期刊文献+
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
线上线下互动式教学在动画基础课程教学中的应用 被引量:1
1
作者 杨加 《卫星电视与宽带多媒体》 2019年第8期61-62,共2页
在现代化信息技术的发展下,动画基础课程的内容也日新月异,各个学校纷纷开设了动画基础课程,为动画市场提供了丰富的人才支持。线上线下互动式教学是一种新型教学模式,融合了线上、线下教学模式的优势,为人才培育提供了全新的渠道和方... 在现代化信息技术的发展下,动画基础课程的内容也日新月异,各个学校纷纷开设了动画基础课程,为动画市场提供了丰富的人才支持。线上线下互动式教学是一种新型教学模式,融合了线上、线下教学模式的优势,为人才培育提供了全新的渠道和方法。本文针对线上线下互动式教学的内涵与价值进行分析,并探讨线上线下互动式教学在动画基础课程教学中的应用方式进行阐述与分析。 展开更多
关键词 线上线下互动式教学 动画基础课程教学 应用
在线阅读 下载PDF
高等学校动画专业基础课程教材建设的研究与实践——解读《动画人物造型设计》教材 被引量:3
2
作者 张玥 《黑龙江科学》 2015年第10期98-99,共2页
本文通过对动画专业基础课程教材《动画人物造型设计》分析,提出了注重教材的专业性,强调对动画基础理论阐释,将理论讲解与实际制作紧密结合,同时注重对学生创造性思维培养的教材建设研究理论。
关键词 高等学校 动画基础课程 教材建设
在线阅读 下载PDF
高等院校动画基础课程教学的问题与建议 被引量:2
3
作者 姜晓松 潘婷婷 《艺术与设计(理论版)》 2010年第2X期148-150,共3页
高等院校动画教学现状和存在的问题;进一步加强高等院校动画教学的几点建议。
关键词 动画基础课程 课程设置 教学模式
原文传递
浅谈动画专业基础课程教学的理念及其重心取向
4
作者 王克峰 王璐 《三峡高教研究》 2014年第2期11-14,共4页
引导学生“多看、多想、多练”。我们并不能强迫学生去学习,我们只能培养他们对这门课程的兴趣,并让这门课程和学生的兴趣产生一个交集,进而让学生自发的去学习,并从他们自己的视点中得到对他们自身有益的东西。动画基础课教育放在... 引导学生“多看、多想、多练”。我们并不能强迫学生去学习,我们只能培养他们对这门课程的兴趣,并让这门课程和学生的兴趣产生一个交集,进而让学生自发的去学习,并从他们自己的视点中得到对他们自身有益的东西。动画基础课教育放在课堂上的重心首先应该是让学生认识到这个课程与所学专业之间的联系.让其以到一种专业的态度来看待基础课程的训练。其次要强调的是审美的普及和视野的扩展。然后是培养学生的观察、思考、分析与自学能力。最后才是让学生自己认识到,并且自愿进行的绘画与设计练习。 展开更多
关键词 动画基础课程 教学理念 课程设置重心
在线阅读 下载PDF
基于应用型人才培养模式下的《动画造型基础》课程教学改革研究与实践 被引量:1
5
作者 程娅 《戏剧之家》 2016年第18期206-207,共2页
随着动漫设计专业的快速发展,以及当前社会对于应用型人才的需求,《动画造型基础》课程作为一门动漫专业的核心课程,应从专业的培养目标出发,进行教学的改革与创新。本文以此课程的教学内容、教学特色、教学手段和方法,以及教学反馈、... 随着动漫设计专业的快速发展,以及当前社会对于应用型人才的需求,《动画造型基础》课程作为一门动漫专业的核心课程,应从专业的培养目标出发,进行教学的改革与创新。本文以此课程的教学内容、教学特色、教学手段和方法,以及教学反馈、考核方式等几个方面进行分析,探索与市场需求接轨的动漫专业应用型人才的培养模式的建立。 展开更多
关键词 应用型人才 动画造型基础课程 培养模式 教学改革 实施方案
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部