现共享性;立体互通劳动教育制度保障,体现协同性。 展开更多
关键词 劳动教育 一体化劳动教育体系 劳动教育目标体系 劳动教育实践平台 劳动教育制度保障
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